VII. Ta’lim natijalari /Kasbiy kompetensiyalari/ Fanni o‘zlashtirish natijasida talaba:
elementar matematikadan masala va misollarni echish, uni turlarga ajrata bilish, echish usulini tanlay bilish, matematik modelini tuzib, shu modelda echishni amalga oshirish, masala echimlarini tahlil qila bilish haqida tasavvurga ega bo‘lishi;
rasional va irrasional sonlar hossalari, ustida amallarni, ko‘phadlar va ular ustida amallar bajarishni, turli tenglama va tengsizliklarni echish usullarini, aylana doira va ulardagi metrik munosabatlarni, uchburchakda metrik munosabatlarni, yassi figuralar yuzalarini hisoblashni, ko‘pburchaklarga ichki aylana chizish shartlari, ko‘p yoqli figuralar, ularning sirtlari, hajmlari, aylanma jismlar va ularning sirtlari va hajmlarini hisoblashni, fazoviy figuralarning o‘zaro kombinasiyasiga doir masalalarni echishni, haqiqiy argumentli trigonometrik funksiyalar va ularning xossalarini, bir xil argumentli trigonometrik funksiyalar orasidagi munosabatlarni, qo‘shish teoremalari va ularning natijalarini, trigonometrik funksiyaning ko‘paytmasini yig‘indiga va aksincha, almashtirish formulalarni, trigonometrik funksiyalarning grafiklarini yasashni, teskari trigonometrik funksiyalar va ularning xossalarini, grafiklarini, trigonometrik tenglamalar va ularni echish usullari, trigonometrik tengsizliklarni va ularning sistemalarini echishni bilishi va ulardan foydalana olishi;
algebra va sonlar nazariyasi, geometriya, matematik analiz, sonli sistemalar, matematik mantiq kabi fanlarning asosiy tushuncha va metodlaridan misol va masalalar echishda foydalanish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi lozim.
4.
VIII. Ta’lim texnologiyalari va metodlari:
ma’ruzalar;
interfaol keys-stadilar;
seminarlar (mantiqiy fiklash, tezkor savol-javoblar);
