1-Mavzu: Pedagogika tarixi fan va o‘quv predmeti sifatida. Eng qadimgi davrlardan VII asrgacha ta’lim -tarbiya va pedagogik fikrlar

4. Forobiyning fozil insonni shakllantirishga oid qarashlarini hozirgi davrdagi ahamiyati haqida o’z hulosangizni ayting.
Nazorat savollari:

1. 
   Forobiyning ta’lim-tarbiyaga oid ta’limoti asosida qanday g‘oyalar yotadi?
   
2. 
   Forobiy ilmiy-pedagogik ta’limoti qanday ahamiyatga ega?
   
3. 
   Forobiy «Hikmat asoslari» (Fusus al-hakim) asarida insonni 5 sezgi a’zosi 5 turli vazifani bajarishi haqida yozadi. Ular qaysilar?
   
4. 
   Farobiy yunon olimlaridan kimlarning asarlariga sharhlar yozgan?
   
5. 
   Forobiyning pedagogik ta’limotlarini keltiring.
   

Mavzu bo’yicha mustaqil tayyorlanadigan topshiriqlar(uyga vazifa):
Quyidagi masalalar bo’yicha konspekt tuzing:

1. 
   Forobiyning axloqiy, ijtimoiy, nafosat tarbiyasi haqida fikrlarini yozing.
   
2. 
   Forobiyning “Fozil odamlar shahri” nomli asarini mustaqil o’rganib chiqing va qisqacha konspekt tuzing.
   
3. 
   Forobiyning “Fozil odamlar shahri” nomli asarini mustaqil o’rganib chiqing va qisqacha konspekt tuzing.
   
4. 
   Farobiyning «Aql"ga bergan ta’rifini keltiring.
   

Izoh* Mavzu bo’yicha mustaqil tayyorlanadigan topshiriqlar (uyga vazifa) ushbu mavzu o’tilmasidan oldin beriladi va talaba uni kelgusi darsga bajarib keladi.
Baholash mezonlari
Talaba mashg’ulot davomida (III semestr uchun) 0,5 ballgacha to’play olishi mumkin. Biz uni quyidagi cha taqsimladik:


Adabiyotlar: A 1, A 2, A7, Q1, Q2, Q5, Q8, Q11, Q12, Q14, Q15.

VII asrdan IX asrgacha tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar.

Reja:

1. 
   Ibn Sino asrlar qomusiy olimi. Ibn Sino fanlar tasnifi to‘g‘risida.
   
2. 
   Ibn Sino aqliy va jismoniy tarbiya haqida. Ibn Sino oilada bola tarbiyasi haqida.
   
3. 
   Abu Ali ibn Sino ta’limotida ta’lim va tarbiya usullari, shakl va metodlari.
   
4. 
   Ibn Sino pedagogik qarashlarining hozirgi davrdagi axamiyati.