O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti

4. Kurs ishini tashkil etish bo’yicha uslubiy ko’rsatmalar

Fan bo’yicha kurs ishi o’quv rejada ko’zda tutilmagan.

6. 
   

Baholash usullari	Baholash mezonlari
Testlar, yozma ishlar, og‘zaki savol-javoblar.	90-100 ball “a’lo”: Fanga oid nazariy bilimlarni to‘la o‘zlashtira olish. Xulosa va qaror qabul qilish. Ijodiy fikrlay olish. Mustaqil mushohada yurita olish. Olgan bilimlarini amalda qo‘llay olish. Mohiyatini tushuntirish. Tasavvurga ega bo‘lish.
	70-89,9 ball “yaxshi”: Mustaqil mushohada qilish. Olgan bilimlarini amalda qo‘llay olish. Mohiyatini tushuntirish. Bilish, aytib berish. Tasavvurga ega bo‘lish.
	60-69,9 ball “qoniqarli”: Mohiyatini tushuntirish. Bilish, aytib berish. Ma’lum bir tasavvurga ega bo‘lish.
	0-54 ball “qoniqarsiz”: Fan bo‘yicha nazariy va amaliy bilimlarni bilmaslik.

Reyting baholash turlari

Nazorat shakllari		Maksimal ball	Umumiy ball
1.	Joriy nazorat	20	100
2.	Oraliq nazorat	30
3.	Yakuniy nazorat	50

Joriy baholash

Joriy baholash (3-semestr)		Maksimal ball	O’tkazish vaqti
Joiry nazorat (10 ball)	MT (10 ball)	20	Semestr davomida
Joriy nazorat darslarga aktiv ishtiroki va o’zlashtirish darajasi, mashg’ulot daftarlarining yuritilish holati va mavzular bo’yicha vazifalarining bajarilishini e’tiborga olish orqali amalga oshiriladi.	Mustaqil ta’limni baholash topshiriqlarining partfoliosi (taqdimot, testlat, yozma ish variantlari, keys stadilar) orqali amalga oshiriladi.

Oraliq baholash

Oraliq baholash			Maksimal ball		O’tkazish vaqti
№	Oraliq nazorat (14 ball)	MT (16 ball)	30	Semestr davomida
I.	Oraliq nazorat ma’ruza darslarida aktivligi, mashg’ulot daftarlarining yuritilish holatini e’tiborga olish va oraliq nazorat ishining baholanishi orqali amalga oshiriladi. (7 ball)	Mustaqil ta’limni baholash topshiriqlarining partfoliosi (taqdimot, testlat, yozma ish variantlari, keys stadilar) orqali amalga oshiriladi. (8 ball)	15	Semestr davomida
II.	Oraliq nazorat ma’ruza darslarida aktivligi, mashg’ulot daftarlarining yuritilish holatini e’tiborga olish va oraliq nazorat ishining baholanishi orqali amalga oshiriladi. (7 ball)	Mustaqil ta’limni baholash topshiriqlarining partfoliosi (prezetatsiya, testlat, yozma ish variantlari, keys stadilar) orqali amalga oshiriladi. (8 ball)	15	Semestr davomida

Yakuniy nazorat

№	Yakuniy nazorat	Maksimal ball	O’tkazish vaqti
1.	Yakuniy nazorat semestr yakunida yozma ish yoki test shaklda o’tkaziladi.	50	Attestatsiya haftasi davomida

Oraliq nazorat (ON) semestr davomida oʻquv jarayoni jadvaliga muvofiq oʻquv mashg’ulotlari davomida 2 martagacha oʻtkaziladi.

Bir fanga ajratilgan auditoriya soatining 25 foizini va undan ortiq soatni sababsiz qoldirgan talaba ushbu fandan chetlashtirilib, yakuniy nazoratga kiritilmaydi hamda mazkur fan bo‘yicha tegishli kreditlarni o‘zlashtirmagan hisoblanadi. Yakuniy nazorat turiga kiritilmagan yoki kirmagan, shuningdek, ushbu nazorat turi bo‘yicha qoniqarsiz baho olgan talaba akademik qarzdor hisoblanadi.
Akademik qarzdor talabalar ta’til vaqtida yoki keyingi semestrlar mobaynida tegishli fanlardan o‘zlashtirilmagan kreditlar miqdoriga mos ravishda bazaviy to‘lov-kontrakt miqdoridan kelib chiqqan holda to‘lovni amalga oshirgandan so‘ng o‘zlashtirilmagan fanlarni o‘z hisobidan qayta o‘qish huquqiga ega bo‘ladi.
Qaydnomalar rasmiylashtirishda ballar GPA ko’rsatkichini hisoblash maqsadida 5 baholik tizimga o’tkaziladi.
Talabalar bilimini baholash mezonlari
Oraliq baholash yozma ravishda o’tkazilganda talabaga 5 ta misol va masalalar beriladi. Har bir misol va masalalar 5 lik baholash mezoni bo’yicha baholanib, yakuniy baho o’rta arifmetik bo’yicha hisoblanadi.
Oraliq baholash test ravishda o’tkazilganda talabaga 20 ta test savollari beriladi. 18-20 ta to’g’ri javob uchun «5»baho, 14-17 ta to’g’ri javob uchun «4»baho, 11-13 ta to’g’ri javob uchun «3»baho, 0-10 ta to’g’ri javob uchun «2»baho bo’yicha hisoblanadi
Yakuniy baholash yozma o’tkazilganda talabaga ikkita nazariy, uchta amaliy topshiriqlardan iborat bilet beriladi. Ushbu topshiriqlar bo’yicha savol-javob qilinib, yakuniy baho o’rta arifmetik bo’yicha hisoblanadi.

a) “5” (a’lo) baho uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

• 
  Hulosa va qaror qabul qilish;
  
• 
  Ijodiy fikrlay olish;
  
• 
  Mustaqil mushohada yurita olish;
  
• 
  Olgan bilimlarini amalda qo’llay olish;
  
• 
  Mohiyatini tushunish;
  
• 
  Bilish, aytib berish;
  
• 
  Tasavvurga ega bo’lish;
  

b) “4” (yaxshi) baho uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

• 
  Mustaqil mushohada yurita olish;
  
• 
  Olgan bilimlarini amalda qo’llay olish;
  
• 
  Mohiyatini tushunish;
  
• 
  Bilish, aytib berish;
  
• 
  Tasavvurga ega bo’lish;
  

c) “3” (qoniqarli) baho uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

• 
  Mohiyatini tushunish;
  
• 
  Bilish, aytib berish;
  
• 
  Tasavvurga ega bo’lish;
  

d) talabaning bilim darajasi “2” (qoniqarsiz) deb quyidagi xollarda baholanadi:

• 
  Aniq tasavvurga ega bo’lmaslik;
  
• 
  Javoblarda xatoliklarga yo’l qo’yilganlik;
  
• 
  Bilmaslik.