##Fakültənin adı: Məktəbəqədər təhsil, Psixoloji xidmət və Korreksiyaedici təlim



Yüklə 0,85 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə6/12
tarix13.02.2017
ölçüsü0,85 Mb.
#8419
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

lim - t
ə
rbiy
ə
 
işi nə
yin 
əsasında qurulmalıdır
?  
A) Diqqətin əsasında. 
B) Duyğu və qavrayışın əsasında.  
C) Hafizənin özünəməxsus psixoloji xassələri əsasında. 
D) Emosiyaların əsasında.  
E) İradənin əsasında.  
5. Emosional - 
iradi sferanın və
 
şə
xsiyy
ə
tinin komponentl
ərinin inkişafsızlığı hansı 
patologiyanın müə
yy
ə
nedici 
ə
lam
ə
tidir?  
A) Psixi inkişafın ləgiməsinin.  
B) Oliqofreniyanın.  
C) Autizmin.  
D) Şizofreniyanın.  
E) Sifilisin.  
6. 
Hansı qüsur zamanı beyin yarımkürə
l
ərinin qabıq strukturlarının diffüz 
z
ə
d
ə
l
ə
nm
ə
si qeyd edilir?  
A) PİL zamanı. 
B) Oliqofreniya. 
C) Serebral iflic zamanı.  
D) Autizm zamanı.  
E) Epilepsiya zamanı.  
7. Oliqofrenl
ə
rd
ə
 
baş beyin damarlarının psixi poseslərin hansının daha çox pozul
 - 
masına gətirib çıxarır
?  

53 
 
A) Diqqətin. 
B) Hafizənin. 
C) Təfəkkürün.  
D) Nitqin.  
E) Emosiyaların.  
8. Oliqofrenl
ə
r
ə
 m
ə
qs
ə
d
əyönlü şə
kild
ə
 m
ə
tni 
ə
zb
ə
rl
ə
m
ə
k n
əyi nikişaf etdirir
?  
A) Təfəkkürü 
B) Emosiyaları.  
C) Nitqi.  
D) Hafizəni..  
E) Diqqəti.  
9. 
Cinsi xromosomların anomaliyalarına aiddir
?  
A) Klaynfelter sindromlu, Şerşevski – Terner sindromlu oliqofren uşaqlar və cinsi xromo - somların 
polisamiyası olanlar, Daun sindromu  
B) Klaynfelter sindromlu, Şerşevski – Terner sindromlu oliqofren uşaqlar, demensiyalı, FKU –lu 
uşaqlar.  
C) Klaynfelter sindromlu, Şerşevski – Terner sindromlu, hidrosefaliyalı və demensiyalı oliqofren 
uşaqlar  
D) Klaynfelter , Şerşevski – Terner sindromlu , demensiyalı oliqofren uşaqlar,  
E) Klaynfelter sindromlu, Şerşevski – Terner sindromlu , FKU –lu oliqofren uşaqlar.  
10. 
Daun sindromlu uşaqlarda psixi ə
m
əliyyatın intellektual fə
aliyy
ə
t kimi m
ə
nim - 
s
ə
nilm
əsi hansı prosesin pozulması sə
b
ə
bidir?  
A) Nitq prosesinin. 
B) Dərketmə prosesinin.  
C) Təfəkkür prosesinin.  
D) İradi yaddaşın. 
E) Qavrama prosesinin.  
11. 
Daun sindromlu uşaqlarda
 
abstraktlaşma ə
m
əliyyatının inkişaf etmə
m
əsi hansı 
psixi prosesin pozulma xüsisusiyyə
tini bildirir?  
A) Qavrama prosesinin. 

54 
 
B) Dərketmə prosesinin.  
C) Yaddaşın.  
D) Nitq prosesinin.  
E) Təfəkkür prosesinin. 
12. T
ə
f
əkkürün pozulması zamanı Daun sindromlu uşaqlarda hansı ə
m
əliyyatın 
pozulması daha da güclüdür
?  
A) Ümumliləşdirmə əməliyyatının.  
B) Abstraktlaşma əməliyyatının.  
C) Sintez əməlyyatının.  
D) Təhlil əməliyyətının.  
E) Fərqləndirmə əməliyyatının.  
13. 
Daun sindromlu uşaqlarda
 
əşyaların sə
mtini v
ə
 manipulyativ h
ə
r
ə
k
ə
tl
ə
rin 
f
əallığını hası yaş dövründə
 
inkişaf etdirmək mümkündür
?  
A) Körpəlik dövründə. 
B) Məktəb dövründə.  
C) Erkən dövründə.  
D) Məktəbəqədər dövründə. 
E) Yeniyetmə dövründə.  
14. M
ənaca yadda saxlamanı inkişaf etdirmək ücün nə
 vacibdir?  
A) Psixikanı inkişaf etdirmək. 
B) Klassifikasıya priyomlarını öyrədmək. 
C) Əqli fəaliyyəti fəallaşdırmaq.  
D) Motorikanı möhəmlətmək.  
E) Nitqi zənginləşdirmək.  
15. 
Oliqofreniyanın hansı forması onun struktur ağırlığını bildirir
?  
A) İlkin qüsur. 
B) Debillik.  
C) İmbesillik.  
D) Daun xəstəliyi.  

55 
 
E) İdiotiya 
16. 
Hansı alimin oliqofren uşaqların pedaqoji təsnifatı daha mə
qbul hesab olunur?  
1 - Rus t
ədqiqatçıları M
. Pevznerin  
2 - Rus t
ədqiqatçıları T
. Vlasova, M. Pevznerin  
3 - Rus t
ədqiqatçısı İ

Seçenovun
  
4 - Rus t
ədqiqatçısı L

Vıqotskinin
  
5 - P. Pavlovun.  
A) 1  
B) 2  
C) 3  
D) 4  
E) 5  
17. 
Dekompensasiyanın ə
lam
ə
tl
ərini seçin:
  
1 - Qeyri - 
münbit şə
raitin t
ə
siri.  
2 - 
Uşağın iş qabliyyətinin azalması
.  
3 - 
Sosial adptasyanın tə
siri.  
4 - X
ə
st
ə
likl
ə
rl
ə
 
bağlı kompensasiya mexanizminin dağılması
.  
5 - T
ə
lim - t
ə
rbiy
ə
 
prosesinin pozulması
.  
6 - Orqanizmd
ə
 yenid
ən qurulmuş ə
laq
ə
l
ə
ri
n dağılması
.  
A) 3, 6, 2 
B) 2, 5, 6  
C) 6, 2, 3  
D) 1, 3, 4 
E) 5, 6, 4  
18. 
Disharmonik inkişafın ardıcıllığını seçin:
  
1 - Qayda - qanuna riay
ə
t etm
ə
m
ə
si.  
2 - 
İradi requlyasiya
.  
3 - 
İşgüzarlığın aşağı enmə
si.  

56 
 
4 - 
Özünə
xidm
ə
t v
ərdişlərinin olmaması
.  
5 - Emosional requlyasiya.  
6 - 
İxtiyari requlyasiya
.  
A) 2, 1, 3 
B) 1, 2, 4  
C) 4, 3, 1  
D) 3, 5, 4  
E) 2, 6, 5 
19. Ikinci siqnal sisteminin pereferik hiss
ə
sinin fizioloji mexanizml
ərini seçin:
  
1 - 
Baş beynin mexanizmlə
ri.  
2 - Broko, Vernike m
ə
rk
ə
zl
ə
ri.  
3 - Artikulyasiya mexanizml
ə
ri.  
4 - S
ə
s mexanizml
ə
ri.  
5 - Dayaq - h
ə
r
ə
k
ə
t mexanizml
ə
ri.  
6 - N
ə
f
ə
s mexanizml
ə
ri.  
A) 4, 6, 3  
B) 5, 1, 2  
C) 2, 4, 5  
D) 1, 5, 2  
E) 6, 1, 2  
20. 
Ə
. c. g. q. 
uşaqların fiziki tə
rbiy
ə
sinin m
ə
qs
ə
di v
ə
 
formaları arasında uyğunluğu 
müə
yy
ə
n edin.  


