Таълими методикаси book · December 022 citations reads 2,437 author

 
7.2. Geografiya darslarining turlari
Darslarning turi ko‘p, har bir dars o‘ziga xos xususiyatga ega bo‘lib, aniq 
vazifasi, mazmuniga ko‘ra bir-biridan farq qiladi. O‘qitish jarayoni bir necha 
bosqichlarga bo‘linadi: yangi materialni o‘rganish, mustahkamlash, takrorlash, 
tekshirish va nazorat qilish, uy vazifalari berish, umumlashtirish va yakun yasash 
va h.k. 
Didaktikada darslarni turli belgilariga ko‘ra tasnif qilinadi. Geografiya 
ta’limida darslar didaktik vazifasiga ko‘ra quyidagilarga bo‘linadi: 
Aralash dars, yangi bilimlar berish darsi, mustahkamlash darsi, malaka va 
ko‘nikmalar hosil qilish darsi, bilim va ko‘nikmalarni umumlashtiruvchi dars, 
kirish darsi, takrorlash darsi, bilim va ko‘nikmalarni qo‘llash darsi va hokazo. 
Quyida geografiya o‘qitishda ko‘p qo‘llanib kelinayotgan ayrim dars 
turlarini ko‘rib chiqamiz. 
 
7.2.1. Kirish darsi
Kirish darsi yil boshida uyushtiriladi. Kirish darsining asosiy vazifasi 
o‘rganishga kirishayotgan kursning maqsad va vazifalarini ochib berishdan iborat. 
Kirish darsi orqali o‘quvchilar kelajakdagi darslarga ruhiy jihatdan 
tayyorlanadilar. Kirish darsi qanchalik puxta, o‘ylab uyushtirilsa, kelajakda 
o‘quvchilar shu fanga qiziqib qatnashishlari uchun zamin tayyorlanadi. 
Kelajakdagi darslarning muvaffaqiyatli chiqishi ko‘p jihatdan kirish darsiga 
bog‘liq. 

---

152 
Bunday turdagi darsni o‘tkazishning o‘ziga xos xususiyati va murakkabligi 
o‘quv material chegarasini aniq belgilab olish, asosiy g‘oyalarni, tushunchalarni, 
voqealiklarni, obyektlarni o‘rinli ta’kidlashdan iborat. Takrorlash dars strukturasi 
taxminan quyidagicha bo‘lishi mumkin: 
1.
Darsning boshlanishini tashkil etish. 
2.
Darsning maqsadi va vazifalarini belgilash. 
3.
O‘quv materiallarini umumlashtirish va tartibga solish. 
4.
Darsga yakun yasash va uyga vazifa berish.