DİSİPLİnlerarasi siNİRBİLİmleri anabiLİm dali doktora Programı

YARIYIL	HAFTALIK DERS SAATİ			DERSİN
	Teorik	Uygulama	Laboratuvar	Kredisi	AKTS	TÜRÜ
Bahar X Güz 	2	0	0	2	6	^ZORUNLU SEÇMELİ  X
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
YARIYIL İÇİ			Faaliyet türü			Sayı	Yüzdesi (%)
			I. Ara Sınav
			II. Ara Sınav
			Kısa Sınav
			Ödev
			Proje
			Sözlü Sınav			1	50
			Diğer (………)
YARIYIL SONU SINAVI			Kısa Sınav
			Ödev
			Proje
			Sözlü Sınav			1	50
			Diğer (………)
MAZERET SINAVI			Sözlü Sınav		Yazılı	Sözlü ve Yazılı	Çoktan Seçmeli
			X
VARSA ÖNERİLEN ÖN KOŞUL(LAR)
DERSİN KISA İÇERİĞİ			Sinir sistemi organlarının gelişimi ve histolojisi
DERSİN AMAÇLARI			Sinir sistemi organlarının gelişimi ve histolojisinin öğretilmesi
DERSİN HEDEFİ			Sinir sistemi organlarının normal gelişim ve yapısı öğrenilerek anormal gelişim ve yapıların anlaşılmasına hazırlanma
TEMEL DERS KİTABI			Embriyoloji ve doğum defektlerinin temelleri, Çeviri editörü: Sevda Müftüoğlu, 7. Baskıdan çeviri, Güneş Kitabevi, 2009. Histology A Text and Atlas, Michael H. Ross and Wojciech Pawlina, sixth edition, Wolters kluwer Lippincott Williams & Wilkins, 2011.
YARDIMCI KAYNAKLAR

	DERSİN HAFTALIK PLANI
HAFTA	TARİH	İŞLENEN KONULAR
1		Sinir sistemine giriş
2		Sinir sisteminin hücreleri
3		Sinir sisteminin hücreleri
4		Sinir sisteminin genel özellikleri
5		Sinir sisteminin erken dönem gelişimi
6		Beyin gelişimi
7		Beyin histolojisi
8		Omurilik gelişimi
9		Omurilik histolojisi
10		Beyincik gelişimi
11		Beyincik histolojisi
12		Gangliyon gelişimi ve histolojisi
13		Arasınav
14		Periferik sinir gelişimi ve histolojisi
15		Kapsüllü sinir sonlanmalarının histolojisi
16		Dönem sonu sınavı

PROGRAM ÇIKTISI

Verilen Dersin Öğrenciye Kazandıracağı Beceriler: Hiç Katkısı Yok (1), Kısmen Katkısı Var (2), Tam Katkısı Var(3)

NO		1	2	3
1	Sağlık Bilimlerine İlişkin Bilgi Toplama ve Edindiği Bilgileri Uygulama Becerisi		X
2	Bilimsel Sorgulama ve Hipotez Oluşturma Becerisi		X
3	Literatür Tarama ve Değerlendirme Becerisi		X
4	Deney Tasarlama, Yapma, Verileri Analiz Edebilme ve Değerlendirebilme Becerisi			X
5	Deneysel Araç ve Gereç Tanıma ve Uygun Şekilde kullanabilme Becerisi		X
6	Disiplinler-arası Takım Çalışması Yapabilme Becerisi			X
7	Tıbbi Problemleri Tanıma, Formülize Etme ve Çözme Becerisi		X
8	Araştırmalarda ve Veri Analizlerinde Etkin Bilgisayar Kullanabilme Becerisi	X
9	Yapılan deneysel çalışmaların Ulusal ve Uluslar Arası Bilime Sağlayacağı Katkıyı Anlama Becerisi			X
10	Etkin Yazılı ve Sözlü İletişim/Sunum Becerisi		X
11	Mesleki ve Etik Sorumluluğu Anlama ve Uygulama Becerisi		X
12	Yaşam Boyu Öğrenimin Önemini Kavrama ve Uygulama Becerisi			X
13	Tıp Eğitiminde temel Kavramları Tanıma Becerisi			X
14	Temel Kavramları Merkeze Alarak Etik Problemlere Yaklaşma Becerisi			X

Dersin Öğretim Üyesi İmza Prof. Dr. Varol ŞAHİNTÜRK

Tarih

ESOGÜ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

DİSİPLİNLERARASI SİNİR BİLİMLERİ ANABİLİM DALI

DERS BİLGİ FORMU

DERSİN KODU:	521202303		ANABİLİM DALI:	ANATOMİ
DERSİN ADI:	Periferik Sinir Sistemi Anatomisi
DERSİ VEREN ÖĞRETİM ELEMANI Prof.Dr. Ferruh YÜCEL		DERSİN DİLİ Türkçe:  İngilizce: 			Dersin Kategorisi
					Teknik	Medikal	Diğer(……)
						

DERSİN DÜZEYİ

BİLİMSEL HAZIRLIK	YÜKSEK LİSANS	DOKTORA	UZMANLIK ALAN DERSİ
			

YARIYIL	HAFTALIK DERS SAATİ			DERSİN
	Teorik	Uygulama	Laboratuvar	Kredisi	AKTS	TÜRÜ
Bahar 	3	1	-	3,5	10,5	ZORUNLU	SEÇMELİ
Güz 							

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
YARIYIL İÇİ	Faaliyet türü			Sayı		Yüzdesi (%)
	I. Ara Sınav			1		50
	II. Ara Sınav
	Kısa Sınav
	Ödev
	Proje
	Sözlü Sınav
	Diğer (………)
YARIYIL SONU SINAVI	Kısa Sınav			1		50
	Ödev
	Proje
	Sözlü Sınav
	Diğer (………)
MAZERET SINAVI	Sözlü Sınav	Yazılı	Sözlü ve Yazılı		Çoktan Seçmeli
			
VARSA ÖNERİLEN ÖN KOŞUL(LAR)	-
DERSİN KISA İÇERİĞİ	Kranial sinirlerin tanımlanması ve vücuttaki dağılımları ve taşıdıkları lifler; medulla spinalis ve spinal sinirlerin vücuttaki dağılımları ve taşıdıkları lifler; Otonom sinir sistemine ait periferik yapılar lifleri ve dağılımları.
DERSİN AMAÇLARI	Medulla spinalis ve spinal sinirlerin dağılımını ve kliniğini tariflemek. İnsan vücudunda kranial sinir dağılımını ve kliniğini tariflemek. Otonom sinir sisteminin genel dağılımını ve kliniğini tariflemek.
DERSİN HEDEFİ	Bu dersin sonunda öğrenciler;Kranial sinirler ve ana dalları hakkında yeterli bilgiye sahip olur. Spinal sinirler ve Medulla spinalis hakkında detaylı bilgiye sahip olur. Otonom sinir sistemi hakkında genel bilgiye sahip olur.
TEMEL DERS KİTABI	-Arıncı, K, Elhan, A: Anatomi, Cilt 1-2, 2. Baskı, Güneş Kitabevi, Ankara, 1997. -Langman Jan: Medizinische Embryologie, Band: 1-3, Georg Thieme Verlag, Stuttgart-New York. -Moore, KL: Clinically Oriented Anatomy. 3th Edition, Williams and Wilkins, Baltimore, 1992. -Williams P.L.: Gray’s Anatomy, 38.edition, ELBS with Churchill Livingstone, Great Britain, 1995.
YARDIMCI KAYNAKLAR	-Netter F.H.:Atlas of Human Anatomy, Seventh Edition, Ciba-Geigy Corporation, 1994. -Putz R, Pabst R.: Sobotta İnsan Anatomisi (çeviri: K.Arıncı), Beta Basım Yayın Dağıtım A.Ş., İstanbul, 1993.

DERSİN HAFTALIK PLANI
HAFTA	İŞLENEN KONULAR
1	Reseptör ve Reseptör tipleri, Medulla spinalis
2	Medulla spinalis’in yolları
3	Bulbus ve Pons
4	Nn.olfactorii
5	N.opticus
6	N.oculomotorius, N.trochlearis, N.abducens
7	N.trigeminus
8	ARA SINAV
9	N.facialis
10	N.vestibulocochlearis, N.glossopharyngeus
11	N.vagus
12	N.accessorius, N.hypoglossus
13	Otonom Sinir Sistemi
14	Sempatik Sistem ve Truncus sympathicus
15	Otonom Pleksuslar
16	YARIYIL SONU SINAVI

NO	PROGRAM ÇIKTISI	1	2	3
1	Sağlık Bilimlerine İlişkin Bilgi Toplama ve Edindiği Bilgileri Uygulama Becerisi			
2	Bilimsel Sorgulama ve Hipotez Oluşturma Becerisi		
3	Literatür Tarama ve Değerlendirme Becerisi		
4	Deney Tasarlama, Yapma, Verileri Analiz Edebilme ve Değerlendirebilme Becerisi	
5	Deneysel Araç ve Gereç Tanıma ve Uygun Şekilde kullanabilme Becerisi		
6	Disiplinler-arası Takım Çalışması Yapabilme Becerisi		
7	Tıbbi Problemleri Tanıma, Formülize Etme ve Çözme Becerisi	
8	Araştırmalarda ve Veri Analizlerinde Etkin Bilgisayar Kullanabilme Becerisi		
9	Yapılan deneysel çalışmaların Bilime Sağlayacağı Katkıyı Anlama Becerisi		
10	Etkin Yazılı ve Sözlü İletişim/Sunum Becerisi	
11	Mesleki ve Etik Sorumluluğu Anlama ve Uygulama Becerisi		
12	Yaşam Boyu Öğrenimin Önemini Kavrama ve Uygulama Becerisi			
13	Tıp Eğitiminde Temel Kavramları Tanıma Becerisi			
14	Temel Kavramları Merkeze Alarak Etik Problemlere Yaklaşma Becerisi		

Dersin Öğretim Üyesi İmza Prof.Dr. Ferruh YÜCEL

Tarih

ESOGÜ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

DİSİPLİNLERARASI SİNİR BİLİMLERİ ANABİLİM DALI

DERS BİLGİ FORMU

DERSİN KODU:	521202309		ANABİLİM DALI:	ANATOMİ
DERSİN ADI:	Otonom Sinir Sistemi Anatomisi
DERSİ VEREN ÖĞRETİM ELEMANI Prof.Dr. Ferruh YÜCEL		DERSİN DİLİ Türkçe:  İngilizce: 			Dersin Kategorisi
					Teknik	Medikal	Diğer(……)
						

DERSİN DÜZEYİ

BİLİMSEL HAZIRLIK	YÜKSEK LİSANS	DOKTORA	UZMANLIK ALAN DERSİ
			

YARIYIL	HAFTALIK DERS SAATİ			DERSİN
	Teorik	Uygulama	Laboratuvar	Kredisi	AKTS	TÜRÜ
Bahar 	2	1	-	2,5	7,5	ZORUNLU	SEÇMELİ
Güz 							

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
YARIYIL İÇİ	Faaliyet türü			Sayı		Yüzdesi (%)
	I. Ara Sınav			1		50
	II. Ara Sınav
	Kısa Sınav
	Ödev
	Proje
	Sözlü Sınav
	Diğer (………)
YARIYIL SONU SINAVI	Kısa Sınav			1		50
	Ödev
	Proje
	Sözlü Sınav
	Diğer (………)
MAZERET SINAVI	Sözlü Sınav	Yazılı	Sözlü ve Yazılı		Çoktan Seçmeli
			
VARSA ÖNERİLEN ÖN KOŞUL(LAR)	-
DERSİN KISA İÇERİĞİ	Otonom sinir sisteminin ve vücut sistemleri ile bağlantısının tanımlanması, Farklı organların otonomik innervasyon etkilerini ve farklı vücut sistemlerini düzenlemedeki önemini vurgulamak
DERSİN AMAÇLARI	Otonom sinir sistemini anlamada gerekli bilimsel temeli sunmak. Otonom sinir sisteminin esas elemanlarını gözden geçirmek. Farklı vücut sistemlerinin kontrolündeki önemini vermek.
DERSİN HEDEFİ	Bu dersin sonunda öğrenciler; Sistemin normal ve anormal fonksiyonları arasındaki ilişkiyi anlamalı. Sistemin topografik ve mikroskopik anatomisinden yeterince haberdar olmalı. Bu sistemi anlamaya uygun kritik bilgiyi yorumlayabilmeli.
TEMEL DERS KİTABI	-Arıncı, K, Elhan, A: Anatomi, Cilt 1-2, 2. Baskı, Güneş Kitabevi, Ankara, 1997. -Langman Jan: Medizinische Embryologie, Band: 1-3, Georg Thieme Verlag, Stuttgart-New York. -Moore, KL: Clinically Oriented Anatomy. 3th Edition, Williams and Wilkins, Baltimore, 1992. -Williams P.L.: Gray’s Anatomy, 38.edition, ELBS with Churchill Livingstone, Great Britain, 1995.
YARDIMCI KAYNAKLAR	-Netter F.H.:Atlas of Human Anatomy, Seventh Edition, Ciba-Geigy Corporation, 1994. -Putz R, Pabst R.: Sobotta İnsan Anatomisi (çeviri: K.Arıncı), Beta Basım Yayın Dağıtım A.Ş., İstanbul, 1993.

