Tuzuvchi: N.Vaxabova
Fanning ishchi o’quv dasturi Psixologiya kafedrasining 2021 yil 26- avgustdagi 1–sonli yig’ilishida muhokamadan o’tgan va fakultet Kengashida ko’rib chiqish uchun tavsiya etilgan.
Kafedra mudiri: A.Turg`unboyeva
Ushbu sillabus Pedagogika-psixologiya fakultetining 2021 yil 27-avgustdagi 1-sonli Kengashida ko’rib chiqilgan va foydalanishga tavsiya etilgan.
Fakultet Kengashi raisi: M.Boltayeva
Kelishildi:
Sirtqi (maxsus sirtqi) bo’lim boshlig’i: A. Abdunazarov
O’quv- uslubiy boshqarma boshlig’i: X.Mirzaaxmedov
|
Modul/fan sillabusi
Pedagogika-psixologiya fakulteti
60310903 Psixologiya (psixologiya faoliyat turlari bo`yicha)
(sirtqi-5 yillik)
|
|
Fan/modulь kodi
UMPB 131
|
O’quv yili
2021-2022
|
Semestr
1-2-3-4-5-6-7
|
ECTS – Kreditlar
9-8-7-7
|
Fan/modul turi
Majburiy
|
Ta’lim tili
O’zbek/rus
|
Haftadagi dars soatlari
|
|
Semester
|
Haftalik soati
|
Kredit miqdori
|
Jami auditoriya
|
Ma’ruza
|
Seminar
|
Mustaqil ta’lim
|
|
|
1
|
6
|
4
|
32
|
16
|
16
|
88
|
|
|
2
|
6
|
4
|
32
|
16
|
16
|
88
|
|
|
3
|
6
|
4
|
16
|
8
|
8
|
104
|
|
|
4
|
6
|
4
|
16
|
8
|
8
|
104
|
|
|
5
|
4
|
4
|
16
|
8
|
8
|
104
|
|
|
6
|
6
|
4
|
24
|
12
|
12
|
96
|
|
|
7
|
2
|
2
|
8
|
4
|
4
|
52
|
|
|
|
|
26
|
144
|
72
|
72
|
636
|
|
Fanning maqsadi va vazifasi (FM)
|
FM1
|
Fanni o’qitishdan maqsad talabalarda umumiy psixologik bilimlarni shakllantirish, voqelik va jamiyatdagi voqea-xodisalarning shaxsning o’zida kechadigan jarayonlar va psixologik bilimlarni shakllantirish. Ularni jamiyat xayotida umumiy psixologik xodisalar xolatlar va jarayonlarning moxiyatini taxlil etishga, shaxsning kamoloti va unga ta’sir ko’rsatuvchi omillar, uning individual psixologik xususiyatlari, emotsional va irodaviy sifatlarini taxlil etishga o’rgatishdan iborat. 2. I.
|
FM2
|
Fanning vazifasi:
Umumiy psixologiya fanini o’qitish vazifalari quyidagilarni hal etishga qaratilgan:
-inson ruxiyatini psixologik taxlil etish;
-umumiy psixologiya fanining jamiyat va shaxc kamolotidagi o’rnini talabalarga tushuntirish;
-voqea va xodisalarni psixologik nuqtai nazardan taxlil va talqin etish malakasini xosil etish;
-inson psixologiyasini umumiy ilmiy asoslarini o’rgatishni;
-jamiyat va shaxs orasidagi munosabatning psixologik qonuniyatlari asosida rivojlantirishni;
-umumiy psixologiya fani bo’limlari bo’yicha (psixikaning evolyutsion taraqqiyoti, shaxs psixologiyasi, ichki regulyatsiya, sezgi va idrok, dikkat va xotira, tafakkur va nutq) psixologik bilimlarni taxlil etish, ularning qonuniyatlarini mashg’ulot jarayonida tashkil qilish.
|
Fanni o`zlashtirish uchun zarur bo`lgan tayanch bilimlar
|
Fan bo’yicha talabalarning bilim, ko’nikma va malakalariga quyidagi talablar qo’yiladi: Talaba
|
1.
|
Talabalar umumiy psixologiya psixologiyaning poydevoriy qismi. umumiy psixologiya doirasi haqida, Asab tizimning paydo bo’lishi, filogenezda rivojlanish tarixi haqida tasavvurga ega bo’lishi
|
2.
|
Psixolog mutaxassislarni metodologiya asosida muammolarni tahlil qila olishi, mavzular bo’yicha tahlil qila olishi, boshqa mavzular bo’yicha aloqalarni o’rnata olishi, psixolog faoliyati va psixolgni foydalanadigan metodlarini bilishi va ulardan foydalana olishi;
|
3.
|
har bir tizimda psixologik faoliyat, tibbiyot sohasida psixologik yordam, ijtimoiy munosabatlar sohasida psixolog faoliyati xususiyatlari, mehnat psixologiyasi va tashkiliy psixologiya, iqtisod va biznes sohasida psixologiya, kadrlarni tanlash va boshqarishp sixologiyasi muammolarini tahlil qila olish ko’nikmalariga ega bo’lishi kerak
|
Fanning mazmuni
|
Mashg`ulot shakli: ma’ruza mashg`ulot (M)
| 1-SEMESTR |
M1
|
1-mavzu. Evolyutsion psixologiyaga kirish
Psixologiya atamasini turli nomlari. Ilmiy va ilmiygacha bo’lgan psixologiya. Falsafa, tabiiy fanlar va psixologiya. Psixologiyani mustaqil fan sifatida shakllanishi. Ilmiy va xayotiy psixologiya va ularning o’zapo aloqasi. Ilmiy va xayotiy psixoloiyani o’zaro xamkorligi. Fanlar tizimida psixologiyaning o’rni. Psixologiya tabiiy va gumanitar fan soxasi sifatida. Matematik bilimlarni psixologiyadagi o’rni. Ilmiy psixologik bilimlarni o’ziga xosligi
|
M2
|
2-mavzu: Psixikaning evolyutsiyasi va vujudga kelishi.
Inson psixikasini umumiy qonuniyatlari, tizimi va funktsiyalari. Inson psixikasini tizimi. Evolyutsiyada tabiiy tanlanishning o’rni. Darvin nazariyasi. Evolyutsiyada tabiiy tanlanishning o’rni. Uilьyam Djeyms va instinktlar psixologiyasi. Psixologiya tarixida psixika mezoni. Psixikaning ob’ektiv va sub’ektiv mezonlari. Psixikani rivojlanish bosqichlari. Xatti –harakat shakllari. Tug’ma va individual xatti -harakat. U. Djeymsning instinktlar nazariyasi. Hayvonlar intellektual xatti xarakat shakllari. Fiziologlar tadqiqotlarida xatti-harakatning reflektor nazariyalari. Zamonaviy yo’nalishlarda hayvonlar harakatlarini o’rganilishi.
|
M3
|
3-mavzu: Tabiiy va jinsiy tanlanish nazariyalari.
“Evolyutsiya” tushunchasi tabiiy tanlanish nazariyasini kelib chiqish shartlari. Evolyutsion nazariyaning asosiy shartlari, tabiiy tanlanish natijalari. Evolyutsion nazariyaning mazmuni. Jinsiy tanlanish nazariyalari. Evolyutsiya nazariyasida tabiiy va jinsiy tanlanishning o’rni. Genetik o’zgarishlar va uning rivojlanishga ta’siri. Tanlanishning tadrijiy tavsifi. Irsiyat va o’zgaruvchanlik. Irsiyatning inson rivojlanishiga ta’siri.
|
|
Dostları ilə paylaş: |
