Conference committees conference chairs c
Yüklə 19,19 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
SÖZ VƏ TERMINLƏR Günel ƏLƏSGƏROVA 1251 İNGİLİS DİLİNDƏ FRAZEOLOJİ VAHİDLƏRİN MƏNŞƏYİNƏ GÖRƏ TƏSNİFATI Mehdi RƏHIMOV 1252 İNGİLİS DİLİNDƏ İMPLİSİT MÜBTƏDA Günel NOVRUZOVA 1254 İNGİLİS DİLİNDƏ İMPLİSİTLİYİN LİNQVOPRAQMATİK TƏHLİLİ Günel NOVRUZOVA 1256 İNGİLİS DİLİNDƏ TƏYİN BUDAQ CÜMLƏLİ TABELİ MÜRƏKKƏB CÜMLƏLƏRİN SEMANTİK – SİNTAKTİK XÜSUSİYYƏTLƏRİNƏ GÖRƏ TƏSNİFATI Rəna FƏRƏCOVA 1257 İNGİLİS DİLİNDƏ “WİSDOM” KONSEPTİNİN İFADƏ VAHİDLƏRİ Aygün MAHMUDOVA 1259 İNGİLİS DİLİNDƏKİ ŞƏXS ADLARININ PRAQMATİK XÜSUSİYYƏTLƏRİ Bənövşə İBRAHIMOVA 1261 İNGİLİS DİLİNİN ETİMOLOGİYASI Dünya BAYRAMOVA 1262 İNGİLİS DİLLİ HƏRBİ DİSKURSUN XÜSUSİYYƏTLƏRİNƏ DAİR Aynur MƏMMƏDZADƏ 1264 İNKARLIQ SAHƏSI VƏ ONUN QURULUŞ XÜSUSIYYƏTLƏRI Venera SULEYMANOVA 1266 İNTERFERENSİYA NƏTİCƏSİNDƏ DİLİMİZƏ DAXİL OLAN ƏCNƏBİ SÖZLƏR Kəmalə CƏFƏROVA 1268 LOKUTİV VƏ İLLOKUTİV AKTLAR TAKSONOMİYASINA C.OSTİNİN YANAŞMASI Aysel MƏMMƏDLI 1269 MÜASIR İNGİLİS DİLİNDƏ GƏLƏCƏK ZAMANIN LEKSİK-QRAMMATİK İFADƏ VASİTƏLƏRİ Səadət NURİYEVA 1271 MÜASİR İNGİLİSDİLLİ PAKİSTAN ƏDƏBİYYATININ PALİMSEST MAHİYYƏTİ Mahirə HACIYEVA 1273 xx MÜRƏKKƏB SİNTAKTİK VAHİDLƏRDƏ ELLİPSİS, NATAMAM VƏ İXTİSAR OLUNMUŞ KONSTRUKSİYALAR Türkan HƏSƏNOVA 1274 ОСВЕЩЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ СИНОНИМИИ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ АНТРОПОЦЕНТРИЗМА Нармина ФАТАЛИЕВА 1276 PREDICATIVITY RELATION IN THE SENTENCE Turana MAMMADOVA 1277 QRAMMATİK VASİTƏLƏRDİSKURSUN DAXİLİ ƏLAQƏLƏRİNİ FORMALAŞDIRAN VASİTƏLƏRDƏN BİRİ KİMİ Sahilə MUSTAFAYEVA 1279 REFLECTING THE ROLES OF TEACHERS IN EFL CLASSROOM Rahman DEMIRKOL, Recep EMRE 1280 SCIENTIFIC INTEREST TO AMERICAN ENGLISH Sevinj MAMEDZADE 1281 SIFIR (ELLİPİK) TƏKRARLAR Leyla SƏMƏDLI 1282 “SOME ” AND “ANY” IN ENGLISH LANGUAGE AND THEIR COUNTERPARTS AND USAGE IN AZERI LANGUAGE Zarifa KAZIMOVA, Esmer