Mavzu: maktabgacha yoshdagi bolalarni jismoniy faolligini oshirish texnologiyalari

MAVZU: MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI JISMONIY FAOLLIGINI OSHIRISH TEXNOLOGIYALARI.
MUNDARIJA
Kirish
I bob MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA BOLALARNING JISMONIY RIVOJLANISHINI TASHKIL QILISH.

1. 
   Jismoniy tarbiya jarayonida bolalarni tarbiyalash va o‘qitishning birligi
   
2. 
   Oilada jismoniy tarbiyalash
   

II bob. MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI JISMONIY SIFATLARINI SHAKLLANTIRISHDA OILA VA MAKTABGACHA TA’LIMNING HAMKORLIGI.
2.1 Maktabgacha ta’lim muassasalarida va oilada ertalabki gimnastikani o‘tkazish metodlari va ularning ahamiyati
2.2 Maktabgacha ta’lim muassasalarida va oilada jismoniy tarbiya bayramlarini o‘tkazish metodlari

Xulosa
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati

Kirish
Hozirda respublikamizning barcha sohalarida bo’lgani kabi ta’lim borasida
ham katta islohotlarni amalga oshirilmoqda. Ijtimoiy tuzilmalarni insonparvarlashtirishda yangi tamoyillarga asoslanish, bozor iqtisodiyoti munosabati qonunlari, mafkuraviy va axloqiy tamoyillarning o’zgarishi ishsizlik, moddiy yеtishmovchilik, bolalarning nazoratsizligi, oilalarning ajralib ketish muammolarni ham yеchimini topishga qaratilgan chora va tadbirlarni ishlab chiqishga asos bo’lmoqda. Bu holatda birinchi navbatda, bolalar, so’ngra esa kattalar ijtimoiy yordamga muhtojdirlar.
Mavzuning dolzarbligi. O’zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimi uzluksiz ta’limning asosiy negizi hisoblanib, u bolalarni har tomonlama kamol topishi uchun hizmat qiladi. Maktabgacha ta’limda sohasida qilinayotgan barcha islohotlar yoshlarning har tomonlama sog’lom intelektual salohiyatli erkin fikrlaydigan shaxs bo’lib tarbiyalanishini qaror toptirishdir.
Kurs ishining ob`ekti. O’zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimi
Kurs ishinng predmeti: Maktabgacha ta’lim tashkiloti
Kurs ishining metodlari. tanlangan muammoga oid ilmiy-metodik manbalarni
tahlil qilish, kuzatish, ilg`or pedagogik tajribalarni o`rganish va umumlashtirish, mazvuga oid adabiyotlarni tahlil qilish