Ta’lim jarayonida qo’llanilayotgan texnologiyalar n. B. Ismatova

Jamoaviy o’qitish usullarining metodikasi 
Jamoaviy o’qtish usullari quyidagi tamoyillarga rioya qilishni talab qiladi:
1. O’zgarib turadigan o’quvchilar juftligi bo’lishi; 
2. Ularning bir-birini o’qitishi; 
3. O’zaro nazorat; 
4. O’zaro boshqaruv.
Sh.A.Amonshivilining insonparvar-shaxsiy texnalogiyasi.
“O’zingni bolalarga bag’ishla” 
Akademik Shalva Aleksandrovich Amonashivili o’zining tajribali maktabida 
hamkorlik pedagogikasini ishlab chiqdi va hayotga tadbiq qildi. 
Pedagogik 
faoliyatining 
natijasi 
“Maktab 
hayoti” 
texnalogiyasidir. 
Sh.Amonashivilining texnalogiyasining maqsadi quyidagilardan iborat: 
- 
boladagi shaxsiy sifatlarni yechish yo’li bilan unda komil insonga xos 
bo’lgan xususiyatlarni paydo qilishga imkoniyat yaratish. 
- 
bolaning ko’ngli va yuragiga yaxshilikni, ezgulikni joylash. 
- 
Bilim va o’quvlarni chuqur va mustshkam o’zlashtirish uchun sharoitlarni 
ta’minlash. 
Xulosa. Ushbu yo’nalishlarning har birida ta’lim o’kuvchi shaxsining qiziqishi, 
qobiliyati, imkoniyati va shart-sharoitlari e’tiborga olinib tashkil etiladi. Ayniqsa, 
shaxsga yo’naltirilgan ta’limda o’quvchida mustaqil fikrlash orqali muammoli 

---

SCIENTIFIC PROGRESS
VOLUME 3 ǀ ISSUE 1 ǀ 2022 
ISSN: 2181-1601
Uzbekistan
 
www.scientificprogress.uz
 
Page 113
vaziyatlardan chiqishga intilish malakasini shakllantirishga alohida urg’u beriladi. 
Mustaqil o’qib-o’rganish, o’quv jarayonidagi qiyin vaziyatlarda o’qituvchining 
yordamisiz muammolarni hap qilishga urinish, shundan keyingina o’zining xulosalari 
to’g’riligiga ishonch hosil qilish uchun o’qituvchining yordamiga tayanish zarurligini 
anglatish muhimdir.