Ta’limiy maqsad: Kitob muqovasi haqida bilim berish. Qog‘ozni buklash usulida kitob uchun muqova shaklini yasashni o‘rgatish.
Tarbiyaviy maqsad: Ishni bajarish jarayonida texnika xavfsizligi qoidalariga rioya etishda hamda kitobdan foydalanish, uni asrash haqidagi tushunchalarni tarbiyalash. Rivojlantiruvchi maqsad: Qog‘oz va kartonni buklash asosida kitob uchun muqova yasash tushuncha, ko'nikmalarini rivojlantirish
Darsning jihozilari
Ko‘rgazmali vositalar: kitob uchun muqova уаяпяН ishlaridan namunalar, slaydlar.
Ko‘rgazmaIi jihozlar: maxsus karton, qog‘oz, quychi, qalam, chizg‘ich, yelim, mato bo'lagi.
Uslub: Og‘zaki bayon qilish, tushuntirish, tahlil qilish, aqliy hujum.
Shakl: Amaliy mashg'ulot, savol-javob. Baholash: Rag‘batlantirish, 5 ballik tizimda baholash.
Dars jarayonini amalga oshirish bosqichlari Natija: (rasm)
Tashkiliy qism:10 daqiqa Darsga hozirlik ko‘rish.
Uyga vazifani mustahkamlash.
Asosiy qism: 25 daqiqa Aqliy hujum. Mavzuni bayon qilish.
Amaliy ish.
Yakuniy qism: 15 daqiqa Yangi mavzuni mustahkamlash.
O‘quvchilar bilimini baholash.
Uyga vazifa berish
Darsning borishi Tashkiliy qism: • Salomlashish;
• davomatni aniqlash;
• uy vazifasini tekshirish;
• ish joyi, ish quroli va materiallarini tayyorlash.
Asosiy qism: Aqliy hujum
O‘qituvchi darsning boshlanishida o‘quvchilami kitob muqovasi haqidagi bilim va tasavvurlarini aniqlaydi.
- Kitob bizga nima uchun kerak?
- Kitobni qanday asraymiz?
- Kitob bizga do‘st bo‘la oladimi?
- Kitobni to‘g‘ri saqlash haqida nimalami bilasiz?
Qog‘ozdan kitob uchun muqova yasash haqida tushunchalar beriladi. Bunday foydali buyum tayyorlash orqali oila mablag‘iga o‘z hissalarini qo‘shishIari mumkinligini aytiladi, buning uchun qog‘ozdan kitob uchun muqova yasash taklif etiladi.
