1-Mavzu: Pedagogika tarixi fan va o‘quv predmeti sifatida. Eng qadimgi davrlardan VII asrgacha ta’lim -tarbiya va pedagogik fikrlar

Muhokama qilinadigan masalalar:
(Dastlab talabalardan mustaqil tayyorlanish uchun berilgan topshiriqlar(uyga vazifa) so’raladi va ularning konspekt daftarlari tekshiriladi. So’ngra mavzu reja asosida muhokama qilinadi.)


1.Ibn Sinoning haqidagi ma’lumotlariga izoh bering:
(O’qituvchi guruhga ularni yozma ravishda tarqatadi yoki taqdimot qiladi):

Tibbiy nasihatlar haqida urjuza

Aloqa haqida urjuz

Ibn Sino fanlarni tsnif etadi:
Birinchi guruh — etika, iqtisod, siyosat.
Ikkinchi guruh — fizika, matematika, metafizika, dunyo qonuniyatlarini o'rganuvchi barcha fanlar.

2.Ibn Sinonig bolalarga maktabda bilim berish haqidagi fikrlarini muhokama qiling
(O’qituvchi guruhga ularni yozma ravishda tarqatadi yoki taqdimot qiladi):
Ibn Sino bolalarga maktabda bilim berish haqida gapirar ekan, ta’limda quyidagi jihatlarga rioya etish zarurligini ta’kidlaydi:

• 
  bolaga bilim berishda birdaniga kitobga band qilib qo‘ymaslik;
  
• 
  ta’limda soddadan murakkabga borish orqali bilim berish;
  
• 
  mashg‘ulotlar bolalar yoshiga mos bo‘lishi;
  
• 
  o‘qitishda jamoa bo‘lib o‘rganishga e’tibor berish;
  
• 
  bilim berishda bolalarning xohishi, qiziqishi va qobiliyatini xisobga olish;
  

-o‘qitishni jismoniy mashqlar bilan olib borish.
3.Ibn Sinoning ahloqiy hislatlar haqidagi ma’lumotlarni sharlang:
(O’qituvchi guruhga ularni yozma ravishda tarqatadi yoki taqdimot qiladi):
Axloq fani kishilarning o‘ziga va boshqalarga nisbatan xatti- harakatiga doir me’yorlar va qoidalarni o‘rganadi

Ibn Sinoning ma’naviy-axloqiy va ma’rifly masalalar haqida olg'a surgan ilg‘or g‘oyalari:

Yaxshilik va yomonlik, adolat va adolatsizlik, rohat va azob- uqubat, sahihlik va baxllik, kamtarlik va maqtanchoqlik, vafodorlik va bevafolik kabilardir.
Ibn Sino ta’limotiga ko‘ra:





Olim do‘stlikni 3 turga bo‘ladi:

1. 
   Наг qanday qiyinchiliklarga qaramay o‘z do‘stini xavf-xatarda yolg‘iz qoldirmaydigan do‘stlik.
   
2. 
   Manfaatlari o'xshash va g‘oyaviy yaqin do‘stlik.
   
3. 
   0‘z shaxsiy manfaati va ehtiyoini qondirishga qaratilgan do‘stlik.