Musiqa madaniyаti ta’limida darsdan tashqari ishlarni tashkil etish

Sinfdan va maktabdan tashqari mashg‘ulotlar maqsadi;  
O‘quvchilarning musiqa fanini o‘zlashtirishlari asosida jamoaviy faoliyatini 
shakllantirish, ularning bilim, ko‘nikma va malakalarini chuqurlashtirish hamda 
kengaytirish.
O‘quvchilarning fanni o‘rganishga bo‘lgan qiziqishlarini rag‘batlantirish;
Shaxsning har tomonlama shakllanishiga yordam berish;
Sinfdan tashqari ishlarni rejalashtirishda o‘qituvchi qaysi tadbir va 
mashg‘ulotlarga e’tibor berishi, o‘quvchilar tomonidan repertuarni takrorlab 
turishlari, oldingi bosqichdagi bajarilgan ishlarning hisoboti yoki ovoz 
imkoniyatlarining rivojlanganligini nazorat qilishi hamda faoliyat turlaridan 
unumli foydalana olish kabilarga ahamiyat qaratmog‘i lozim. O‘qituvchi 
tomonidan o‘quvchilarga taklif etilgan har qanday faoliyat turi, ularni qiziqtirish 
bilan birga doimo bir xil bo‘lmasligi va o‘quvchilarni charchatib qo‘ymasligi 
lozim.
Fanlar bo‘yicha o‘quv tarbiyaviy jarayonning samaradorligini oshirish 
yo‘llaridan biri fan bo‘yicha sinfdan va maktabdan tashqari ishlarning yagona 
tizimini tashkil qilishdir. Dasturdagi har qanday mavzuni o‘rganishni sinfdan 
tashqari ishlarda davom ettirish mumkun. Sinfdan tashqari mashg‘ulotlar o‘tilgan 

---

6 
mavzularni 
to‘ldirib, 
umumlashtirib 
o‘quvchilarda 
umumiy 
musiqiy 
qobiliyatlarning shakllanishiga yordam beradi.
 
Mavzu yuzasidan tayanch tushunchalar va iboralar: malaka, ko‘nikma, 
jihoz, kabinet, ongli verbal, stend, texnik vositalar, ko‘rgazmali qurollar. 
 
Foydalanish uchun tavsiya etilayotgan adabiyotlar ro‘yxati: 
1. Азизхужаева Н.Н. Педагогические технология в подготовке 
учителя. Ташкент, 2000 йил. 
2. Алнасров И.А. Дидактические основу активного обучения 
управленченским диссиплинам. - Ташкент: Фан, 1994. 
3. Бесналко В.П. Педагогика и прогрессивнўе технологий обучения. 
М, 1995. 
4. Костенко И.В. Критерии отсенивания предметных резултатов. ДБ-
1366770. 2018.