Masofadan o`qitish bu yangi axborot kommunikatsiya

Shunda bilimlar sifati ustidan xolis va ko’p mezonli nazorati amalga oshirish mumkun bo’ladi. Bu MT dan kutiladigan samaradorlikni belgilaydi.

• Birlamchi model

• Ikkilamchi model

• Aralash model

• Konsorsium model

• Францай
• зинг

• Validatsiya

• Loyixalar

• Xar bir o’quvchi bitta vertual o’qituvchiga biriktirilgan bo’lib, o’quv shaklini tanlashda katta imkoniyatlar beradi:
• Misol: Buyuk Britaniyaning ochiq universitetlari

• Bunda masofaviy va kunduzgi talim talabalari uchun bir xil o’quv dasturi va jadval, baxolash mezonlari mavjud.
• Misol: Anglya va Avstraliya universiteti, pedagogika va uslubiyotdagi yangi yo’nalishlar uchun

• Talabalar bunda o’quv kursining bir qismini kunduzgi, boshqa qismini masofadan o’qiydi.
• Misol: Yangi Zellandiyaning Massey universiteti

• Ikkita o’quv muassasi birgalikda o’quv jarayonini tashkil etadi. Ushbu modelga o’quv kurslarini doimiy nazorat qilish tayinlanadi.
• Misol: Kanadadagi ochiq o’quv agentligi

• MT soxasida yetakchi bo’lgan o’quv muassasi bu soxada ilk qadam qo’yadigan muassasaga o’zining o’quv kursini taqdim etadi.
• Misol: Sharqiy Yevropa universitetlari

• Ushbu model universitet va uning filliallarigab o’xshash bo’lib bir universitet talabalarini tayyorlasa boshqasi diplomni tasdiqlaydi.
• Misol: AQSH unversitetlari

• Ushbu model davlat dasturlari yoki ilmiy izlanish maqsadlarida tashkil etilgan kurslar bo’lib, axolini katta qismi muayyan vaqt o’qitilib, keyin talim to’xtatiladi.
• Мisol: Afrika, Osiyo va Lotin Amerikasidagi rivojlangan davlatlar