Foydalanishning ahamiyati

"Bu qaysi shakl ?" o'yini. 
O'yinning maqsadi: Geometrik shakllar bilan tanishtirish. Ularga ta'rif berish 
malakasini oshirish. Og'zaki nutqini rivojlantirish. 
O'yin jihozi: Konvertlarga solingan geomatrik shakllar. 

---

[303] 
O'yinning borishi: Doskaga bir o'quvchi chiqadi. Konvertdagi shaklni qaysi ekanini 
ko'rib olib, o'quvchilarga murojaat qiladi. "Qo'limdagi geometrik shaklning uch tomoni 
uch burchagi bor, uning tomonlari xar xil uzunlikda bo'lishi ham mumkin. Bu qaysi 
shakl?". 
Shaklga to'g'ri ta'rif bergan va shaklning nomini to'g'ri topgan o'quvchi 
rag'batlantiriladi. 
Demak, kichik maktab yoshida, o‘yinlardan bolalarning o‘quv va mehnat faoliyatini 
yengillashtiruvchi va tashkil etuvchi vosita sifatida foydalanish mumkin. Ta’lim 
jarayonida o‘yin elemenlari o‘quvchilarda ijobiy emotsiyalarni yuzaga keltirib, ularning 
faolligini oshiradi. Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilar, o‘yin tavsifiga ega, mehnatga 
taaluqli topshiriqlarni qiziqish bilan bajaradilar. O‘yin faoliyati bolalarni ruhiy hayotining 
barcha tomonlarini shakllanishida, masalani qo‘yilishida va harakatlanish usullarini 
tanlashda yordam beradi. 
Foydalanilgan adabiyotlar: 
2. Tolipov O‘, M.Usmonboyеva. Pеdagogik tеxnologiya: nazariya va amaliyot. T. 
2015-yil. 
1. Aliev A. O‘quvchilarning ijodkorlik qobiliyati. –Toshkent: O‘qituvchi, 2016.
2. Boboyeva Yu.K. Hozirgi zamon umumiy ta’lim maktabida o‘qitish metodlari. - 
Toshkent:O‘qituvchi,2017