O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

Muammo(asosiy va kichik muammolar)	Yechim
Natija

Keys topshirig’i. 2-masala . Adabiyot darsi boshlandi.Hamma o’quvchilar darsga kerakli kitob, daftar, ruchkalarini birin-ketin ola boshladi. O’qituvchi taxtaga ko’rgazmali qurollarni ilayotgan edi. Birdan birinchi partada o’tirgan Dilnoza chinqirib yubordi:” Sumkamdagi pulni o’girlashibdi. Oyim maktabdan qaytayotganda xarid qilishim kerak bo’lgan narsalar ro’yxatini yozib bergan va shunga yarasha pul bergan edilar”. Sinfda g’ala-g’ovur boshlanib ketdi. O’qituvchi darrov jimlikni saqlab: ”Tur o’rningdan Bekzod olgan narsangni qaytarib ber. Sinfda sendan boshqa hech kim bu ishni qilmaydi. Chunki o’grining bolasi o’gri bo’ladi”-deb baqira ketdi. Bekzod hayratlangancha so’z topolmay angrayib turdi-da pulni men olmaganman deya sinfdan yig’lab chiqib ketdi.
O’qituvchi qanday xatoga yo’l qo’ydi? Aslida o’qituvchi qanday yo’l tutishi kerak edi?

Muammo(asosiy va kichik muammolar)	Yechim	Natija

Adabiyotlar ro’yxati:

1. Asqarova O’. Pedagogikadan amaliy mashqlar va masalalar. O’quv-uslubiy qo’llanma. – T.: “Istiqlol”, 2008. 38-39-40-60 betlar.

   
   

2. R.I.Ivanov, M.E.Zufarova Umumiy psixologiya darslik. O’zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti.– T.: 2008. 165-185 bet.

   
   

3. N.Erkaboyeva, M.Usmonboyeva, M.Irgashova, N.Xujanazarova. Pedagogik mahorat; seminar va laboratoriya mashg’ulotlari uchun ishlanmalar. (O’quv metodik qo’llanma) – T.: 2012. 72-bet.

   
   

4. D.A.Abduraximova, R.A. Mavlanova. Pedagogik mahorat. (O’quv qo’llanma). – T.: 2013. 159-165 bet