Mühazirə 4 Təlim prosesi, idraki və psixoloji əsasları, qanunauyğunluqları, prinsip və qaydaları

-asandan çətinə

-sadədən mürəkkəbə

-ümumidən xüsusiyə

Mühüm didaktik prinsiplərə əsaslanmaqla didaktik tələbləri müəyyən etmək və təlimdə lazımi göstəriciləri əldə etmək mümkündür.

Elmi tədqiqatlar nəticəsində sübut edilmişdir ki, təlimin prinsipləri təhsil-tərbiyənin məqsədi ilə müəyyən olunur və tarixi xarakter daşıyır.

Y.A.Komenski təlimin aşağıdakı prinsiplərini irəli sürmüşdür:

1. 
   Əyanilik prinsipi
   
2. 
   Müvafiqlik prinsipi
   
3. 
   Sistematiklik və ardıcıllıq prinsipi
   
4. 
   Şüurluluq və fəallıq prinsipi
   
5. 
   Biliklərin möhkəmləndirilməsi prinsipi
   

Disterverq didaktik prinsiplərə təlimin məzmununa, şagirdlərə verilən tələblər kimi baxırdı.

Uşinski aşağıdakı didaktik prinsipləri qeyd etmişdir:

• 
  1.Təlimdə şüurluluq və fəallıq
  
•