MECIDLI 1284 THE EFFECTS OF STUDENTS’ DIFFERENT CULTURES ON ORAL PARTICIPATION Kamandar TEYMURZADA 1286 THE ROLE OF CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS Chinara HUSEYNLI 1287 XX ƏSRIN AFORIZMLƏRI VƏ ATALAR SÖZLƏRI Muhammet Mustafa GÜL 1288 YENİ MEDİA DİSKURS Nahidə İMANOVA 1288 ZAMAN KONSEPTUALLAŞMASININ LİNQVOKULTUROLOJİ ASPEKTLƏRİ Türkan ƏLİYEVA 1290 ZAMAN VƏ MƏKAN MƏNALI DEYKSISLƏR Safiyya MURSALIYEVA 1292 ZOONIMLƏRLƏ IŞLƏNƏN ATALAR SÖZLƏRININ SEMANTIK XÜSUIYYƏTLƏRI Cəmilə ORUCOVA 1293 OСОБЕННОСТИ НЕАФФИКСАЛЬНОГО СПОСОБА ОБРАЗОВАНИЯ ДИМИНУТИВОВ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ Нурлана МАМЕДОВА 1295 LINGUISTIC NATURE OF METAPHOR Valida KARIMOVA 1296 POSTMODERN LITERATURE OF THE USA (BASED ON DONALD BARTHELME) Nərmin ƏLİYEVA 1298 RACISM IN EUROPEAN AMERICAN WRITERS’ WORKS Sarvin ALIZADE 1299 FEMİNİZM VƏ DİLÇİLİK NƏZƏRİYYƏSİ Əzizə SALAMOVA 1301 İNGİLİS DİLİNDƏ NƏZAKƏT FORMALARININ LİNQVİSTİK TƏTQİQİNİN ƏSAS XÜSUSİYYƏTLƏRİ Çinarə ŞAHBAZLI 1302 UILYAM QOLDINQ TƏDQİQATLARDA Ülkər ƏSGƏROVA 1304
xxi TÜRK DİLİ VƏ ƏDƏBİYYATI 1307 ŞƏRQ ƏDƏBIYYATINDA TƏZKİRƏ ƏNƏNƏSİ Leyla MƏMMƏDZADƏ 1307 ALI SUAVI'NIN DİL HAKKINDAKI GÖRÜŞLERİ Musa KƏRİM, Nüşabə MƏMMƏDLI 1308 BIR MILLƏTIN VAR OLMA MÜBARIZƏSININ SIMVOLU-İSTIQLAL MARŞI Lalə ƏSƏDULLAYEVA 1310 ARAP MENŞELİ KLASİK BİR HİKÂYE: YÛSUF MEDDAH’IN “VARKA ve GÜLŞAH” MESNEVİSİ Setter DURMAZ, Günel ƏLİYEVA 1312 ƏZİZ NESİNİN SATIRIK HEKAYƏLƏRİNDƏ TƏNQİD HƏDƏFLƏRİ Kəmalə NƏCƏFOVA 1316 НЕОФРАЗЕМЫ УЗБЕКСКОГО ЯЗЫКА НОВЕЙШЕГО ПЕРИОДА Мусаева Феруза ТОРАХАНОВНА 1317 NAXÇIVAN VƏ İĞDİR DİALEKTLƏRİNDƏ AD BİLDİRƏN ORTAQ SÖZLƏRİN LEKSİK-SEMANTİK XÜSUSİYYƏTLƏRİ Zülfiyyə İSMAYIL 1318 TÜRK XALQLARININ NAĞILLARINDA VƏ ADƏT-ƏNƏNƏLƏRİNDƏ ALMA Ülviyyə KƏRƏMQIZI 1320 ÖZBEK SÖZLÜ EDEBİYATINDA ÖLAN TÜRÜ VE ÖLANLARLA İLGİLİ AKADEMİK ÇALIŞMALAR Shahodatxon IMOMNAZAROVA 1321 F. MUSTAFA VƏ M.BUYRUQÇUNUN HEKAYƏ YARADICILIĞINDA MİLLİ XARAKTER Sima