DERSİN HAFTALIK PLANI
HAFTA	İŞLENEN KONULAR
1	Otonom sinir sisteminin gelişimi
2	Sempatik sistem ve bölümleri
3	Sempatik sistemin kranial bölümü
4	Sempatik sistemin boyun bölümü
5	Sempatik sistemin göğüs bölümü
6	Sempatik sistemin karın bölümü
7	Sempatik sistemin pelvik bölümü
8	ARA SINAV
9	Parasempatik sistem ve bölümleri
10	Parasempatik sistemin kranial bölümü
11	Parasempatik sistemin sakral bölümü
12	Otonom sinir sistemine ait plexuslar I
13	Otonom sinir sistemine ait plexuslar II
14	Otonom sinir sistemini kontrol eden yüksek merkezler
15	Bazı organların otonom innervasyonu
16	YARIYIL SONU SINAVI

NO	PROGRAM ÇIKTISI	1	2	3
1	Sağlık Bilimlerine İlişkin Bilgi Toplama ve Edindiği Bilgileri Uygulama Becerisi			
2	Bilimsel Sorgulama ve Hipotez Oluşturma Becerisi		
3	Literatür Tarama ve Değerlendirme Becerisi		
4	Deney Tasarlama, Yapma, Verileri Analiz Edebilme ve Değerlendirebilme Becerisi	
5	Deneysel Araç ve Gereç Tanıma ve Uygun Şekilde kullanabilme Becerisi		
6	Disiplinler-arası Takım Çalışması Yapabilme Becerisi		
7	Tıbbi Problemleri Tanıma, Formülize Etme ve Çözme Becerisi	
8	Araştırmalarda ve Veri Analizlerinde Etkin Bilgisayar Kullanabilme Becerisi		
9	Yapılan deneysel çalışmaların Bilime Sağlayacağı Katkıyı Anlama Becerisi		
10	Etkin Yazılı ve Sözlü İletişim/Sunum Becerisi	
11	Mesleki ve Etik Sorumluluğu Anlama ve Uygulama Becerisi		
12	Yaşam Boyu Öğrenimin Önemini Kavrama ve Uygulama Becerisi			
13	Tıp Eğitiminde Temel Kavramları Tanıma Becerisi			
14	Temel Kavramları Merkeze Alarak Etik Problemlere Yaklaşma Becerisi		

Dersin Öğretim Üyesi İmza Prof.Dr. Ferruh YÜCEL

Tarih

ESOGÜ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

DİSİPLİNLERARASI SİNİR BİLİMLERİ ANABİLİM DALI

DERS BİLGİ FORMU

DERSİN KODU:	521202306		ANABİLİM DALI:	ANATOMİ
DERSİN ADI:	Sinir Sisteminin Gelişimsel Nörobiyolojisi
DERSİ VEREN ÖĞRETİM ELEMANI Prof.Dr. Emel ULUPINAR		DERSİN DİLİ Türkçe:  İngilizce: 			Dersin Kategorisi
					Teknik	Medikal	Diğer(……)
						

DERSİN DÜZEYİ

BİLİMSEL HAZIRLIK	YÜKSEK LİSANS	DOKTORA	UZMANLIK ALAN DERSİ
			

YARIYIL	HAFTALIK DERS SAATİ			DERSİN
	Teorik	Uygulama	Laboratuvar	Kredisi	AKTS	TÜRÜ
Bahar 	3	-	-	3	9	ZORUNLU	SEÇMELİ
Güz 							

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
YARIYIL İÇİ	Faaliyet türü			Sayı		Yüzdesi (%)
	I. Ara Sınav			1		50
	II. Ara Sınav
	Kısa Sınav
	Ödev
	Proje
	Sözlü Sınav
	Diğer (………)
YARIYIL SONU SINAVI	Kısa Sınav			1		50
	Ödev
	Proje
	Sözlü Sınav
	Diğer (………)
MAZERET SINAVI	Sözlü Sınav	Yazılı	Sözlü ve Yazılı		Çoktan Seçmeli
			
