O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent viloyati chirchiq davlat pedagogika instituti



Yüklə 5,05 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə56/416
tarix16.09.2023
ölçüsü5,05 Mb.
#144179
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   416
V. Dars yakuni.
Bunda faol ishtirok etgan o’quvchilar rag’batlantiriladi, uyga 
vazifa beriladi. 
Mavzu: X tovushi va Xx harflari. 
O‘quv materiali: ”Yaxshi bola” matni.
Darsning maqsadi: 
Ta’limiy maqsad: 
O‘quvchilarni 
X x
harflarii bilan tanishtirish , 
 x
tovushini 
talaffuz qilishga o‘rgatish , x tovushli yangi so‘zlarning adabiy talaffuzini o‘rgatish 
va ma’nosi bilan tanishtirish, ular ishtirokida birikma va gaplar tuzdirish. 
Tarbiyaviy maqsad:
Kitob o‘qishga rag‘bat uyg‘otish, ona-tabiatni asrab-
avaylash tuyg‘usini rivojlantirish. Ekologiyaning inson hayotiga ta’sirini 
anglashlariga erishish.
 
Rivojlantiruvchi maqsad: 
O‘quvchilrning so‘z boyligini o‘stirish, 
so‘zning tarkibini tahlil qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish; tez, to‘g‘ri, aniq, ravon 
o‘qish ko‘nikmasi va malakasini shakllantirish. Lug‘atni 
xabar,orasta, intiladi 
kabi so’zlar bilan boyitish; bog’lanishli nutqini o’stirish. 
Dars turi: 
Yangi bilim va tushunchalarni shakllantiruvchi. 
Dars metodi: 
Analitik–sintetik tovush metodi, suhbat, tushuntirish, 
ko‘rgazmalilik. “Iztopar” o‘yini. 
Dars jihozi: 
Texnik vositalar, kesma harflar, “Harf kassasi”, tarkibida 
x
tovushi ishtirok etgan predmet rasmlari, didaktik o‘yin uchun turli harf yozilgan 
figuralar.
Fanlararo bog‘lanish: 
Atrofimizdagi olam, matematika, tasviriy san’at, 
musiqa. 
Tayanch atamalar: 
x
tovushi, 
Xx
harflari, x harfli bo‘g‘in, so‘z, tahlil, 
tarkib, umumlashtirish, xulosalash, “Iztopar”o‘yini 
Darsning borishi. 
I. Darsni tashkil etish: (2 
daqiqa



78 
Sinfni darsga hozirlash, o‘quvchilarning darsga tayyorgarligini aniqlash. 

Yüklə 5,05 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   416




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©www.azkurs.org 2025
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin