I. O‘quv fanining dolzarbligi va oliy kasbiy ta’limdagi o‘rni


- MODUL. O‘RTA MAXSUS, KASB-HUNAR TA’LIMI MAZMUNI



Yüklə 0,92 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə4/13
tarix20.11.2023
ölçüsü0,92 Mb.
#162786
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
2.02-касбий педагогика

2- MODUL. O‘RTA MAXSUS, KASB-HUNAR TA’LIMI MAZMUNI 
6- mavzu. O‘MKHT kasblari va mutaxassisliklarini turkumlash 
 
Xalq xo‘jaligi tarmoqlari, sanoat - qishloq xo‘jaligi, kichik korxonalar, kichik 
biznes. O‘MKHT dagi tayyorlov yo‘nalishlari, kasblar va ixtisosliklar umumdavlat 
tasniflagichi. O‘MKHT da kichik mutaxassis tayyorlash tizimi. O‘rta maxsus, kasb-
hunar ta’limi mutaxassislik va kasblar yo‘nalishlari bo‘yicha Umumdavlat 
Klassifikatori haqida tushuncha. O‘MKHT mutaxassislik va kasblar yo‘nalishlari
bo‘yicha Umumdavlat Klassifikatori maqsadi va obektlari. Mutaxassislik, kichik 



mutaxassis, kichik mutaxassis vazifalari, kasbiy faoliyat sohasi, O‘MKHT ta’lim 
muassasalarida ta’lim yo‘nalishlari tushunchalari. Tasniflagich tuzilmasi. 
7 - mavzu. O‘MKHT tizimida ta’limni standartlashtirish 

Sivilizatsiya rivojlanishining boshlang‘ich davrlarida standartlashtirish 


ko‘rsatkichlarini vujudga kelishi. Xalqaro va milliy standartlar. Standart, 
standartlashtirish meyorlari tushunchalari. Ishlab chiqarishda standartlashtirish. 
O‘zbekiston 
Respublikasida 
“Standartlashtirish 
to‘g‘risida” 
gi 
Qonun. 
Standartlashtirish, ta’lim standarti, O‘MKHT ta’lim standarti tushunchalari. 
Standartlashtirish turlari. O‘MKHT davlat ta’lim standartlarining (DTS) 
funksiyalari. O‘MKHT DTS maqsadi, funksiyalari, vazifalari, tamoyillari. DTS ga, 
uni ishlab chiqish va amalda qo‘llashga qo‘yiladigan talablar. DTSni ishlab chiqish 
va amalga kiritish bosqichlari. DTSning tarkibiy qismlari. DTS kiritilishi kasb-
hunar kollejlarida malakali mutaxassislarni tayyorlash sifatini baholashning asosiy 
maqsadi sifatida.
 
8-mavzu.
Tarmoq ta’lim standarti. 
O‘MKHT tarmoq ta’lim standarti (TTS) maqsadi, funksiyalari, vazifalari. 
TTSning tarkibiy qismlari. TTSni ishlab chiqish va amalda qo‘llashga qo‘yiladigan 
talablar.TTS kiritilishi kasb-hunar kollejlarida malakali mutaxassislarni tayyorlash 
sifatini baholashning asosiy maqsadi sifatida. “Ta’lim sifati”, “ta’lim sifatini 
nazorat qilish”, “ta’lim sifatini baholash” tushunchalari.

Yüklə 0,92 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©www.azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin