1. Pedaqoji ünsiyyət və onun növləri

Humanizm  prinsipi.  Müasir  humanizm  ideyalarını  əks 

etdirən  tərbiyə  şəxsiyyətin  fərdi  xüsusiyyətlərini  nəzərə 

alaraq  onun  yaradıcı  inkişafına  yönəlməlidir.  Pedaqoq 

tərbiyə  prosesini  uşaqlara  məhəbbət,  inam,  qarşılıqlı 

hörmət,əməkdaşlıq, 

stimullaşdırma 

əsasında 

həyata 

keçirməlidir. 

Mədəniyyətəuyğunluq  prinsipi.  Tərbiyə  prosesi  milli, 

mənəvi, mədəni və ümümbəşəri dəyərlərə əsaslanmalı, məhz 

---

onların üzərində  qurulmaldır.Mədəniyyətəuyğunluq  insanın 

inkişafı  və  formalaşması  üçün  lazım  olan  mədəniyyətin 

mahiyyətini, xüsusiyyətlərini və potensial imkanlarını nəzərə 

almağı  labüdləşdirir.  Şəxsiyyətin  müxtəlif  mədəniyyətlərə 

malik  mühitdə  formalaşmasında,  səmərəli  ünsiyyətin 

təşkilində,münaqişəsiz  münasibətlərin  qurulmasında  bu 

prinsipin nəzərə alınması mütləqdir.