Mundarija kirish I bob. Badiiy asarlarda peyzaj va peyzaj lirikasi

MUNDARIJA
Kirish…………………………………………………
I Bob. Badiiy asarlarda peyzaj va peyzaj lirikasi
1.1 Badiiy asarlarda peyzaj haqida tushuncha..........................................................
1.2 Peyzaj lirikasida tabiat obrazlarini jonlantirish..........................
II Bob. Badiiy asarlarada peyzajning qo’llanilishi va uning turlari ...................
2.1. Badiiy asarlarda peyzajning turlari va funksiyalari
2.2. ”Tom soyerning sarguzashtlari” asaridagi peyzajning o’rni
Xulosa
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati…………………………………………...59-bet

Kirish
Mavzuning dolzarbligi. Ma’lumki, tabiat – insonning doimiy hamrohi. Dastlab atrof-muhit haqidagi qarashlar tabiatni o’rganishdan, o’zlashtirishdan boshlangan. Biz keyingi yillar o’zbek lirikasida tabiat va inson ruhiyati masalasini o’rganar ekanmiz, tabiat-jamiyat-inson psixologiyasining vobasta shakllari, ko’rinishlari va vositalarini tadqiq etishga harakat qildik.
“Adabiyot, -deydi prezidentimiz I.A.Karimov, - so’z san’ati azaldan xalq qalbining ifodachisi, haqiqat va adolat jarchisi bo’lib keladi. Xususan, mustaqillik yillarida yurtimizda ma’naviyatimizning g’oyat muhim va uzviy qismi bo’lgan adabiyotni rivojlantirish, shoir va yozuvchilarimizning ezgu mehnatini qadrlash va munosib rag’batlantirish…” borasida ko’plab savobli ishlar amalga oshirildi.¹
Har bir ijodkor o’z badiiy niyati, nuqtai-nazari, ongi-dunyoqarashi taqozosiga ko’ra tabiat xossalari va hodisalariga murojaat etadi. Ana shu estetik maqsadning turfaligi ijodkor avlodlar badiiy talqinidagi xilma-xilliklarni, farqli jihatlarni yuzaga keltiradi. Keyingi yillar o’zbek peyzaj lirikasida tabiat ranglari, ohanglari, manzaralari zimmasiga yuklanayotgan ma’nolar salmog’i o’zining ijtimoiy –falsafiy mazmuni bilan alohida bir sahifani tashkil etadi.
Kurs ishining maqsadi 70-80-yillar she’riyatida tabiat poetikasi va tasvir vositalaridan foydalanish mahoratini tahlil va tadqiq etishlikdir. Hissiy idrok bilan tuyg’ular hayotining she’riyatda namoyon bo’lishini kuzatish, kechinmalar tasviri bilan jarayonlarni tahlil etish, kechinmaning badiiy fikrga, hissiy tafakkurga aylanishi hamda ijtimoiy-falsafiy mazmun kasb etishi holatlarini kuzatish, o’rganish va ilmiy xulosalar chiqarish, nazariy umumlashtirish maqsadimiz sirasiga kiradi.