O‘quvrejasigamuvofiqo‘zaro bog‘liq bo‘lganfanningnomi
Kompyuter tarmoqlari va Internet texnologiyalar, Dasturlash asoslari
O‘qitishni tashkiliyshakli
N – Nazariy ta’lim;A – Amaliy ta’lim; NA – Nazariy va amaliy ta’lim birgalikda tashkil etiladi;
MX – Maxsus xonada o‘tkaziladigan mashg‘ulot.
Dasturga qo‘yilgantalab
Majburiy
O‘qitishtili
Guruhda belgilangan o‘qitish tili asosida
Baholashtartibi
Baholash bo‘yicha amaldagi tartib asosida
O‘quvchilarningbilim va ko‘nikmalarinibaholash
Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
O‘quv dasturi mazmuni
№
Mavzuningnomi
Mavzuningqisqachamazmuni
Jami
O‘qitishni tashkiliyshakli
Mustaqilta’lim
1.
Zamonaviyoperatsiontizimi fanigakirish.
Operatsion tizim vazifalari. Operatsion tizim funksiyalari. Operatsion tizimning rivojlanish bosqichlari haqida ma’lumotlar bilan tanishish. Operatsion tizim sinflari bilan tanishish. Operatsion tizimlarni o‘rnatish va sozlashni o‘rganish.
4
N A
2
2.
Kompyuterningapparatta’minoti
Kompyuterning apparat qismlari bilan tanishish. Kompyuter protsessori, mikroprotsessorlar, xotira qurilmalari, disklar, kiritish-chiqarish qurilmalari, shinalar va kompyuterni yuklash.
4
N A
2
3
Operatsiontizimturlari
Meynfreym opreatsion tizimlari. Server opreatsion tizimi. Ko‘pprotsessorli operatsion tizimlar. Shaxsiy kompyuterlar opreratsion tizimi. Minikompyuterlar operatsion tizimi. Sensorli qurilmalar operatsion tizimi. Smart-kart operatsion tzimlari
8
N A
4
4.
Kompyuterxotirasiniboshqarish
Kompyuterning xotira tushunchalari. Ularni boshqarish. Virtual xotira. Algoritmi. Kompyuter yuklanishini boshqarilishi. Virtual xotira interfeysi.
6
N A
3
5.
Fayltiziminiboshqarish.
Fayl strukturalari bilan ishlash. Fayl turlarini o‘rganish. Fayllar bilan ishlash. Fayl atributlari. Virtual fayl tizimlari Disklarni defragmentatsiya qilish.
8
N A
4
6.
Axborotlarni kiritish–chiqarish
Kompyuterning kiritish –chiqarish qurilmalari ta’minoti asoslari. Kiritish – chiqarish dasturiy ta’minoti tamoyillari. Drayver dasturlari.
6
N A
3
7.
Linuxoperatsiontizimlar
Linux operatsion tizimlari imkoniyatlari. Linux operatsion tizimining asosiy funksiyalari: jarayonlarni boshqarish, jarayonlar ustida amallar, xotira va xotirani boshqarish, fayl tizimlari
6
N A
3
8.
Unix opreatsiontizimimkoniyatlari
Unix opreatsion tizim imkoniyatlari. Unix operatsion tizimining asosiy funksiyalari: jarayonlarni boshqarish, jarayonlar ustida amallar, xotira va xotirani boshqarish, fayl tizimlari
6
N A
3
9
Android imkoniyatlaribilantanishish
Android ni rivojlanish bosqichlari. Android arxitekturasi. Android ilovalari.
6
N A
3
10.
Operatsion tizimxavfsizligi
Kriptografiya asoslari. Operatsion tizimga zarar еtkazuvchi dasturlar. Virusdan ximoyalovchi dasturlar
6
N
A
3
Jami
60
30
O‘quvchilarningbilimvako‘nikmalarini baholash
O‘quv dasturi davomida o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalar ichki nazorat bo‘yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.
Baholash usullari yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriqlardan iborat bo‘lib, ular o‘quv elementini o‘zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qo‘yilgan maqsadga hamohang bo‘lishi lozi
Tavsiya etiladigan adabiyotlar ro‘yxati:
Sh.Mirziyoev “Milliy taraqqiyot yo‘limizni qat’iyat bilan davom ettirib,yangi bosqichga ko‘taramiz” Toshkent – “O‘zbekiston”-2018.
Sh.Mirziyoev “Xalqimizning roziligi bizning faoliyatimizga berilgan eng oliy baxodir” Toshkent – “O‘zbekiston”-2018.
Sh.Mirziyoev “Erkinvafarovon,demokratikO‘zbekistondavlatinibirgalikdabarpoetamiz” Toshkent – “O‘zbekiston”-2016.
Sh.Mirziyoev “Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik - har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak” Toshkent – “O‘zbekiston”-2017.
Sh.Mirziyoev “Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi” Toshkent – “O‘zbekiston”-2017.
Sh.Mirziyoev “Niyati ulug‘ xalqning ishi ham ulug‘, hayoti yorug‘ va kelajagi farovon bo‘ladi” Toshkent – “O‘zbekiston”-2019.
Andrew S. Tanenbaum, Modern Operating Systems:, Fourth Edition. Prentice Hall. 2014 – 1137p.