IV FéSİL. Koqnitiv inkişaf dövrlƏri.......................................................53
4.1. PiajeyƏ görƏ Koqnitiv inkişaf dövrlƏri.......................................................................53
4.2. éşyalara aid edilƏn şüurluluq hissi ...........................................................................55
4.3. Jan Piajenin Koqnitiv mƏrhƏlƏlƏr ƏmƏliyyatı.............................................................57
4.4. Piajenin koqnitiv inkişaf mƏrhƏlƏlƏri ........................................................................58
4.4.1. Sensor-hƏrƏkƏtli mƏrhƏlƏ.............................................................................................59
4.4.2. émƏliyyatqabağı mƏrhƏlƏ..............................................................................................60
4.4.3. Konkret-ƏmƏliyyat mƏrhƏlƏsi........................................................................................61
4.4.4. Formal ƏmƏliyyat dövrü.................................................................................................63 Özünü yoxlamaq üçün sual vƏ tapşırıqlar.........................................................................68 édƏbiyyat .........................................................................................................................68
V FéSİL. Uşaq tƏlimi............................................................................69
5.1. Uşaq tƏlimi................................................................................................................69
5.1.1. Uşaq tƏrbiyƏsindƏ tƏlim nümunƏlƏri..............................................................................70
5.2. Uşaq şƏxsiyyƏtinƏ hörmƏt .........................................................................................71
Nağıl.......................................................................................................................................72
5.3. Uşağın inkişafında psixoloji xüsusiyyƏtlƏrin rolu ......................................................75
5.4. Emosiyalar ................................................................................................................85
5.5. Uşaqlar da stresƏ düşƏ bilirlƏr..................................................................................88
5.5. AilƏdaxili davranışlar ................................................................................................93
5.5.1. İfrat dƏrƏcƏdƏ qoruyucu vƏ müdaxilƏ edƏn ata-ana davranışları......................................93
5.5.2. İfrat dƏrƏcƏdƏ avtoritet vƏ müdaxilƏçi ana-ata davranışları..........................................94
5.5.3. İcazƏ verƏn davranış.....................................................................................................95 Özünü yoxlamaq üçün sual vƏ tapşırıqlar.........................................................................98 édƏbiyyat .........................................................................................................................98
