ЗНАЧЕНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДА «ВИРТУАЛЬНАЯ ЭКСКУРСИЯ» В СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ СИСТЕМЫ И СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Тилакова Мавжуда Ашуровна, Доктор философии в педагогических науках (PhD), Джизакский областьной центр переподготовки и повышения квалификaции народного образования, заведующая кафедрой «Образовательных технологий в педагогике и психологии» Эшманова Нодира Назаркуловна, Старший преподаватель кафедры «Методика начального образования» Чирчикского государственного педагогического института, Ташкентская область Аннотация. В данной статье исследуются характеристики творческих способностей, в том числе уникальное мышление, самостоятельное, смелое, личностное мышление; передавать знания, навыки и компетенции, приобретенные при решении той или иной задачи, другим; восприятие предмета в единстве его частей; умение анализировать и синтезировать; предоставлять необходимую информацию в нужное время; различное восприятие, наблюдение, осмотр; симуляция, активация интуиции; различать, интерпретировать; творческое угадывание и воображение; завершение, улучшение; размышления, радикальные изменения и так далее. Ключевые слова: творческая способность, историко-культурное наследие, интеллектуал, «Виртуальный экскурсия», творческий, эмоциональный, независимый, смелый, личное мнение, нестандартность, знания, навыки и
Таълим ва инновацион тадқиқотлар (2022 йил №7) ISSN 2181-1709 (P) 256 Education and innovative research 2022 y. №7
умения в решении конкретной задачи, информация, единство, инновационный метод, дидактика THE IMPORTANCE OF APPLICATION OF THE METHOD