VARSA ÖNERİLEN ÖN KOŞUL(LAR)	-
DERSİN KISA İÇERİĞİ	Bu derste nöral indüksiyon ve patern oluşumu, nörogenezis ve migrasyon, hücresel farklılaşma, büyüme konileri ile akson kılavuzluk mekanizmaları, plastisite, erken deneyim ve kritik periyotlar ele alınacaktır. Programlanmış hücre ölümü ve nörotrofik faktörler üzerinde önemle durulacaktır.
DERSİN AMAÇLARI	Gelişimsel nörobiyolojinin, özellikle memelileri ilgilendiren temel kavramları anlatılacak ve yeri geldikçe omurgasızlar üzerinde yapılan araştırmalardan da örnekler verilecektir
DERSİN HEDEFİ	Bu dersin sonunda öğrencilerin, sinirbilimlerinin oldukça hızlı değişime uğrayan bu alanında güncel bilgilere sahip olmaları ve sinir sisteminin gelişimi hakkındaki temel kavramları anladıklarını göstermeleri beklenmektedir.
TEMEL DERS KİTABI	-Cowan W.M., Jessell T.M., Zipursky S.L.: Molecular and Cellular Approaches to Neural Development, Oxford University Press, New York, 1997. -Arıncı, K, Elhan, A: Anatomi, Cilt 1-2, 2. Baskı, Güneş Kitabevi, Ankara, 1997. -Langman Jan: Medizinische Embryologie, Band: 1-3, Georg Thieme Verlag, Stuttgart-New York. -Moore, KL: Clinically Oriented Anatomy. 3th Edition, Williams and Wilkins, Baltimore, 1992. -Williams P.L.: Gray’s Anatomy, 38.edition, ELBS with Churchill Livingstone, Great Britain, 1995.
YARDIMCI KAYNAKLAR	-Netter F.H.:Atlas of Human Anatomy, Seventh Edition, Ciba-Geigy Corporation, 1994. -Putz R, Pabst R.: Sobotta İnsan Anatomisi (çeviri: K.Arıncı), Beta Basım Yayın Dağıtım A.Ş., İstanbul, 1993.

DERSİN HAFTALIK PLANI
HAFTA	İŞLENEN KONULAR
1	Sinir sisteminin embriyonik kökenleri
2	Erken nöral morfogenezis ve nöral şekillenme
3	Nörogenezis ve migrasyon
4	Nöronal fenotipler ve belirleyiciler
5	Büyüme konileri ve akson kılavuzluk
6	Akson kılavuzluk mekanizmaları
7	Topoğrafik sonlanımların kontrolü
8	ARA SINAV
9	Sinaps oluşumu ve elenmesi
10	Programlanmış hücre ölümü ve düzenlenmesi
11	Gelişmekte olan nöronlardaki hücre ölümü şekilleri
12	Nörotrofin ailesi, reseptörleri ve iletim mekanizmaları
13	Nörotrofinlerin periferik ve santral sinir sistemi gelişimindeki rolleri
14	Erken tecrübe ve kritik periyotlar
15	Değişmezlik ve plastisite kavramları
16	YARIYIL SONU SINAVI

NO	PROGRAM ÇIKTISI	1	2	3
1	Sağlık Bilimlerine İlişkin Bilgi Toplama ve Edindiği Bilgileri Uygulama Becerisi			
2	Bilimsel Sorgulama ve Hipotez Oluşturma Becerisi		
3	Literatür Tarama ve Değerlendirme Becerisi		
4	Deney Tasarlama, Yapma, Verileri Analiz Edebilme ve Değerlendirebilme Becerisi	
5	Deneysel Araç ve Gereç Tanıma ve Uygun Şekilde kullanabilme Becerisi		
6	Disiplinler-arası Takım Çalışması Yapabilme Becerisi		
7	Tıbbi Problemleri Tanıma, Formülize Etme ve Çözme Becerisi	
8	Araştırmalarda ve Veri Analizlerinde Etkin Bilgisayar Kullanabilme Becerisi		
9	Yapılan deneysel çalışmaların Bilime Sağlayacağı Katkıyı Anlama Becerisi		
10	Etkin Yazılı ve Sözlü İletişim/Sunum Becerisi	
11	Mesleki ve Etik Sorumluluğu Anlama ve Uygulama Becerisi		
12	Yaşam Boyu Öğrenimin Önemini Kavrama ve Uygulama Becerisi			
13	Tıp Eğitiminde Temel Kavramları Tanıma Becerisi			
14	Temel Kavramları Merkeze Alarak Etik Problemlere Yaklaşma Becerisi		

Dersin Öğretim Üyesi İmza Prof.Dr. Emel ULUPINAR

Tarih