 H
ə
r
ə
k
ə
t v
ərdişlərinin inkişafı
.  
II 

 
Ümumi motorikanın inkişafı
.  
III 

 
Xırda motorikanın inkişafı
.  
1 - Proksimal - 
distal formalaşma
.  
2 - 
Xırda motorikanın formalaşması
.  
3 - 
Ə
l h
ə
r
ə
k
ə
tl
ərinin formalaşdırılması
.  

57 
 
4 - 
Ümumi motorikanın formalaşması
.  
5 - B
ə
d
ənin müxtə
lif hiss
ə
l
ərinin ardııl hə
r
ə
k
ətinin formalaşdırılması
.  
6 - 
Barmaqların hə
r
ə
k
ə
tl
ərinin formalaşdırılması
.  
A) I – 4, 6; II – 1, 3; III – 2, 3. 
B) I – 3, 5; II – 6, 1; III – 2, 5.  
C) I – 4, 2; II – 1, 5; III – 6, 3. 
D) I – 5, 6; II – 2, 1; III – 4, 3.  
E) I – 3, 1; II – 1, 4; III – 2, 6.  
##num= 9// level= 1// sumtest=25 // name= Daun sindromlu uşaqlarda nitqin inkişaf 
xüsusiy 

yətləri // 
 
1. Daun x
ə
st
əliyi zamanı hansı üzvü pozuntular özünü göstə
rir?  
A) Ürək - damar sistemində ağır pozulmalar 
B) Cinsiyyət vəzilərinin inkişafdan qalması, maddələr mübadiləsinin pozulması  
C) Piylənmə, dərinin quruluğu, saçın tökülməsi.  
D) Dərinin quruluğu, dırnaqların sınması və saçın tökülməsi.  
E) Ürək - damar sistemində və daxili orqanlarda zəiflik və maddələr mübadiləsinin pozulması 
2. Daun x
ə
st
əliyi zamanı hansı nevroloji ə
lam
ə
tl
ər özünü göstə
rir?  
A) Əzələ sisteminin zəifliyi və vegetativ sinir sistemində çatışmazlıqlar 
B) Əzələlərin hipertonusu, çəpgözlük, vestibulyar apararda və vegetativ sistemdə pozul - malar. 
C) Vestibulyar aparatda və vegetativ sinir sistemində çatışmazlıqlar  
D) Affektiv hallar, çəpgözlük, vestibulyar apararda pozuntular.  
E) Əzələlərin hipertonusu,  
3. Daun x
ə
st
əliyi zamanı hansı patoloji
 - anatomik 
ə
lam
ə
tl
ər özünü göstə
rir?  
A) Beyinciyin inkişafdan qalması 
B) Beynin bütün paylarının inkişafdan qalması  
C) Beynin alın, gicgah və ənsə paylarının inkişafdan qalması  
D) Beynin alın payında, beyincikdə inkişafdan qalma 
E) Uzunsov beynin və beyin kökünün inkişafdan qalması  

58 
 
4. 
Daun sindromlu uşaqlarda hə
r
ə
k
ə
t bacarq v
ə
 v
ərdişlərinin formalaşma çə
tinliyinin 
ə
sas s
ə
b
əb hansıdır
?  
A) Emosional sferanın pozulması 
B). Motorikanın pozulmasıdır. 
C) Duyğunun pozulması.  
D) Qavrayışın pozulması.  
E) Nitqin pozulması.  
5. Oliqofrenl
ə
rd
ə
 rabit
ə
li nitqin korreksiya m
ə
rh
ə
l
əsi hansıdır
?  
A) Süjetli şəkillər üzrə qısa danışıq.  
B) Şəkillər əsasında mürəkkəb cümlələri qurmaq.  
C) Mürəkkəb mətn qurmaq.  
D) Verilmiş mövzu üzrə müstəqil nəqletmə.  
E) Şerlərin əzbərlənməsi.  
6. Oliqofrenl
ə
rd
ə
 
ikinci siqnal sisteminin pozulması hansı prosesi mürə
kk
ə
bl
əşdirir
?  
A) Nitq prosesini. 
B) Dərketmə prosesini.  
C) Təfəkkür prosesini.  
D) Ümumiləşdirmə prosesini. 
E) Qavrama prosesini  
7. Oliqofrenl
ə
rd
ə
 psixi f
ə
aliyy
ə
tin psixoloji mex
anizmi hansı alim tə
r
ə
find
ə
n t
ə
hlil 
edilib?  
A) S. L. Rubinşteyn. 
B) İ. P. Pavlov.  
C) L. S. Vıqotski.  
D) İ. M. Seçenov. 
E) A. R. Luriya.  
8. 
Ə
. c. g. q. 
uşaqların fiziki tə
rbiy
əsinin aparılması zamanı gözlə
nil
ən şə
rtl
əri seçin:
  
1 - 
Qüsurun strukturu
.  
2 - H
ə
r
ə
k
ət sferanın formalaşma xüsusiyyə
ti.  

59 
 
3 - 
İntllektin pozulması
.  
4 - 
Şağırdlərin yaş və
 cinsi f
ə
rql
ə
ri.  
5 - Sosial adaptasiya.  
6 - H
ə
r
ə
k
ət pozulmalarının xarakter və
 
ağırlığı
.  
A) 1, 4, 5. 
B) 2, 6, 4. 
C) 3, 2, 1.  
D) 6, 5, 1.  
E) 315.  
9. 
Uşaq
 
nitqinin patologiyasının ə
sas s
ə
b
ə
bl
ərini ardıcıllıqla düz:
  
1 - b
ə
tndaxili patologiya  
2 - m
ə
kt
ə
b
ə
q
ə
d
ə
r t
ə
lim  
3 - viruslu v
ə
 endokrin x
ə
st
ə
likl
ə
r  
4 - diqq
ə
tin z
ə
ifliyi  
5 - 
uşağın ilk yaş dövründə
 
keçirdiyi xə
st
ə
likl
ə
r  
6 - beyin silk
ə
l
ə
nm
əsi ila muşah
ida olunan travmalar  
7 - dayaq h
ə
r
ə
k
ət aparatının zə
ifliyi  
8 - travmalar  
9 - hamil
əlik toksikosları
  
10 - 
görmə
 z
ə
ifliyi  
A) 1, 10, 9, 7, 8 
B) 1, 2, 5, 3, 9  
C) 2, 5, 9, 7. 10  
D) 3, 4, 5, 6, 8, 7  
E), 1, 3, 5, 6, 8, 9. 
10. 
Anomal uşaq kriteriyasını
 ard
ıcıllıqla düz:
  
1 - 3  
2 - 1  

60 
 
3 - 4  
4 - 6  
5 - 2  
6 - 9  
7 - 8  
a - fiziki  
b - 
ümumi
  
c - fiziki v
ə
 psixi  
d - psixi  
e - emosional  
f - psixi v
ə
 emosional  
A) 4 - a, b, d, e 
B) 1, b, d  
C) 2, c 
D) 5, c  
E) 3, a, d, f  
11. Anomal 
uşaqların psixi inkişaf 
metodlar
ını ardıcıllıqla düz:
  


 sosiometriya  
2 - 
müşahidə
  
3 - 
uşaq fə
aliyy
ə
tinin n
ə
tic
ə
l
ə
rinin t
ə
hlili  
4 - 
ümumi psixoloji metodlarla
  
