Academic Research in Educational Sciences Volume 3 | Issue 12 | 2022 ISSN: 2181-1385 Cite-Factor: 0,89 | SIS: 1,12 | ASI-Factor: 1,3 | SJIF: 5,7 | UIF: 6,1 310 December, 2022 https://t.me/ares_uz Multidisciplinary Scientific Journal sifatini baholashda yangicha monitoring tizimini xalqaro baholash dasturlari
yordamida
aniqlash
va
qiyoslashga
asoslangan
tizim
shakllantirilmoqda.
Barchamizga ma‟lumki muxtaram prezidentimiz tomonidan maktablarda o‟tiladigan
matematika faninig samaradorligini oshirish, yuzaga kelishi mumkin bo‟lgan
muammo va kamchiliklarni oldini olish, matematika fanidan o‟quvchilar faol
qatnashib, fan olimpiadalarida munosib o‟rinlarni olishlarida olib borilayotgan
islohatlar alohida o‟rin tutadi. 2020-yil 7-may kuni Ozbekiston Respublikasi
Prezidentining “Matematika sohasidagi ta‟lim sifatini oshirish va ilmiy tadqiqotlarni
rivojlantirish chora tadbirlari to‟g‟risida”gi qarori imzolandi. Prezidentimiz
tomonidan imzolanayotgan har bir qarorlari o‟quvchilarning o‟sib kelayotgan kelajak
avlodning olayotgan bilimlari maktab davridanoq puxta va mukkamal bo‟lishi, olgan
bilimlari bilan chet davlatlardagi o‟zi bilan tengdosh bo‟lgan o‟quvchilar bilan
bellasha olishi va Ozbekiston ta‟lim tizimini dunyo miqyosiga olib chiqishiga
qaratilgan.
ADABIYOTLAR TAHLILI VA METODOLOGIYA Mamlakatimizda so‟nggi yillarda ta‟lim tizimini tubdan isloh qilish va ta‟lim
sifatini baholash hamda raqamli ta‟limni rivojlantirish bo‟yicha keng ko‟lamli ishlar
olib borilmoqda. Bu borada O„zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019- yil
29- apreldagi “O„zbekiston respublikasi Xalq ta‟limi tizimini 2030 yilgacha
