439.Tarbiyachining oila bilan olib boriladigan ish shakllari. -oila bilan makgabga aloqani
-oila byudjetini ko`paytirishni
-oilaga ma`naviy yordam berishni
-oilani o`rganish, anketa tarqatish, ota-onalar majlisi, pedagogik umumiy ta`lim berish, oila va maktabning xamkorligini ta`minlash
440.Axloqiy suhbat, munozaralar qaysi tarbiya uslublariga mansub? -rag`batlantirish
-ijtimoiy xulq tajribalarini shakllantirish
-ijtimoiy ongni shakllantirish
-jamoa fikri orqali ta`sir etish
441.Qaysi maktab yoshidagi bolalar jismoniy jihatdan, nisbatan tekis o`sadilar? -o`spirinlar (o`rta maktab yoshi davri)
-o`smirlar (katta maktab yoshi davri)
-maxsus bilim yurti o`quvchilari
-maktab yoshidagi kichik o`quvchilar
442.Jismoniy jihatdan tekis, sokin o`sish davri tugaydi, o`sish ancha tezlashadi. Yuqorida keltirilgan fikrlar qaysi maktab yoshi davriga tegishli -o`smirlar
-maktab yoshidagi kichik o`quvchilar
-maktab yoshidagi o`rta o`quvchilar
-ilk yoshlik davridagi maktab o`quvchilari
443.Tarbiya nazariyasi nimani o`rganadi? -tarbiya jarayoni o`rganadi
-tabiatni o`rganadi
-pedagogika fanining bir qismi bo`lib, tarbiyaviy jarayonning mazmunini usuli va tashkil etish masalalarini o`rganadi
-mustaqillikni o`rganadi
444.Tarbiya jarayonining asosiy vazifasi nimalardan iborat? -Tarbiyaning asosiy vazifasi - bilim va ko’nikmalarni egallashni tarbiyalash
-Tarbiyaning asosiy vazifasi - yoshlarni vatanparvar, mard, jasur, irodali shaxs qilib shakllantirishdan iborat.
-Tarbiyaning asosiy vazifasi - yosh avlodni xalqning hayotini yaxshilashga, Vatanining gullab-yashnashini istaydigan a’zolari qilib tayyorlashdir.
-Barcha javoblar to’g’ri