5 - 
müayinə
  
6 - test, anket  
7 - profilaktika  
8 - riyazi metodlar  
A) 5, 2, 3, 6, 8,  
B) 1, 2, 3, 5, 7,  
C) 3, 6, 6, 7, 8,  

61 
 
D) 1, 3, 4, 6, 7  
E) 1, 3, 4, 5, 8  
12. V. A. 
Lapşın və
 B. P. 
Puzanov pozulmalarının təsnifatında hansılar “anomal” 
uşağın kriteriyasına uyğundur
?  
1 - 
Sensor pozulmaları olan uşaqlar
  
2 - 
Daun sindromlu uşaqlar
  
3 - 
İntelektual pozulmaları olan
 
uşaqlar
  
4 - 
Oliqofren uşaqlar
  
5 - 
Disharmonik inkişafı olan uşaqlar
  
A) 2, 3, 5 
B) 2, 4 , 5  
C) 1, 4, 5  
D) 1, 3, 5 
E) 1, 4, 5  
13. Z
ə
d
ə
l
ənmiş mə
rk
ə
zl
ə
rd
ə
 
nitq qüsurlarının uyğunluğunu müə
yy
ə
n edin:  
l - Vernike m
ə
rk
ə
zi  
ll - Broka m
ə
rk
ə
zi  
1 - sensor alaliya  
2 - motor afaziya  
3 - sensor afaziya  
4 - motor alaliya  
A) l - 1, 4; ll - 2, 3 
B) l - 3, 2; ll - 1, 4  
C) l - 2, 4; ll - 1, 3  
D) l - 1, 3; ll - 2, 4 
E) l - 34ll - 12  
14. 
Nitqin xüsusiyyə
tl
əri hansılardır
?  
1 - m
əzmunluluğu
  
2 - 
anlaşıqlılığı
  

62 
 
3 - keyfiyy
ə
tliliyi  
4 - t
ə
sirliliyi  
5 - ifad
ə
liliyi  
6 - 
ötürücülüyü
  
7 - 
genişliyi
  
A) 1, 3, 5, 7 
B) 1, 2, 3, 4  
C) 3, 5, 6, 7  
D) 2, 3, 5, 6  
E) 1, 2, 4, 5 
15. 
Hansı analizatorlar arasında nitq fə
aliyy
ə
tinin g
ə
l
ə
c
ək normal inkişafını tə
min 
ed
ən şə
rti reflektor 
ə
laq
ə
 t
ə
yin edilir?  
1 - hiss  
2 - h
ə
r
ə
ki  
3 - 
duyğu
  
4 - 
eşitmə
  
5 - 
görmə
  
A) 2, 5 
B) 2, 4, 5 
C) 3, 5  
D) 1, 4, 5  
E) 1, 2, 3  
16. 
Nitq orqanlarının hə
r
ə
k
ə
tini t
ə
min ed
ə
n m
ə
rk
ə
zi hiss
ə
 harada yerl
əşir
?  
1 - 
bir yarımkürənin qabıq hissə
sind
ə
  
2 - 
iki yarımkürə
d
ə
  
3 - 
sol yarımkürə
d
ə
  
4 - 
gicgah payında
  
5 - 
qabıq hissə
sind
ə
  
6 - 
ön mə
rk
əzi qırışda
  

63 
 
7 - 
aşağı mə
rk
əz qırışda
  
8 - 
bir yarımkürə
nin 
ə
mg
ək payında
  
A) 3, 5, 6 
B) 1, 3, 7  
C) 4, 6, 8  
D) 3, 4, 5,  
E) 2, 5, 7 
17. 
Loqopediya hansı pedo
qoji elml
ə
rl
ə
 eyni metodoloji 
ə
sasa v
ə
 
xüsusi mə
qs
ə
d
ə
 
xidm
ə
t edir?  
Yüklə 0,85 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©www.azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin