Sеminаr mаshg’ulоtlаri bo`yicha ko`rsatma va tavsiyalar (Seminar mashg`uloti), (Kurs ishi), (Mustaqil ta`lim) o`quv rejada ko`rsatilgan turi (nomi) bo`yicha yoziladi) Sеminаr mаshg’ulоtlаr uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi:
Sharq allomalari merosining milliy ma’naviyatimizga ta’siri;
Mustamlakachilik va qaramlik yillarida ma`naviyat;
Oila-jamiyatning ma’naviy ko‘zgo‘si;
Oilada shaxs ma’naviyatini rivojlantirish omillari;
Globallashuv jarayonida yoshlar ma`naviyati va ma`naviy tahdid;
Yangi O`zbekistonning ma`naviy yangilanish strategiyasi;
Mafkuraviy profilaktika – yosh avlodni g‘oyaviy himoyalash omili.
IV . Mustaqil ta`lim va mustaqil ishlar Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular:
№
Mustaqil ish mavzusi
Bajarish shakli
Muddati
Ajratilgan soat miqdori
1
Ma’naviyat - milliy va umuminsoniy qadriyatlar mushtarakligi.
Ma’ruza tayyorlash
1-hafta
1
2
Ma’naviy qadriyatlar va dunyoqarash.
Taqdimot tayyorlash
1-hafta
1
3
Umuminsoniy qadriyatlarga sodiqlik.
Essi yozish
2-hafta
1
4
Ma’naviy merosimizning jahon tarixida tutgan o‘rni.
Adabiyotlardan ma’lumot to’plash
2-hafta
1
5
Ma’naviyat taraqqiyot omili.
Publistik maqola yozish
3-hafta
1
6
Ma`naviyatshunoslik fanining kategoriyalari.
Adabiyotlardan ma’lumot to’plash
3-hafta
1
7
Ma’naviyat shakllanishida fan va dinning ahamiyati.
Tezis yozish
4-hafta
1
8
Milliy ma’naviy meros va qadriyatlar.
Ma’ruza tayyorlash
4-hafta
1
9
Inson qalbi va ma’naviy qadriyatlar.
Taqdimot tayyorlash
5-hafta
1
10
Bilim – ezgulik, kamtarlik va ma’naviy etuklik.
Essi yozish
5-hafta
1
11
Sharq va G‘arb ma’naviy qadriyatlarining o‘xshash va farqli tomonlari.
Adabiyotlardan ma’lumot to’plash
6-hafta
1
12
Demokratiyaning ma’naviy qiyofasi.
Publistik maqola yozish
6-hafta
1
13
Barkamol insonning sharqona fazilatlari.
Munozarali savollar tuzish
7-hafta
1
14
Ma’naviy barkamollikning qirrallari va asosiy mezonlari.
Publistik maqola yozish
7-hafta
1
15
Insonparvarlik tushunchasi va uning vatanparvarlik tuyg‘usi bilan uyg‘unligi.
Taqdimot tayyorlash
8-hafta
1
16
Milliy o‘zlikni anglash va uning ma’naviyatni asrashdagi o‘rni.
Adabiyotlardan ma’lumot to’plash
8-hafta
1
17
Insoniyatni ulug‘lash-ma’naviy yetuklik mezoni.
Essi yozish
9-hafta
1
18
Shaxs ma’naviyatini shakllantirishda oila va mahallaning o‘rni.
Munozarali savollar tuzish
9-hafta
1
19
Tadbirkor ma’naviyatining bozor iqtisodiyotida tutgan o‘rni.
Publistik maqola yozish
10-hafta
1
20
Mustaqillik va islomiy qadriyatlarning tiklanishi.
Taqdimot tayyorlash
10-hafta
1
21
Islom ma’naviy qadriyatlari va axloq-odob me’yorlarini umuminsoniy tavsifi.
Munozarali savollar tuzish
11-hafta
1
22
Zardushtiylik va «Avesto»da inson ma’naviyati masalalari.
Adabiyotlardan ma’lumot to’plash
12-hafta
1
23
Ma’rifatchi-jadidlarning shaxs va jamiyatning ma’naviy qadriyatlari haqidagi g‘oyalari.
Publistik maqola yozish
12-hafta
1
24
Mustamlakachilik va qaramlik yillarida ma’naviy qadriyatlarimizni asrash uchun olib borilgan kurash.
Adabiyotlardan ma’lumot to’plash
12-hafta
1
25
Milliy ma’naviy meros va qadriyatlar, ularning «ommaviy ma’naviyat» bilan munosabati.
Munozarali savollar tuzish
13-hafta
1
26
Eng buyuk jasorat- bu ma’naviy jasorat.
Publistik maqola yozish
13-hafta
1
27
Internet olamining yoshlar ma’naviyatiga ta’siri
Iternetdan ma’lumot to’plash
14-hafta
1
28
Yoshlar ma’naviyatining shakllanishida kino san’atining tutgan o’rni
Munozarali savollar tuzish
14-hafta
1
29
Yangi O’zbekiston sharoitida ma’naviyat masalasi
Publistik maqola yozish
15-hafta
1
30
Ma’naviy tahdidlarga qarshu kurash usullari
Ma’ruza tayyorlash
15-hafta
1
3.
V . Fan o`qitilishining natijalari ( shakllanadigan kompetensiyalar) Fanni o`zlashtirish natijasida talaba:
Ma’naviyat, ma’naviy barkamollik, madaniyat, ma’rifat, milliy-ma’naviy tiklanish, milliy-ma’naviy yuksalish, ma’naviy va madaniy meros, konseptual g‘oya, milliy taraqqiyot, besh muhim tashabbus haqida tasavvurga ega bo‘lishi;(bilim)
ma’naviyat kategoriyalari, axloq, odob, vatanparvarlik, insonparvarlik, sadoqat, iymon, vijdon, e’tiqod, ixlos, diyonat, adolat, mehr-shafqat, poklik, halollik, vafodorlik ma’naviy fazilatlar, ma’naviy kamolot, ma’naviy olam, aqliy zakovat, ruhiy ma’naviy salohiyat, shaxs kamoloti bosqichlari haqida bilishi va ulardan foydalana olishi; (ko‘nikma)
talaba milliy-ma’naviy tiklanish va yuksalish, Yangi O‘zbekistonda jamiyat taraqqiyoti, moddiy va ma’naviy madaniyat, uchinchi SHarq renessansi, ma’naviy-ma’rifiy sohada olib borilayotgan islohotlar va bu jarayondagi muammolar bo‘yicha echimlar qabul qilish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak.(malaka)
internet ijtimoiy tarmoqlarida axborotni tanlash va ulardan foydalanish usullarini egallashi; o‘zining kasbiy faoliyatida mustaqil qarorlar qabul qilishi;
o‘z yo‘nalishi bo‘yicha raqobatbardosh umumkasbiy tayyorgarlikka ega bo‘lishi:
globallashuv natijasida oila qadriyatining qadrsizlanayotganligi, “ommaviy madaniyat”, bir jinsli nikohlar, fuqarolik nikohlari, global ma’naviy tanazzul oqibatlarini bilishi, ijtimoiy jarayonlarni prognozlashtira olishi kerak;
insonlarning ma`naviy-axloqiy jihatdan komillikka etaklaydigan ajdodlarimizning ma`naviy-axloqiy asarlarini o`qib o`rganib tahlil qilib o`zlashtira olishi hamda amaliy jihatdan qo`llashda bilim, ko`nikma va malakasiga ega bo`lishi kerak.
