Namangan viloyati xalq ta’limi boshqarmasi. Mingbuloq tuman xalq ta’limi bo’limiga qarashli 13-umumiy o’rta talim maktabi Huquqshunoslik va tarbiya fani o’qituvchisi Sobirov Tohirjonning V sinf Tarbiya fanidan tayyorlagan konspekti olgan bo`lsangiz s sana
Jami 45 daqiqa I. Tashkiliy qism
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- II. O`tilgan mavzuni mustahkamlash.
- III. Yangi mavzu bayoni. Bugun quyidagilarni o’rganami. 1. Mas’uliyat nima 2. Mas’uliyatni qanday his etish mumkin Diqqat bilan o‘qing
- Topshiriqlarni bajaring Quyidagi xususiyatlarni salbiy va ijobiy ustunga ajratib, daftaringizga yozing.
| Jami
|
|
45 daqiqa |
I. Tashkiliy qism:Salomlashish, navbatchi axboroti, sinf va o`quvchilarning darsga tayyorgarligi tekshiriladi, o`quvchilar ehtiyojlari aniqlanadi.
II. O`tilgan mavzuni mustahkamlash. O`tilgan mavzu yuzasidan suhbat, savol-javob o`tkaziladi. O`tilgan mavzuga oid savol va topshiriqlar yozilgan kartochkalar tarqatiladi. O`quvchilar topshiriqlarni bajarib, o`tilgan mazuni qismlarga bo`lib gapirishadi, xulosa chiqarishadi, o`qituvchi tomonidan umumlashtiriladi.
III. Yangi mavzu bayoni.
Bugun quyidagilarni o’rganami.
1. Mas’uliyat nima?
2. Mas’uliyatni qanday his etish mumkin?
Diqqat bilan o‘qing
Mas’uliyat - bu insonning aytayotgan har bir so’zi xatti harakatlari va ishlari uchun javob berishga qodirligi va tayyorligi.
Mas’uliyat quyidagilarda namoyon bo’ ladi
• insonning o‘z xatti-harakati va so‘zlari oldida: masalan, rejalashtirilgan tadbirlarni bajarishi, o‘z sog‘lig‘i ga g‘amxo‘rlik qilishi, o‘z mol-mulkiga egalik qilishi;
• oilasi va yaqinlari oldida masalan o’z yaqinlarini himoya qilishi \hurmat, mehr ko‘rsatishi va o‘zaro qo‘llab-quvvatlashi;
• jamiyat oldida masalan mamlakat qo nunlariga o’z huquq va majburi yatlariga amal qilishi mahallada maktabda atrofi dagilar ga g‘amxo‘rlik qilishi, Vataniga munosib farzand bo‘lish uchun yaxshi o‘qishi va boshqalar.
Topshiriqlarni bajaring
Quyidagi xususiyatlarni salbiy va ijobiy ustunga ajratib, daftaringizga yozing.
O‘z kuchiga ishonmaslik, nota nish ish bilan shug‘ullanishni xohlamaslik
Qat’iyatsizlik, o‘z faoliyati va xatti-harakatlari uchun mas’uliyatni zimmasiga ololmaslik
O‘z kuchiga ishonch, irodalilik, qat’iylik, maqsadlariga erishish
Muhim qarorlarni mustaqil qabul qilish, o‘z faoliyati va xatti-harakatlariga mas’uliyatli bo‘lish
O‘z xatolarini tan olishdan bosh tortish, o‘zbilarmonlik
Kattalarning oqilona maslahatlariga zid ravishda hamma ishni o‘z xohishicha qilish istagi
O‘z mehnati natijalarini to‘g‘ri baholash
Intizomlilik, kattalarning oqilona maslahatlariga bo‘ysunish
Yüklə 0,66 Mb.
Dostları ilə paylaş:
