Muhokama qilish uchun savollar. Yoshlik davri va uning o‘ziga xos psixologik xususiyatlar.
Etuklik davrining birinchi bosqichidagi shaxsning psixologik xususiyatlari.
Etuklik davrining ikkinchi bosqichidagi shaxsning psixologik xususiyatlari.
Foydalaniladigan adabiyotlar ro’yxati 1.Davletshin M.G Umumiy psixologiya T-2002 y
2.Karimova V.M. Psixologiya T-2002 y
3.Небылицы В. Д. Основные свойства нервной системы человека // Избранные психологические труды / Под ред. Б. Ф. Ломова. — М.: Педагогика, 1990.
4.Немов Р.С Психология 1-китоб М;. 1999 г
5.Psixologiya qisqacha izohli lug’at T-1998 y
6.Turg’unov Q. Psixologiya terminlarining ruscha-o’zbekcha izohli lug’ati T; "O’qituvchi" nashriyoti 1975 y
7.Umumiy psixologiya (A.V.Petrovskiy tahriri ostida) T; "O’qituvchi" 1992 y
8.G’oziev E.G’ Umumiy psixologiya 1-2 kitob T-2002 y
19-Seminar mashg’ulot. Ta’lim va tarbiya psixologiyasi Nazorat savollari
O‘rganish jarayonining mohiyati, turlari
Ta’lim jarayonining psixologik mazmuni, tarkibiy tuzilishi.
Zamonaviy o‘qitish usullarining psixologik asoslari.
Ta’limda individual yondashish muammosi.
Tarbiya jarayonining psixologik mohiyati, maqsad va vazifalari.
Tarbiyaviy ta’sirning psixologik asoslari.
O‘quv jamoasining o‘quvchiga tarbiyaviy ta’sir ko‘rsatish imkoniyati.
SHaxsning o‘z-o‘zini tarbiyalash muammosi.
Ta’lim jarayoni alohida tashkil etiladigan hamda boshqariladigan faoliyat bo‘lib, u o‘quvchilarning o‘quv faoliyatlarini tashkil etadi va ularni boshqaradi. Ta’lim jarayoni besh elementdan iborat:
Ta’limning maqsadi - nima uchun o‘qitish kerak?
