Mühazirə 14 Təlim formaları

Fərdi iş

• Şagirdin fəaliyyətini izləmək, potensialimkanlarını müəyyənləşdirmək və inkişaf etdirmək məqsədi daşıyır.Bu təlim forması şagirdin sərbəst düşünməsi üçün real imkanlar yaradır

Cütlərlə iş

• İki şagirdin tapşırıqları birgə yerinə yetirməsidir. Bu forma şagirdlərə daha yaxından əməkdaşlıq etməyə, ünsiyyət qurmağa, məsuliyyəti bölməyə imkan yaradır.

Nəticələrin çıxarılması

• Fasilitasiya – qrupda diskussiyanın təşkili, fəallaşdırılması, səmərəli yönəltmə prosesidir (proses)
• Fasilitasiya prosesinin xüsusiyyəti ondan ibarətdir ki, dərsdə məlumatı fasilitator yox, qrup çatdırır (əsas xüsusiyyət)
• Fasilitatorun mövqeyi, onun əsas funksiyası – fikrin təhrik edilməsi və onun lazım olan istiqamətə yönəldilməsidir (funksiya)
• Fasilitasiya yanaşması idraki və yaradıcı tələbatların tam ödənilməsinə, yəni şagirdlərin öz qabiliyyətlərini gerçəkləşdirməsinə yönəlmişdir (məqsəd)
• Müəllim-fasilitator uşaq tərəfindən biliklərin əldə edilməsi prosesində bələdçi rolunu yerinə yetirir (rol)

Slayd 2.5.3.