Мавзу: “Касбий билимлар асосида кўникмаларни шакллантиришнинг психологик жихатлари



Yüklə 0,73 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə12/40
tarix10.04.2023
ölçüsü0,73 Mb.
#95813
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   40
TA’lim vazirligi

“Kasblar festivali” 
1. Tadbir yuzasidan kasb-hunar kollejlar “Kasblar festivali”ni o‘tkazilishi bo‘yicha bo‘yruq 
hamda dastur ishlab chiqadi. 
2. Kasb-hunar kolleji psixologi, muhandispedagog, ishlab chiqarish ustalari bilan yaqin hududda 
joylashgan har bir umumta’lim maktablariga borib, kasb-hunarga yo‘naltiruvchi, amaliyotchi 
psixolog va sinf rahbarlari boshchiligida 9 - sinf bitiruvchilariga kasb-hunar kollejlari tayyorlov 
yo‘nalish mutaxassisliklari bo‘yicha targ‘ibot va tashviqot ishlarini olib borish bilan birga 
tadbirga ham taklif qiladilar. 
3. «Kasblar festivali» tadbiri kasb-hunar kolleji hovlisida bo‘lib, unda o‘z tayyorlov 
yo‘nalishlari, mutaxassisliklarini tarannum etuvchi ko‘rgazmalar, stendlar hamda o‘quvchilar 
tomonidan tayyorlangan buyumlar yarmarkalari namoyishi bilan bayramona ruhda bezatiladi. 
4. O‘quv laboratoriya xonalari, o‘quv ishlab chiqarish ustaxonalari, texnika vositalari va ularni 
jihozlanishi bilan bir qatorda undagi sport turlari hamda kutubxonalar bilan tanishtira borish ham 
joizdir.
“Ochiq eshiklar kuni” tadbirida kasb-hunar kollejlari bayramona ruhda bezatilgan 
bo‘lishi bilan birga quyidagi ishlarning tashkilotchisi hambo‘lishi kerak: - kasb-hunarga 
yo‘naltirish xonasini tashkil etib, ushbu xonada kasbiy tayyorlov mutaxassisliklarini tarannum 
etuvchi stendlar, ko‘rgazmalar hamda ishlab chiqarish korxona va tashkilotlari haqidagi 
ma’lumotlar bankini tashkil etilishiga; ushbu tadbir yuzasidan ommaviy axborot vositalariga 
hamda matbuotda maqola va tezislar bilan chiqish kabilar. 
Talabalarni ongli va to‘g‘ri kasb tanlashga tayyorlashda, ya’ni kasbga yo‘naltirishda 
(proforientatsiya) bir-biri bilan o‘zaro bog‘liq bo‘lgan quyidagilar haqida ma’lumot berish 
o‘rinlidir. 


13 
Kasbiy maorif – mahalliy sharoitlarning ijtimoiy-iqtisodiy ehtiyojlarini hisobga olib, u 
yoki bu kasb egalariga, mutaxassislarga bo‘lgan ehtiyojlarni, turli kasblardagi professional 
mehnatning mazmunini, kasbning insonga qo‘yadigan talablarini, mehnat sharoitlarini, moddiy 
va ma’naviy rag‘batlantirish sharoitlarini, kasbni egallash mumkin bo‘lgan o‘quv 
muassasalarining turlarini ma’lum qilish, ya’ni bunda talabalar turli kasblar va ixtisosliklarning 
xarakteri va o‘ziga xosliklari bilan tanishadilar. 

Yüklə 0,73 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   40




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©www.azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin