Vaqti – 80 daqiqa
|
Talabalar soni: nafar
|
O‘quv mashg‘ulotining shakli
|
Amaliy
|
O‘quv mashg‘ulotining rejasi
|
Payvand birikmalar turlari
Payvand choklarining turlari
|
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: O‘quvchilarga payvand choklarini uchma-uch
biriktirilishi mavzusi bo‘yicha nazariy tushunchalar berish.
|
O‘qitish natijasi
|
O‘quvchilarga payvand choklarini uchma-uch
biriktirilishi mavzusi bo‘yicha ko’nikma va kompetensiyalari shakllantiriladi
|
Pedagogik vazifalar:
Payvand birikmalari bilan tanishtiradi;
-Payvand choklarining turlarini tushuntirish;
-Payvand choklarini uchma-uch biriktirilishi chizib ko‘rsatish;
Payvand choklarini uchma-uch biriktirilishida yo‘l qo‘ygan
xatolarni ko‘rsatish
|
O‘quv faoliyatinig natijalari:
-Payvand birikmalari haqida aytib beradilar;
-Payvand choklarining turlarini gapirib beradi;
-Payvand choklarini uchma-uch biriktirilishi chizib takrorlab ko’rsatadilar;
-Payvand choklarini uchma-uch biriktirilishida yo‘l qo`ygan xatolar ustida ishlaydilar.
|
O‘qitish uslublari
|
Ma’ruza ,kichik guruhlarda ishlash amaliy
topshiriq bajarish
|
O‘qitish vositalari
|
Ma’ruza matni, Klaster usuli yo’riqnomasi,
didaktik materiallar ,Guruxlar uchun visual materiallar.
|
O‘quv faoliyatini tashkil etish
shakli
|
Jamoa va guruhda ishlash.
|
O‘qitish shart-sharoiti
|
Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan
guruhlarda ishlashga mo‘ljallangan xona
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Og’zaki so’rov , tezkor so’rov ,bajarilgan o’quv topshiriqlarni bajarish
|