1. O’quv fani o’qitilishi bo’yicha uslubiy ko’rsatmalar

4. Kurs ishi (loyihasi) tarkibi, ularga qo’yiladigan talablar
“Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyasi” fanidan kurs ishi
4 semestrga rejalashtirilgan.
Kurs ishi mavzulari

1. 
   Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyasi fani maqsadi va vazifalari.
   
2. 
   Sharq matematik olimlarining asarlarida arifmetikaning rivojlanishi xaqida
   
3. 
   Maktabgacha ta`lim tashkilotlarining turli yosh guruxlarida matematika mashgulotlarini o`tkazish metodikasi.
   
4. 
   Maktabgacha ta`lim kontseptsiyasi mazmuni va moxiyati
   
5. 
   “Ilk qadam” dasturi mazmuni va moxiyati.
   
6. 
   Kichik guruhda matematika mashg’ulotlarini tashkil etish metodikasi va texnologiyasi.
   
7. 
   O’rta guruhda matematika mashg’ulotlarini tashkil etish metodikasi va texnologiyasi
   
8. 
   Katta guruhda matematika mashg’ulotlarini tashkil etish metodikasi va texnologiya
   
9. 
   Maktabga tayyorlov guruhida matematika mashg’ulotlarini tashkil etish metodikasi va texnologiyasi
   
10. 
    Didaktik o`yinlar va o`yin mashqlaridan foydalanish masalalari
    
11. 
    Kichik guruh bolalarida miqdor, son-sanoq haqidagi tasavvurlarni shakllantirish metodikasi va texnologiyasi.
    
12. 
    O’rta guruh bolalarida miqdor, son-sanoq haqidagi tasavvurlarni shakllantirish metodikasi va texnologiyasi
    
13. 
    Katta guruh bolalarida miqdor, son-sanoq haqidagi tasavvurlarni shakllantirish metodikasi va texnologiya
    
14. 
    Maktabga tayyorlov guruh bolalarida miqdor, son-sanoq haqidagi tasavvurlarni shakllantirish metodikasi va texnologiyasi
    
15. 
    Maktabgacha yoshdagi bolalarning ob`ektlarning kattaligi haqidagi tasavvurlarini rivojlantirish xususiyatlari
    
16. 
    Kichik guruh bolalarida geometrik shakllar haqidagi tasavvurlarni shakllantirish metodikasi va texnologiyasi.
    
17. 
    O’rta guruh bolalarida geometrik shakllar haqidagi tasavvurlarni shakllantirish metodikasi va texnologiyasi
    
18. 
    Katta guruh bolalarida geometrik shakllar haqidagi tasavvurlarni shakllantirish metodikasi va texnologiyasi
    
19. 
    Maktabga tayyorlov guruh bolalarida geometrik shakllar haqidagi tasavvurlarni shakllantirish metodikasi va texnologiyasi
    
20. 
    Turli yosh guruhlarida geometrik shakllar va ob`ektlarning shakli haqida g`oyalarni shakllantirishning metodik usullari.
    
21. 
    Kichik guruh bolalarida fazoda mo`ljal olish haqidagi tasavvurlarni shakllantirish metodikasi va texnologiyasi.
    
22. 
    O’rta guruh bolalarida fazoda mo`ljal olish haqidagi tasavvurlarni shakllantirish metodikasi va texnologiyasi
    
23. 
    Katta guruh bolalarida fazoda mo`ljal olish haqidagi tasavvurlarni shakllantirish metodikasi va texnologiyasi
    
24. 
    Maktabga tayyorlov guruh bolalarida fazoda mo`ljal olish haqidagi tasavvurlarni shakllantirish metodikasi va texnologiyasi
    
25. 
    Har bir yosh guruhda fazoni idrok etishning o`ziga xos xususiyatlari
    
26. 
    Kichik guruh bolalarida vaqt bo`yicha mo`ljal olish haqidagi tasavvurlarni shakllantirish metodikasi va texnologiyasi.
    
27. 
    O’rta guruh bolalarida vaqt bo`yicha mo`ljal olish haqidagi tasavvurlarni shakllantirish metodikasi va texnologiyasi
    
28. 
    Katta guruh bolalarida vaqt bo`yicha mo`ljal olish haqidagi tasavvurlarni shakllantirish metodikasi va texnologiyasi
    
29. 
    Maktabga tayyorlov guruh bolalarida vaqt bo`yicha mo`ljal olish haqidagi tasavvurlarni shakllantirish metodikasi va texnologiyasi
    
30. 
    Bolalarda vaqt xaqidagi tasavvurlarini rivojlantirish.
    
31. 
    Maktabgacha yoshdagi bolalarning matematik tafakkurini rivojlantirishda axborot texnologiyalaridan foydalanish.
    
32. 
    Maktabgacha katta yoshdagi bolalarning matematik rivojlanishida ta`limiy va rivojlantiruvchi komp`yuter dasturlaridan foydalanish imkoniyatlari.
    
33. 
    Maktabgacha yoshdagi bolalarni matematik ta`limida STEAM- texnologiyalaridan foydalanish masalalari
    
34. 
    Bolalarni maktabga tayyorlik darajasiga qo`yiladigan minimal talablar
    
35. 
    Bolalarni matematik rivojlantirish vazifalarini amalga oshirishda maktabgacha ta`lim tashkiloti, oila va maktab bilan ishlashidagi uzviylik
    
36. 
    Maktabgacha ta`lim tashkilotlarida matematik tushunchalarni shakllantirish yuzasidan metodik ishlarning mazmuni.
    
37. 
    Maktabgacha ta`lim tashkilotlarida matematika buyicha ishlarni rejalashtirish va qayd qilish.
    
38. 
    Tarbiyachilar bilim darajasini va mahoratini oshirish shakllari.
    
39. 
    Maktabgacha ta`lim tashkilotlarida matematik mashg`ulotlarni o`tkazishda kasbiy tayyorgarligi.
    
40. 
    “Ilk qadam” dasturi bo`yicha maktabgacha ta`lim tashkilotlarining turli yosh guruxlarida matematika mashgulotlarini o`tkazish metodikasi