1 - MAVZU
|
Mavzu: Biologiya o`qituvchisining innovatsion faoliyati. Innovatsion faoliyatni loyihalashtirish.
|
Vaqti: 80 minut
|
Talabalar soni: 13 – 15 nafar
|
O`quv mashg’ulotining shakli:
|
Vizual laboratoriya mashg’uloti
|
Ma`ruza mashg’ulotining rejasi:
|
Biologiyani o`qitishda innovatsion texnologiyalarning o`ziga xos xusussiyatlari.
Biologiya o`qituvchisining innovatsion faoliyatini loyihalash.
Biologiya o`qituvchisining zamonaviy modeli.
|
O`quv mashg’ulotining maqsadi:
|
Talabalarga biologiya o`qituvchisining innovatsion faoliyatini loyihalashtirishni tahlil qilishga o`rgatish.
|
Pedagogik vazifalar
Biologiyani o`qitishda innovatsion texnologiyalarning o`ziga xos xusussiyatlarini o`rgatish.
Biologiya o`qituvchisining innovatsion faoliyatini loyihalash bilan tanishtirish.
Biologiya o`qituvchisining zamonaviy modeli bilan tanishtirish.
|
O`quv faoliyatining natijalari
Talaba:
Biologiyani o`qitishda innovatsion texnologiyalarning o`ziga xos xusussiyatlari izohlaydi.
Biologiya o`qituvchisining innovatsion faoliyatini loyihalash bilan tanishadi.
Biologiya o`qituvchisining zamonaviy modeli bilan tanishadi.
|
O`qitish uslubi va texnikasi
|
Vizual laboratoriya, blits surov, bumerang,
blits - o`yin
|
O`qitish vositalari
|
Proektor, tarqatma materiallar, grafik organayzerlar, doska, bo`r
|
O`qitish shakli
|
Xamkorlikda o`qitish texnologiyasi (kichik guruhlarda)
|
O`qitish shart-sharoiti
|
Proektor, komp’yuter bilan jihozlangan auditoriya
|
