10-mavzu: Uy va xonadonlarni ta’mirlashda qo’llaniladigan asosiy ish asboblari (2 soat ma’ruza 2 soat labaratoriya ishi) 11-mavzu: Xalq hunarmandchiligi “Quroqchilik” (2 soat labaratoriya ishi) 12-mavzu: Gazlamalarni ajratish, sifatini aniqlash (2 soat ma’ruza 2 soat labaratoriya ishi) 13-mavzu:Xonani bezashda pardaning roli. (2 soat amaliy mashg‘ulot) 14-mavzu:Qiz bolalar sumkachasini tikish texnologiyasi bilan tushuntirish. (2 soat amaliy mashg‘ulot) 15-mavzu: Qiz bolalar sumkacha bo’laklariga tanlangan naqsh elementlarini bisser, piston bilan tikish. (2 soat amaliy mashg‘ulot) 16-mavzu: Kiyimlarni saqlash usullari: (2 soat amaliy mashg‘ulot labaratoriya ishi) Fan dasturining information-uslubiy ta’minoti
Uy-ro’zg`or asoslari fanini o‘qitishda zamonaviy (xususan interfaol) metodlari, pedagogik va axborot-kommunikatsiya (mediata`lim, amaliy dastur paketlari, prezentatsion, elektron-didaktik vositalar) texnologiyalarni qo‘llanilish nazarda tutiladi.
Didaktik vositalar:uy-ro’zg’orda ishlatiladigan texnik mashinalarning turlari keltirilgan jadval, uy-ro’zg’orda ishlatiladigan texnik mashinalarini ta’mirlash asboblarining turlari, turli sxemalar, tarqatma materiallar.
Video-audio uskunalar: kompyuter, proektor, kolonkalar.
Kompyuter va multimediali vositalar: prezentatsion va elektron didaktik vositalar.
11. Baholash mezonlari Maksimal ball – 100 b. Saralash ball – 55 b.
JN (joriy nazorat) – maks. 40 b.
ON (oraliq nazorat) – maks. 30 b.
YaN (yakuniy nazorat) – maks. 30 b.