2. 2022/2023 o‘quv yilida 9 nomdagi darslik, 24 nomdagi o‘quv qo‘llanma nashr qilish.
3. 2023/2024 o‘quv yilida 14 nomdagi darslik, 32 nomdagi o‘quv qo‘llanma nashr qilish.
4. 2024/2025 o‘quv yilida 18 nomdagi darslik, 39 nomdagi o‘quv qo‘llanma nashr qilish.
5. 2025/2026 o‘quv yilida 23 nomdagi darslik, 43 nomdagi o‘quv qo‘llanma nashr qilish.
Yangi o‘qitish uslublarini joriy etish, xorijiy tajribalar orqali ta’lim jarayonini takomillashtirish.
1. Sifatli ta’lim berishda malakali professor-o‘qituvchilar tajribalaridan foydalanish samaradorligini oshirish bo‘yicha chora-tadbirlar rejasini ishlab chiqish.
Universitetning budjetdan tashqari mablag‘lari
2023-yil sentyabr
Universitet
(M. Boltabayev)
2. O‘quv jarayoni va mustaqil ta’limda yuqori malakali, tajribali yetuk olim va mutaxassislarni taklif etgan holda, muammoli va munozarali ochiq ma’ruzalar, muloqot va taqdimotlar, mahorat darslari, maxsus seminarlar, bahs-munozaralar klublari, konferens-muloqotlar kabi yangi o‘qitish uslublarini tashkil qilish.
2023 — 2025-yillar davomida
3. Ta’lim jarayonlarini raqamli texnologiyalar asosida individuallashtirish, masofaviy ta’lim xizmatlarini rivojlantirish, bunda vebinar, onlayn, “blended learning”, “flipped classroom”, “spin-off” texnologiyalarini amaliyotga tatbiq etish.
2023-2024-yillar davomida
4. Universitetning Nukus va Farg‘ona filiallari va boshqa hamkor universitetlar bilan akademik mobillik dasturini ishlab chiqish.
5. Universitetning filiallari va boshqa hamkor universitetlar talabalarining akademik mobillik dasturlarida faol ishtirok etishini ta’minlash.
2023 — 2025-yillar davomida
11.
Universitet talabalari bilimi va o‘zlashtirish darajasiga qo‘yiladigan talablarni kadrlar buyurtmachilari (ish beruvchilar, mehnat bozori) talablari asosida belgilash (akademik bilimlarni amaliyot maqsadlar bilan bog‘lash).
1. Universitetdagi mavjud ta’lim yo‘nalishi va magistratura mutaxassisliklari bo‘yicha talabalar bilim va o‘zlashtirish darajasiga qo‘yiladigan talablarni kadrlar buyurtmachilari bilan birgalikda ishlab chiqish mexanizmini yo‘lga qo‘yish.
2. “Karyera markazi”ga kadrlar buyurtmachilarini taklif etish, ularning talabi asosida malaka talablari, o‘quv reja, fan dasturlarini takomillashtirish.
3. Talabalar uchun tegishli ta’lim sohasiga oid zamonaviy texnologiyalarga mos bilimlarni egallash hamda ularni amalda qo‘llay olish, tanqidiy va ijodiy fikrlash kabi talablarni belgilash.