ŞƏFİZADƏ 1323 ÇEX DİLİNDƏ TÜRK MƏNŞƏLİ SÖZLƏR Qəmbər QƏMBƏROV 1325 “TACİ-ƏDƏB” KİTABI HAQQINDA MƏLUMAT İnci QASIMLI 1326 “KİTABİ-DƏDƏ QORQUD” DASTANINDA İŞLƏNƏN BƏZİ ARXAİK SÖZLƏRİN BORÇALI ŞİVƏSİNDƏ TƏZAHÜR FORMASI Faidə OMAROVA 1328 DEBISTAN DERGISINDE YER ALAN YAZILARDA ÖNE ÇIKAN MAKSATLAR Müfide Nilay EKER 1329
DİLÇİLİK TARİXİNDƏ M.KAŞĞARİ NOVATORLUĞU: MÜQAYİSƏLİ YANAŞMA Aygül MİRZƏYEVA 1331 SUAT DƏRVİŞİN “ANKARA MƏHBUSU” ROMANI VƏ MÜQAYİSƏLİ ƏDƏBİYYATŞÜNASLIQDA DAMĞALI QƏHRƏMAN OBRAZI Maya AXUNDOVA 1332 MİR HAMZA SEYYİD NÎGÂRÎ`NİN HÂCE MUHAMMED LÛTFÎ`YE TESİRLERİ Lale ŞABANOVA 1334 ARIF NIHAT “BAYRAK” ŞEIRINI HARADA və NECƏ YAZDI? Kövkəbxanım MƏMMƏDLİ 1336 TÜRKİYƏ VƏ AZƏRBAYCAN ƏDƏBİYYATINDA AĞRI DAĞI MOTİVİ Könül QULİYEVA 1337 CÜMLE ÜSTÜ BIRLIKLERIN UNSURLARININ BAĞLANMASINDA ZAMIRLERIN GÖREVLERİ Kənan BƏŞİROV 1340 AZERBAYCAN TÜRKÇESİNDE KİTAP İSİMLERİ Erdal KARAMAN 1341 TOFİQ FİKRƏT və ÇARLZ BODLERDƏ MÜQAYİSƏLİ ŞEİR RUHU Ayşən HÜSEYNOVA 1344 ORHAN PAMUK'UN BAKIŞ AÇISINDAN İKİ EDİP: YAHYA KEMAL, A.H.TANPINAR Havva KAPLAN 1346 xxii HALİDE EDİP ADIVAR’IN ROMANLARINDA TOPLUMSAL ALANDA ELEŞTİRDİĞİ YANLIŞ BATILILAŞMA Hacı DAĞLI 1348
NAZİM HİKMƏT ŞEİRLƏRİNDƏ VƏTƏN HƏSRƏTİ Günel ƏHMƏDOVA 1349 BƏDİİ ƏSƏRLƏRLƏ ƏXLAQ TƏRBİYƏSİ Gülşən BƏŞİROVA 1352 CODES OF CULTURE IS MAIN TERMS OF LINGUACULTUROLOGY Gulom Ismailov MIRZAEVICH 1354 PEYAMİ SƏFANIN “FATEH - HƏRBIYYƏ” ROMANIDA MƏDƏNİYYƏTLƏRARASI İNTEQRASİYA Eşqanə BABAYEVA 1355 HEYDƏR ƏLİYEV və TÜRK DÜNYASI Elçin İBRAHIMOV 1357 AFFIXAL BORROWED LAYER Marufjon DUSTMURODOV 1358 ON BAŞLIKTA AZERBAYCAN VE TÜRKİYE ORTAK ATASÖZÜNDE BİLMEK VE ÖĞRENMEK Seyran QAYIBOV 1360 CENTRAL ASIAN CULTURE RELATED PRECEDENT NAMES AND THEIR LINGUAL POETICS Dilrabo ANDANIYOZOVA 1361 ORXON -YENİSEY ABİDƏLƏRİNİN DİLİNDƏ İŞLƏNƏN “KƏRGƏK BOL” İFADƏSİ Dilbər CAMALİ 1362 RIFKI KAYMAZ’IN SEVGİ TOMURCUKLARI ADLI ESERİNİN ÇOCUK EDEBİYATI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ Aycan GÜLTEKİN 1364 İKİ DÖNƏM QOVŞAĞINDA “MUHAYYELAT” Xanim ABDULLAYEVA 1365 YENİ DÖNEM AZERBAYCAN ŞİİRİNDE "ANNE" Muharrem KAPLAN 1367 POETIC TEXT AND CEREMONY Nazarova Shakhnoza IBADULLAYEVNA 1368 “ETIRAF”DA ÖZÜNÜDƏRK Çilənay MƏMMƏDLİ 1370
1374
1374 MƏKTƏBƏQƏDƏR YAŞLI UŞAQLARIN AİLƏDƏ MÜASİR TEXNOLOGİYALARDAN İSTİFADƏSİNƏ RƏHBƏRLİK Nigar İSMAYILOVA 1375 BİBLİOMETRİK KARTOQRAFİYALAŞDIRMA Aygün HACIYEVA 1376 DƏRSLİK ÜMUMİ TƏHSİLDƏ APARICI TƏDRİS RESURSU KİMİ Günel SEYİDOVA 1378 İBTİDAİ SİNİF ŞAGİRDLƏRİNİN MİLLİ RUHDA TƏRBİYƏ OLUNMASININ İMKANLARI Mahirə HÜSEYNOVA 1379 PEDAQOJİ FƏALİYYƏTİN PSİXOLOJİ XÜSUSİYYƏTLƏRİ Samirə BAĞIROVA 1380 УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ Судаба МАМЕДОВА 1382 xxiii TƏRBİYƏ İLƏ ÖZÜNÜTƏRBİYƏNİN MÜQAYİSƏLİ TƏHLİLİ Leyla ƏLİYEVA 1383 KURİKULUM SƏNƏDLƏR TOPLUSUNDA İBTİDAİ SİNİFLƏR ÜÇÜN DƏRSLİK HAZIRLANMASI MƏSƏLƏSİ Aygün MƏMMƏDOVA 1384 ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ КАК ЗНАКИ ЛОГИЧЕСКИ УНИВЕРСАЛЬНЫХ СИТУАЦИЙ Кенуль ГЮЛАЛИЕВА 1386 ŞƏRQDƏ ELMİ DÜNYAGÖRÜŞƏ VERİLƏN DƏYƏR Eminə ALKAN 1387 SEVGİ, TƏLƏB, HÖRMƏT, SƏBR - PEŞƏKAR İBTİDAİ SİNİF MÜƏLLİMİNƏ MƏXSUS ETİK XÜSUSİYYƏT KİMİ Aygün AĞAYEVA 1389 MÜƏLLİM-ŞAGİRD ƏMƏKDAŞLIĞINDA MÜƏLLİM ŞƏXSİYYƏTİ AMİLİ Göyçək EMİNLİ-ALLAHVERDİYEVA 1390 YENİYETMƏLƏRİN DEVİANT DAVRANIŞINA MEDİANIN TƏSİRİ Dürdanə ƏLİYEVA 1392 II SİNİFDƏ “TƏQVİM” MÖVZUSUNUN İNTERAKTİV METODLA TƏDRİSİ Xavər ƏLİZADƏ 1393 DİPLOMATİK YAZININ SƏMƏRƏLİ TƏDRİSİNDƏ VACİB AMİLLƏR: ŞƏXSİ MÜRACİƏTNAMƏ VƏ NOTALARIN DÜZGÜN YAZILMA QAYDALARI Gülnarə HACIYEVA 1396 DİNLƏMƏ MƏTNLƏRİ ÜZƏRİNDƏ İŞİN TƏŞKİLİNİN SƏMƏRƏLİ YOL VƏ VASİTƏLƏRİ Nərgiz RAMİZZADƏ 1398 ALİ MƏKTƏBLƏRDƏ FORMATİV QİYMƏTLƏNDİRMƏNİN TƏTBİQETMƏ İMKANLARI Könül HÜSEYNOVA 1399 ABBASQULU AĞA BAKIXANOVUN “NƏSİHƏTNAMƏ” ƏSƏRİNDƏ ƏXLAQİ DƏYƏRLƏR Nərmin MƏMMƏDOVA 1401 NƏSRƏDDİN TUSİNİN PEDAQOJİ YÖNÜMLÜ ƏSƏRLƏRİNDƏ TƏLƏBƏ MƏDƏNİYYƏTİ MƏSƏLƏLƏR Səbinə HACIZADƏ 1402 РОЛЬ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИХ СООБЩЕСТВ АЗЕРБАЙДЖАНА КОНЦА XIX-НАЧАЛА XX ВЕКА В РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Саида ПАШАЕВА 1404 1970-90-CI İLLƏR TÜRK UŞAQ ŞEİRLƏRİNDƏ MÜƏLLİM VƏ MƏKTƏB SEVGİSİNƏ MÜNASİBƏT Cəmil MƏMMƏDOV 1406
ЧЕРНЫШЕВСКИЙ И ДОСТОЕВСКИЙ - « ДВЕ ИДИОЛОГИЧЕСКИЕ ВЕРШИНЫ ПРЕДРЕВОЛЮЦИОННОГО СТОЛЕТИЯ» Наргиз САМЕДОВА 1408 ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА Гюнель АЛИЕВА 1410 MÜASİR MƏRHƏLƏDƏ YENİYETMƏLƏRİN SAĞLAMLIĞININ MÜHAFİZƏSİ Elnarə AĞAYEVA 1412 XALQ PEDAQOGİKASINDA İQTİSADİ TƏRBİYƏNİN VACİBLİYİ Sevinc EYLAZOVA 1413 AZƏRBAYCANDA MULTİKULTURAL TƏHLÜKƏSİZLİK Günel MƏMMƏDOVA 1415 ПРИВАТИВЫ КАК ЛЕКСИЧЕСКИЕ ИНДИКАТОРЫ ОТРИЦАНИЯ В РАЗНОСИСТЕМНЫХ ЯЗЫКАХ Фарида АГАКИШИЕВА 1417 HEYDƏR ƏLİYEV ŞƏXSİYYƏTİ VƏ AZƏRBAYCANDA TƏHSİLİN İNKİŞAF PERSPEKTİVLƏRİ Könül MİKAYILOVA 1419 Y.V.ÇƏMƏNZƏMİNLİ ŞƏXSİYYƏTİNİN TƏŞƏKKÜLÜ Кönül HƏSƏNQİLİYEVA 1421 xxiv HƏSƏN BƏY ZƏRDABİNİN YARADICILIĞINDA ƏXLAQ TƏRBİYƏSİ MƏSƏLƏLƏRİ Nərgiz MƏMMƏDZADƏ 1422 HEYDƏR ƏLİYEV İRSİYYƏTİNİN MİLLİ-MƏNƏVİ TƏRBİYƏDƏ ROLU Sevda NAMAZOVA 1424 M.NAMAZIN “HAMININ GÜNƏŞİ” ƏSƏRİNİN İNTERAKTİV TƏLİM ÜSULU İLƏ ÖYRƏDİLMƏSİ Gülyaz ƏLİYEVA 1425 SAĞLAMLIQ İMKANLARI MƏHDUD OLAN KİÇİK YAŞLI MƏKTƏBLİLƏRİN İNKLÜZİV TƏHSİL ŞƏRAİTİNDƏ TƏLİMİNƏ VERİLƏN TƏLƏBLƏR Aynur VƏLİYEVA 1427 MƏKTƏB VƏ MÜƏLLİM-ŞAGİRD ÜNSİYYƏTİ Gülşən EMİNOVA 1429 2000-2014 YILLARI ARASINDA YAYIMLANMIŞ OLAN ÇİZGİ FİLM VE ANİMASYON FİLMLERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ Büşra İMAMOĞLU 1431 BOLOGNA SÜRECİNDE AKADEMİSYEN VE İLMİ ÇALIŞMAYA TEŞVİK Muharrem KAPLAN 1431 SİNİFDƏNKƏNAR İŞLƏRİN TƏŞKİLİNDƏ TƏLİMƏ MARAĞIN ARTIRILMASININ NƏZƏRƏ ALINMASI Ayşə ƏMRAHOVA 1433 SİNİFDƏNXARİC İŞLƏR VASİTƏSİLƏ ELMİ DÜNYAGÖRÜŞÜN FORMALAŞMASI PROSESİ Hasan ALKAN 1435 DEĞERLER EĞİTİMİNİN ÖNEMİNE BİR BAKIŞ Mehmet ÇINAR 1437 QLOBALLAŞMA DÖVRÜNDƏ MÜƏLLİMİN BAŞLICA VƏZİFƏLƏRİ VƏ KEYFİYYƏTLƏRİ Tahir KƏRİMLİ, Anar KƏRİMLİ 1438 ƏNƏNƏVİ VƏ MÜASİR ANLAMDA “TƏHSİL” Lamiyə HACILI 1439 İBTİDAİ SİNİFLƏRDƏ ASUDƏ VAXTIN SƏMƏRƏLİ TƏŞKİLİ Arzu SƏLİMOVA 1442 AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASI VƏ TÜRKİYƏ CÜMHURİYYƏTİNDƏ MULTİKULTİRALİZM XALQLARIN BİRLİYİ VƏ DÖVLƏTİN SİYASƏTİDİR Hilal Kılıc AKAR 1443 MƏKTƏBƏQƏDƏR YAŞLI UŞAQLARIN NİTQİNİN İNKİŞAFINDA TƏRBİYƏÇİNİN ROLU Nərgiz MƏCİDLİ 1445 AUTİZM SİNDROMUNUN ƏLAMƏTLƏRİ Tünzalə VERDİYEVA 1446 ŞAGİRDLƏRİN İNTELLEKTUAL SƏVİYYƏSİNİN YÜKSƏLDİLMƏSİNƏ TƏSİR GÖSTƏRƏN AMİLLƏR Surə RZAYEVA 1448 OKUL ÖNCESİ EĞİTİM VE YABANCI DİL Esra EMRE 1450 TARİXİ KÖKÜMÜZ VƏ ƏXLAQİ-MƏNƏVİ DƏYƏRLƏR. Sabir BEHBUDOV 1451 СУЩНОСТЬ ИНТЕГРАЦИИ Севиль ДЖАВАДОВА 1452 AZƏRBAYCAN VƏ TÜRKİYƏNİN ÜMUMTƏHSİL MƏKTƏBLƏRİNDƏ FİZİKA FƏNNİ TƏDRİSİNİN ƏSAS MƏZMUNU Mehmet EVLİYAOĞLU 1454 MENECMENT FƏALİYYƏTİNDƏ QƏRAR ALMA PROSESİ Anar YUSUBOV 1456 ALİ MƏKTƏBDƏ TƏLƏBƏ ŞƏXSİYYƏTİNİN İNKİŞAFINA TƏSİR EDƏN AMİLLƏR Şikar HÜSEYNOV 1457 xxv XÜSUSİ MƏŞĞƏLƏLƏRDƏ MƏKTƏBƏQƏDƏR YAŞLI UŞAQLARIN LÜĞƏT EHTİYATININ ZƏNGİNLƏŞDİRİLMƏSİ Təranə HƏSƏNOVA 1459 MAGİSTRANTLARIN MÜƏLLİMLİK FƏALİYYƏTİNƏ HAZIRLANMASINDA MÜASİR TƏLİM TEXNOLOGİYALARININ PEDAQOJİ İMKANLARI Aysel ZEYNALLI 1460 ƏNƏNƏVİ VƏ KURİKULUM PROQRAMLARINDA UŞAQ BAĞÇASI İLƏ İBTİDAİ SİNİFLƏR ARASINDA ŞİFAHİ NİTQİN İNKİŞAF ETDİRİLMƏSİNDƏ VARİSLİK PROBLEMİNİN QOYULUŞU Maya QASIMOVA 1462 UŞAQLARDA YARADICILIQ BACARIQLARINI İNKİŞAF ETDİRMƏK Aygün ƏLİRZAYEVA 1464 EKOLOJİ TƏRBİYƏNİN MÜASİR VƏZİYYƏTİ Səadət YUSİFOVA 1466 İBTİDAİ SİNİFLƏRDƏ İNGİLİS DİLİNİN TƏDRİSİ ZAMANI UŞAQLARIN YAŞ XARAKTERİSTİKASI Aynur RZAZADƏ 1468 TEXNOLOGİYANIN MƏKTƏBLİLƏRƏ VERƏ BİLƏCƏYİ MƏNFİ TƏSİRLƏR Yeganə MƏHƏMMƏDOVA 1469 KİMYA DƏRSİNDƏ ŞAGİRDLƏRİN İDRAK FƏALLIĞININ VƏ MÜSTƏQİLLİYİN ARTIRILMASI Durmuş TEMEL 1471 AZƏRBAYCANDA KADR HAZIRLAYAN İLK MƏKTƏBƏQƏDƏR TƏHSİL MÜƏSSİSƏLƏRİNİN TƏŞƏKKÜLÜ VƏ FƏALİYYƏTİ Ruhiyyə ƏSGƏROVA 1472 ALMANİYA TƏHSİL SİSTEMİNİN İNKİŞAFINDA XALQ UNİVERSİTETLƏRİNİN