1. O’quv fani o’qitilishi bo’yicha uslubiy ko’rsatmalar


Arifmetik misollarni echish boshlang`ich maktabda matematika fanini o`rganishga tayyorlash



Yüklə 1,23 Mb.
səhifə5/16
tarix01.11.2022
ölçüsü1,23 Mb.
#67046
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
матем узб 2 курс

Arifmetik misollarni echish boshlang`ich maktabda matematika fanini o`rganishga tayyorlash.
Arifmetik masalalarni echishga o`rgatishning ketma-ket bosqichlari va metodik usullar. Arifmetik misollar va masalalarni echishga qaratilgan mantiqiy o`yinlarni tanlash va tashkil etish.
Mental arifmetika vositasida 6-7 yoshdagi bolalarning matematik tasavvurlarini shakllantirish. Abakus, uning moslamasi va unda ishlash qoidalari bilan tanishtirish. Mayda qo`l motorikasi va o`zaro miyaning o`ng va chap yarim sharlarining aloqalarini rivojlantirish. Xotirani, diqqatni, mantiqiy fikrlashni rivojlantirish.

2


Maktabgacha yoshdagi bolalarni mantikiy va matematik rivojlantirish va o`qitishning zamonaviy texnologiyalari. Maktabgacha yoshdagi bolalarning matematik tafakkurini rivojlantirishda axborot texnologiyalaridan foydalanish. Maktabgacha katta yoshdagi bolalarning matematik rivojlanishida ta`limiy va rivojlantiruvchi komp`yuter dasturlaridan foydalanish imkoniyatlari. Komp`yuter o`yinlarini tashkil etish metodikasi.
Bolalarning matematik rivojlanishidagi modellashtirish usullari.
Modellashtirish-modellarni yaratish va ular yordamida matematik tasavvurlarni shakllantirish, namoyish etish, mustaqil topshiriqlarni bajarish buyicha ko`rsatmalar berish, tushuntirishlar, savollar, tahlil qilish va umumlashtirish, o`z-o`zini baxolash.

2


Maktabgacha yoshdagi bolalarni matematik ta`limida STEAM- texnologiyalaridan foydalanish
STEAM- texnologiyasini qo`llash. Koreya, Germaniya, Belgiya, Amerika davlati misolida. F. Frebelning didaktik tizimi. Matematik tasavvurlarni shakllantirishda LEGO-qurilishi. Bolalarning matematik rivojlanishidagi robototexnika.

2


Yüklə 1,23 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©www.azkurs.org 2025
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin