Rajabov Xurshidning “Pedagogika va Psixologiya” fanindan mustaqil ishi Mavzu

Muhammad al-Xorazmiy nomidagi

Toshkent axborot texnologiyalari universititeti

Kiberxavfsizli fakulteti 730-21 guruh talabasi

Rajabov Xurshidning “Pedagogika va Psixologiya” fanindan mustaqil ishi


Mavzu: Depressiya va unga xos belgilar. Depressiv va deviant xulq-atvor.
Guruh: SFS001
Tekshirdi: Salixova Muxayyo

Reja:

1. 
   Pedagogika va psixologiya faniga umumiy tushuncha
   
2. 
   Depressiya o’zi nima, qanday holatda bo’ladi
   
3. 
   Depressiv va deviant xulq-atvor.
   
4. 
   Xulosa
   

Foydalanilgan adabiyotlar

Pedagogika va psixologiya, ta'lim va tarbiya sohasidagi ikkala fan bo'lib, o'quv jarayonlarini tahlil qilish, o'rganuvchilarning rivojlanishini tashkil etish, ma'naviy va jismoniy salomatliklarini ta'minlash, ularning ma'naviyat va huquqiy qadriyatlarini shakllantirish, ilm-fanlar sohasida rivojlanishini ta'minlash, ijtimoiy ma'naviyatini oshirish va boshqa ko'nikmalarga ega bo'lish maqsadida qo'llaniladigan ilmiah yo'nalishlardir.

Pedagogika:
Pedagogika, ta'lim jarayonlarini o'rganish, ta'limning tuzilishi va metodlari, o'quvchilar va o'qituvchilar munosabatlari, ta'lim maqsadlari va vazifalari, o'qitish usullari va texnologiyalari, tarbiyaviy va ma'naviy oqimlarning shakllanishi, malakaviy rivojlanish va boshqa ta'lim sohasidagi muhim mavzularni o'z ichiga oladi.

Psixologiya:
Psixologiya esa, inson davranishini, o'zaro munosabatlarini, shaxsiy rivojlanish va ma'nog'ozi mavzularini o'rganadi. Psixologiya, insonning tana va yuragidagi jarayonlarni tushuntirish, shaxsiylik rivojlanishi, o'zini tushunish va boshqa insonlar bilan muloqot qilish qobiliyatlari, o'z-o'zini boshqalarga tushunish, stres va muammo yechish, insonning motivatsiyasi va boshqa psixologik jarayonlarni tadqiq etish bilan shug'ullanadi.

