Texnikaviy chizmachilik cdr

Yangi o’quv materialini mustahkamlash Mustahkamlash uchun savollar

(3-ilova)

O‘z – o‘zini tekshirish uchun savollar.

1. 
   Geometrik yasashlar deganda nimani tushunasiz? Ularni yasash qaysi fan qoidasiga asoslangan?
   
2. 
   Sizga qanday geometrik shakllar ma’lum?
   

(4-ilova)

Baholash mezoni

Berilgan chizmalarni to`liq chizib bersa, mavzu bilan bog`liq hayotiy misollar keltirsa	“5”
Berilgan chizmalarni yaxshi chizib bersa	“4”
Berilgan chizmalarni qoniqarli chizib bersa	“3”
Berilgan chizmalarni chiza olmasa	“2”

(5-ilova)

Uyga vazifa.
Burchaklarni sirkul va chizg‘ich yordamida yasash va teng bo‘laklarga bo‘lishni o`rganib kelish

4-mavzu

Tutаshmаlаr yasаsh. O‘quv mashg‘ulotini o‘qitish texnologiyasi

Vaqti – 80 daqiqa	Talabalar soni: nafar
O‘quv mashg‘ulotining shakli	Nazariy
O‘quv mashg‘ulotining rejasi	Tutashmalar. Aylanalarning yoy vositasida tashqi tutashuvi Ichki tutashma yasash
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: O‘quvchilarga tutashmalar yasash bo‘yicha nazariy tushunchalar berish.
O‘qitish natijasi	O‘quvchilarga tutashmalar yasash bo‘yicha ko’nikma va kompetensiyalari shakllantiriladi
Pedagogik vazifalar: -Tutashmalar bilan tanishtiradi; Aylanalarning yoy vositasida tashqi tutashuvini tushuntirish; Ichki tutashma yasashni ko‘rsatish; -Tutashmalar yasashda yo‘l qo‘ygan xatolarni ko‘rsatish	O‘quv faoliyatinig natijalari: -Tutashmalar haqida aytib beradilar; Aylanalarning yoy vositasida tashqi tutashuvini gapirib beradi; Ichki tutashma yasashni takrorlab ko’rsatadilar; -Tutashmalar yasashda yo‘l qo`ygan xatolar ustida ishlaydilar.
O‘qitish uslublari	Ma’ruza ,kichik guruhlarda ishlash amaliy topshiriq bajarish
O‘qitish vositalari	Ma’ruza matni, Klaster usuli yo’riqnomasi, didaktik materiallar ,Guruxlar uchun visual materiallar.
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli	Jamoa va guruhda ishlash.
O‘qitish shart-sharoiti	Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan guruhlarda ishlashga mo‘ljallangan xona
Qaytar aloqaning usul va vositalari	Og’zaki so’rov , tezkor so’rov ,bajarilgan o’quv topshiriqlarni bajarish

O‘quv mashg‘ulotini texnologik xaritasi

Bosqichlar vaqti	Faoliyat mazmuni
	O‘qituvchi	Talaba
1-bosqich Kirish (5 min)	Tashkiliy qism: 1.O`quvchilarning Mashg‘ulotga tayyorgarligi va davomatni tekshirish	Mashg‘ulotga tayyorlanadilar
2-bosqich Asosiy (65 min)	Tayanch bilimlarni faollashtirish: 1.Uyga berilgan vazifani tekshirish va o‘quvchilar bilan otilgan mavzu yuzasidan savol-javob uyushtirish. (1-ilova) Maqsad va vazifani belgilash (2-ilova) Mashgu`lotning nomi, rejasi, maqsadi va o‘qitish natijalari bilan tanishtirish Yangi O‘quv materialining bayoni: Nazariy holatlarni bayon etish Yangi O‘quv materiallarni mustahkamlash 4.Mustahkamlash uchun savollar beriladi(3-ilova)	Uy vazifasini taqdim etadilar. Savollarga javob beradilar. Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar Diqqat qiladilar
3-bosqich Yakuniy (10min)	Mashg‘ulot yakuni: Faol ishtirok etgan o`quvchilarni javoblarini izohlab baholash va rag‘batlantirish (4-ilova) Uyga vazifani berilishi: Kelgusi Mashg‘ulotga vazifa berish ( 5 - ilova)	Baholar bilan tanishadilar Topshiriqni yozib oladilar