ROLU VƏ FƏALİYYƏT TƏCRÜBƏSİNİN XÜSUSİYYƏTLƏRİ Şəms RƏCƏBLİ 1474 QIZIL NİSBƏT NƏ QƏDƏR YAXŞI ƏDƏDDİR Yaqub ƏLİYEV, Bəhman MƏMMƏDOV 1476 İKT-IN TƏLİMƏ DƏSTƏYİ Günay PİRİYEVA 1478 RABİTƏLİ NİTQİN İNKİŞAFI ÜZRƏ İŞLƏRİN TƏŞKİLİ (MƏKTƏBƏQƏDƏR YAŞ DÖVRÜ) Yeganə MƏMMƏDOVA 1479 TƏLƏBƏLƏRDƏ İDARƏETMƏ MƏDƏDNİYYƏTİNİN FORMALAŞMASININ MAHİYYƏTİ Müjkan MƏMMƏDZADƏ 1481 YAN AMOS KOMENSKİNİN UŞAQ OYUNLARI İLƏ BAĞLI PEDAQOJİ FİKİRLƏRİ Könül MƏMMƏDOVA 1483 АİLƏDАХİLİ MÜNАSİBƏTLƏRƏ VЕRİLƏN PЕDАQОJİ TƏLƏBLƏR Nurlаnə RАMАZАNОVА 1484 MÜƏLLİM-YENİYETMƏ ŞAGİRDLƏR ARASINDA ÜNSİYYƏTİN XARAKTERİSTİKASI Günay YUSİFOVA 1486 TƏLƏBƏLƏRİN TƏDQİQATÇILIQ QABİLİYYƏTLƏRİNİN İNKİŞAF ETDİRİLMƏSİNDƏ İNFORMASİYA- KOMMUNİKASİYA TEXNOLOGİYALARININ ROLU Nuranə ƏLİYEVA 1487 MƏKTƏBƏQƏDƏR TƏHSİL MÜƏSSİSƏLƏRİNDƏ FƏAL TƏLİMİN ƏSAS XÜSUSİYYƏTLƏRİ VƏ PRİNSİPLƏRİ Aygün İSMAYILOVA 1488 MÜASİR DÖVRDƏ İBTİDAİ SİNİFLƏRDƏ MÜƏLLİM - ŞAGİRD MÜNASİBƏTLƏRİNİN PEDAQOJİ-PSİXOLOJİ XÜSUSİYYƏTLƏRİ Günay KAZIMOVA 1490 AİLƏDƏ TOLERANTLIĞI TƏRBİYƏ ETMƏYİN İMKAN VƏ YOLLARI Nərmin ELYASOVA 1492 YENİYETMƏLİK DÖVRÜNDƏ AİLƏ MÜHİTİNDƏ ƏXLAQİ KEYFİYYƏTLƏR Günel ƏHƏMDOVA 1494 xxvi YENİYETMƏLƏRİN SÜLH MƏDƏNİYYƏTİNİN FORMALAŞMASINDA MƏKTƏBİN ROLU Mətanət MƏMMƏDOVA 1495 MÜASİR DÖVRDƏ ŞƏXSİYYƏTİN FORMALAŞDIRILMASINDA İNTERAKTİV TƏLİM METODLARININ ROLU Ayşən ZƏRBƏLİYEVA 1497 MÜƏLLİMLƏRIN İXTİSASARTIRMA TƏHSİLİNƏ OLAN TƏLƏBATLARININ MÜƏYYƏNLƏŞDİRİLMƏSİ MEXANİZMİ Mətanət QURBANOVA 1498 MÜASİR DÖVRDƏ GƏNCLƏRİN AİLƏ HƏYATINA HAZIRLIĞI Afaq TƏHMƏZOVA 1500 TƏHSİL MENECERLƏRİ HAZIRLIĞI Ləman HARUNOVA 1502 DİDAKTİK OYUNLAR DƏRSDƏ ŞAGİRDLƏRİN TƏLİMƏ MARAĞINI ARTIRIR Günay İBRAHIMOVA 1503 MÜASİR TƏRBİYƏ SİSTEMİNDƏ AİLƏ, MƏKTƏB VƏ İCTİMAİYYƏT ƏLAQƏLİLİYİ NECƏ OLMALIDIR? Türkan CAHANGİR 1505 TƏHSİLİN İDARƏ OLUNMASININ PEDAQOJİ ƏSASLARI Şəhla MUSAYEVA 1506 TƏHSİLİN İDARƏ OLUNMASINDA BENÇMARKİNQ METODUNUN TƏTBİQİNİN ƏHƏMİYYƏTİ Fərzanə SƏMƏDZADƏ 1508 Yüklə 19,19 Mb. Dostları ilə paylaş:
|