Umumiy tushuncha bo'yicha, pedagogika o'quv jarayonlarini o'rganib, ta'limning o'zaro munosabatlari va o'qitish usullari bilan shug'ullanadi. Psixologiya esa, insonning boshqa insonlar bilan o'zaro munosabatlarini va shaxsiy rivojlanishini tadqiq qiladi. Bu ikkala soha o'quvchilarning rivojlanishida, ta'lim jarayonlarini tashkil etishda va o'quvchilarni tushunishda juda muhim rollarni o'ynaydi.
Pedagogik psixologiya - taʼlim va tarbiya muammolarini tadqiq qiladigan psixologiya sohasi. U shaxsning maqsadga muvofiq rivojlanishini, bilish faoliyatining va insonda ijtimoiy ijobiy sifatlarni tarbiyalashning psixologik muammolarini oʻrganadi. Pedagogik psixologiyaning maqsadi — shartsharoit va boshqa psixologik omillardan kelib chiqqan holda oʻqitishning oqilona rivojlantiruvchi taʼsirini kuchaytirish. Pedagogik psixologiya 19-asrning 2yarmida vujudga kelgan. Eksperimental psixologiya tadqiqotchilari Pedagogik psixologiya rivojiga katta hissa qoʻshganlar. Pedagogik psixologiyaning fan sifatida taraqqiy etishida oʻsha davrda yuzaga kelgan psixologik yoʻnalishlar ham turtki berdi. Bixevioristik (qarang Bixeviorizm) psixologiya yoʻnalishi tarbiyachi va oʻquvchiga tashqi muhitning taʼsirini Pedagogik psixologiya uchun asos qilib oladi. Pedagogik psixologiya umumiy va bolalar psixologiyasi, shuningdek, pedagogika bilan uz-viy bogʻliq. Pedagogik psixologiya, asosan, taʼlim psi-xologiyasi va tarbiya psixologiyasiga boʻlinadi. Taʼlim psixologiyasi d a oʻquv jarayonida xotira, tafakkur, nutq, xayol, irodaning roli, shuningdek, oʻquvchilarning individual xususiyatlari (temperamenti, harakte-ri, qiziqishlari), oʻquv predmetlarining oʻziga xos’tomonlari, taʼlim jarayonini boshqarishning psixologik tamoyillari va boshqa oʻrganiladi. Hozirgi zamon taʼlim psixologiyasida oʻquvchilarga doimiy yangilanib turadigan axborotlarni mustaqil oʻzlashtirish imko-niyatini beradigan, ilmiy-texnika yangiliklaridan orqada qolmaslikni taʼminlaydigan tafakkur sifatlarini oʻrganish muhim masaladir. Tarbiya psixol o giyasining asosiy vazifasi — maktabdagi tarbiyaviy ishlar jarayonida shaxsning shakllanishi masalasini ishlab chiqish. Unda shaxsning axloqiy sifatlarining shakllanishiga alohida ahamiyat beriladi. Pedagogik psixologiya tadqiqotlari oʻquv materiali mazmunini tanlash, oʻquv dasturlari, darsliklar tuzish, taʼlimning har xil bosqichlarida oʻqitish metodlari tizimini tashkil qilishda muhim ahamiyatga ega
Depressiya, odamning umumiy hayot sifatini, hissiyotlarini, o'z bilan hamda boshqa odamlar bilan munaqashada qiladigan faoliyatini qisqartirish, shuningdek, tanasini tashkil etish uchun mohiyatini kamaytirish sifatida tasavvur qilinadi. Depressiya, ko'p sabablarga bog'liq ravishda paydo bo'ladi va insonning ma'naviy holatini kuchaytirish, uning harakatlarini va faoliyatlarini ta'sir qiladi.
Depressiya haqida umumiy ko'zlangan belgilar quyidagilardir:
Ehtiyosizlik va energetika yo'qotishi: Odamlar depressiyaga tushganida, ular odatda kam energiyaga ega bo'lishi, harakatlari kamayishi, kuchli bo'lmaydigan ehtiyosizlikka duch kelishi mumkin.
Hislar va qiziqarliklar yo'qotishi: Depressiyaga tushgan kishilarda, odatda shunday hissiyatlar paydo bo'ladi: qiziqishsizlik, umidsizlik, tashvish, isyonch, bezovta.
Uxlash va to'qima o'zgarishi: Depressiyaga tushgan kishilarda odatda o'g'il bola o'zi haqida yaxshi xayol qurish, uxlash va to'qima davriy o'zgaradi.
Uxlash ziddiyati: Depressiyaga tushgan odam, ko'pchilik bilan to'qimalanishi kerak bo'lgan paytda ham to'g'ri uxlamaydi, unda odatda sezg'irlik va ishonchni yo'qotganlik mavjud.
O'z-o'zini jiddiy zarar olishga qarshi qilish: Depressiya davrida, o'z-o'zini zarar berish, jismoniy zarar olish, to'xtashga qarshi tushunish oshadi.
Agar kimgadir depressiyaga tushganligi tug'ilgan bo'lsa yoki tanasi haqida biron bir davolash uchun yordam talab etmoqda bo'lsa, mushohada murojaat qilish tavsiya qilinadi. Ishonchli dostlar, oila va yaqinlar bilan munaqashada bo'lish, tibbiy yordamni qidirish, terapevtik mashq tashkil etish kabi jarayonlar orqali depressiya bilan kurashish mumkin.
"Depressiv" va "deviant" so'zlar qisqa aniqlovchi, umumiy tarzda odatiy va foydalanuvchiga qanday holatda bo'lishi kerakligini aytadigan xususiyatlar. Bu so'zlar psixologiya, ijtimoiy fanlar, va jinoyatshunoslik sohasida ishlatiladi. Biz ularni tahlil qilaylik: