O’zbekiston Respublikasi Qishloq va suv xo’jaligi vazirligi Samarqand qishloq xo’jalik instituti

So’z boshi

Mamlakat taraqqiyotida bilimli,malakali va yuqori ma^,naviy-ma^,rifiy saviyaga ega bolgan kadrlar muhim ro^,l o^,ynaydi. Shuning uchun ham zamon talabiga to’liq javob beradigan sifatli kadrlar tayyorlash masalasi mamlakatimiz oldida to’rgan eng dolzarb muommolardan biridir. Ushbu moummoni samarali hal qilish uchun tayyorlanadigan kadrlarni (talabalarni) darslik, o’quv qo,llanma va boshqa uquv-uslubiy adabiyotlar bilan yetarli darajada taminlash zarur. Shular jumlasiga yangi pedagogik texnalogiya metodini qo’llash asosida tayyorlangan ma^,ruza kursi ham kiradi.

Ma^,ruza matnlari iqtisodiyotda bo’lgan yangilik va o’zgarishlarni hisobga olgan holda talabarni o’qitishda muhim ta’lim vositasi bo’lib hizmat qiladi. Ma^,ruza matnlari bilan talabalarni ta’minlash fanni o’zlashtirish darajasini oshirishda va bilimini mustahkamlashda muhim rol o’ynaydi. Ushbu zaruriyatdan kelib chiqqan holda “Fermer xo^,jaligini boshqarish” yo’nalishi bo’yicha o’qiyotgan talabar uchun “Korxonalar faoliyatining tahlili va statistika asoslari ” fani bo’yicha maruzalar kursi tayyorlandi. Ma’lumki, iqtisodiy tahlil xo’jalik faoliyatida mavjud bo’lgan imkoniyatlarni aniqlashda hamda ularni faoliyatga jalb yetishda,statistika esa faoliyatni ifodalovchi ko,rsatkichlarni hisoblash va statistic tahlil qilishda muhim boshqaruv vositasi bo’lib hizmat qiladi. Shuning uchun bulgusi mutaxassislar ushbu fanlarning asoslarini yahshi va puxta o,zlashtirib-egallab olishi zarur. Shundagina ular iqtisodiy-statistik tahlilni samarali tashqil qilish imkoniyatiga ega bo’ladi.
Ma^,ruza kursi OO’MTV tomonidan 2012 yil 13 avgustda tasdiqlangan “Korxonalar faoliyatining tahlili va statistika asoslari” fani o’quv dasturiga mos holda tayyorlandi.

1-mavzu.Korxonalar faoliyati tahlil va statistika asoslari fanining predmeti va usullari

Dars o’quv maqsadi. Mavzu bo’yicha darsning o’quv maqsadi bo’lib, korxonalar faoliyati tahlili va statistika asoslari fanining predmeti va uni o^,rganishda qo^,llaniladigan usullarining mazmun-mohiyatini talabalarga o^,gatish hisoblanadi