1. Pedaqoji ünsiyyət və onun növləri

7.Tərbiyənin qanunauyğunluqları  

Tərbiyənin  qanunauyğunluqları  tərbiyə  prosesində  mühüm 

əlaqədə  olan  və  sabit  təkrarlanan  cəhətləri  nəzərdə  tutur. 

Onların 

reallaşdırılması 

şəxsiyyətin 

inkişafı 

və 

formalaşmasında səmərəli nəticəyə gətirib çıxarır.

 

Qanunauyğunluqları ⬇️ 

Tərbiyənin 

məqsəd, 

məzmun 

və 

metodlarının 

vəhdəti.Təlimin  məqsəd,  məzmun  və  metodları  bir-biri  ilə 

sıx  əlaqədədir.Tərbiyə  prosesində  məzmun  və  metodların 

seçimi  məqsədlərin  reallaşmasına  zəmin  yaratmalıdır. 

Məsələn,  pedaqoq  şagirdlərində  vətənpərvərlik  hissinin 

formalaşdırılması və inkişaf etdirilməsi məqsədini qoyursa, 

---

məzmun və metodlar da vətənpərvərliklə bağlı olmalıdır (bu, 

vətənpərvərlik hissinin formalaşması ilə bağlı tədbir və onun 

həyata  keçirilməsini  təmin  edən  metodlar  ola  bilər). 

Tərbiyənin  məqsəd,  məzmun  və  metodlarının  vəhdətində 

qanunauyğunluq-  tərbiyə  prosesində  müəllim  (tərbiyəçi) 

tərbiyənin  məqsəd,  məzmun  və  metodlarının  vəhdətini 

nəzərə alırsa, şagirdlərin tərbiyəvi fəaliyyətinin, davranışının 

keyfiyyəti yüksələr.