|
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
AJINIYOZ NOMIDAGI NUKUS DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI |
“TASDIQLAYMAN”
__________________
O’quv ishlar bo’yicha prorektor: ______________v.v.b A.Abdiev
2023-yil “__”_________
DAVLAT TILIDA ISH YURITISH
FANI BO‘YICHA
SILLABUS
(1-kurslar uchun)
-
Bilim sohasi:
|
100000 – Gumanitar
120000 – Gumanitar fanlar
|
Ta’lim sohasi:
|
110000 – Pedagogika
|
Ta’lim yoʻnalishi:
|
6011400 –O‘zbek tili va adabiyoti
|
|
|
|
|
|
|
Nukus – 2023
Modul /FAN SILLABUSI
Ellikqal’a pedagogika fakulteti
6011400 – O‘zbek tili va adabiyoti
ta’lim yo‘nalishi
-
Fan nomi:
|
Davlat tilida ish yuritish
|
Fan turi:
|
Majburiy
|
Fan kodi:
|
|
Yil:
|
4
|
Semestr:
|
1
|
Ta’lim shakli:
|
Kunduzgi
|
Mashg‘ulotlar shakli va semestrga ajratilgan soatlar
|
60
|
Ma’ruza
|
12
|
Amaliy mashg‘ulotlar
|
48
|
Lobaratoriya mashg‘ulotlari
|
-
|
Seminar
|
-
|
Mustaqil ta’lim
|
-
|
Kredit miqdori:
|
2
|
Baholash shakli:
|
Imtihon
|
Fan tili:
|
O‘zbek tili
|
-
Fan maqsadi (FM)
|
FM1
|
“Davlat tilida ish yuritish” fanini o‘qitishdan maqsad talabalarni nutqning uslubiy shakllari, matn turlari va tarkibi, davlat tilida ish yuritish asoslari bilan yaqindan tanishtirish, rasmiy hujjatlar haqida bilim berish uchun xizmat qiladi.
|
Fanni o‘zlashtirish uchun zarur boshlang‘ich bilimlar
|
1
|
filologik bilim asoslari, ona tilining har bir sathi haqida tasavvurga ega bo‘lishi;
|
2
|
hujjatchilik tarixi, xususan, sharq hujjjatchiligi
|
3
|
hujjat turlari va ish yuritish asoslari;
|
4
|
hujjat tili va uslublari;
|
5
|
o‘zbek tilida farmoyish hujjatlari ish yuritish qog‘ozlarini yoza olish, uni o‘z faoliyatida ijodiy rivojlantira bilish va mavjud muammolar bo‘yicha yechimlar qabul qilish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi lozim.
|
-
Ta’lim natijalari (TN)
|
|
Bilimlar jihatidan
|
TN1
|
“Davlat tilida ish yuritish” fani tanlov fani hisoblanib, bakalavriat ta’lim yo‘nalishida o‘qitiladi. Mazkur fan tilshunoslik turkumidagi fanlardan biri bo‘lib, nutq madaniyati, uslubshunoslik fanlari bilan bog‘liqligini bilish
|
TN2
|
yozma ish turlari, yozma ishlarni tashkil etishning mazmuni, tamoyillari, metodlari, shakli hamda vositalari haqidagi bilimlarga ega bo‘lishi
|
TN3
|
o‘quvchilar yozma nutqida uchrashi mumkin bo‘lgan xatolarni prognoz qila va ularning oldini ola bilish malakalariga ega bo‘lishi kerak.
|
|
Ko‘nikmalar jihatidan:
|
TN5
|
ish yuritishga oid atamalar to‘g‘risida bilishi, malaka hosil qilishi va amalda qo‘llay olishi;
|
TN6
|
hujjat tili va uslublari;
|
TN7
|
o‘rganganini amalda qo‘llay olishni o‘rganish
|
Fan mazmuni
|
Mashg‘ulotlar shakli: ma’ruza (M)
|
M1
|
Hujjatchilik tarixi. Sharq hujjatchiligi
|
M2
|
Ish yuritish tili va uslubi
|
M3
|
Ish yuritish tili va uslubi
|
M4
|
Ish hujjatlari va ularga qo‘yiladigan asosiy talablar
|
M5
|
Hujjat turlari va xususiyatlari
|
M6
|
Hujjat turlari va xususiyatlari
|
|
Mashg‘ulotlar shakli:amaliy (A)
|
A1
|
Kirish. Hujjatchilik tarixi. Sharq hujjatchiligi.
|
A2
|
O‘zbek adabiy tili me’yorlari.
|
A3
|
Nutqning uslubiy shakllari.
|
A4
|
Matn turlari va tarkibi.
|
A5
|
O‘zbekiston Respublikasida hujjatchilikning takomillashuvi
|
A6
|
|
A7
|
Ish yuritish tili va uslubi.
|
A8
|
Farmoyish hujjatlari va ularning turlari
|
A9
|
Farmoyish hujjatlari va ularning turlari
|
A10
|
Shaxsiy ish qog‘ozlari uslubi
|
A11
|
Hujjat turlari va xususiyatlari. Hujjat tili va uslublari
|
A12
|
|
A13
|
Adres, ariza, tarjimayi hol . Bildirishnoma, bildirgi.
|
A14
|
|
A15
|
Buyruq, farmoyish, ko‘rsatma. Guvohnoma, dalolatnoma, ishonchnoma. Yozilish uslubi, o‘ziga xos xususiyatlari
|
A16
|
|
A17
|
Yo‘riqnoma, nizom, ustav. Majlis bayoni, shartnoma, ma’lumotnoma.
|
A18
|
|
A19
|
Tavsifnoma, tavsiyanoma. Yozilish uslubi, o‘ziga xos xususiyatlari. Mehnat daftarchasi, shaxsiy hujjatlar yig‘ma jildi.
|
A20
|
|
A21
|
|
A22
|
Tilxat, tushuntirish xati, hisobot.
|
A23
|
Xizmat xatlari, telegramma, telefonogramma. Bularning vazifasi, o‘ziga xos xususiyatlari, ahamiyati.
|
A24
|
|
|
Mustaqil ta’lim (MT) 60-soat
|
MT1
|
Hujjatchilik tarixi materiallari bilan mustaqil 10-soat
ravishda tanishish, ularni konspektlashtirish
|
2 MT2
|
Ma’ruzalarni o‘zlashtirish ustida ishlash; 10-soat
|
2MT3
|
Hujjatlarni yoza olish ko‘nikmasini shakllantirish; 10-soat
|
4MT4
|
Belgilangan mavzular bo‘yicha referat tayyorlash 10-soat
|
5MT5
|
Faol va muammoli o'qitish uslubidan foydalaniladigan o'quv mashg‘ulotlari 10-soat
|
6 MT6
|
Glossariy tuzish 10-soat
|
-
Asosiy adabiyotlar
|
1
|
Aminov M., Madvaliyev A., Mahkamov N., Mahmudov N. Ish yuritish. – Toshkent, 2000.
|
2
|
Mahmudov N. va boshq. Ish yuritish asoslari. – Toshkent: O‘zME davlat ilmiy nashriyoti, 2006.
|
3
|
Mahmudov N., Rafiyev A., Yo‘ldoshev I. Davlat tilida ish yuritish. –Toshkent, 2015.
|
-
Qo‘shimcha adabiyotlar
|
1
|
Mirziyoyev Sh. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. – Toshkent: O‘zbekiston, 2017.
|
2
|
Mirziyoyev Sh. Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2017.
|
3
|
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi 2017-yil 7-fevraldagi farmoni.
|
4
|
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari” to‘g‘risidagi qarori. – “Xalq so‘zi” gazetasi, 2017-yil, 21-aprel.
|
5
|
Qo’ldoshev B.Yozma ishlarni o`tkazish va baholash metodikasi.(ma’ruza matni) Andijon, 2006.
|
6
|
G‘ulomov A. Nutq o‘stirish mashg‘ulotlari. -T.: O‘qituvchi, 1998.
|
Talabaning fan bo‘yicha o‘zlashtirish ko‘rsatkichini nazorat qilishda quyidagi mezonlar tavsiya etiladi:
5 baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
►fanning mohiyati va mazmunini to‘liq yorita olsa;
►fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiylik va mantiqiylik saqlanib, ilmiy xatolik va chalkashliklarga yo‘l qo‘ymasa;
►fan bo‘yicha mavzu materiallarining nazariy yoki amaliy ahamiyati haqida aniq tasavvurga ega bo‘lsa;
► fan doirasida mustaqil erkin fikrlash qobiliyatini namoyon eta olsa;
► berilgan savollarga aniq va lo‘nda javob bera olsa;
► konspektga puxta tayyorlangan bo‘lsa;
► mustaqil topshiriqlarni to‘liq va aniq bajargan bo‘lsa;
► fanga tegishli qonunlar va boshqa meʼyoriy-huquqiy hujjatlarni to‘liq oʻzlashtirgan bo‘lsa;
► fanga tegishli mavzulardan biri boʻyicha ilmiy maqola chop ettirgan bo‘lsa;
► tarixiy jarayonlarni sharhlay bilsa;
b)4 baho olish uchun talabaning bilimlar darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
►fanning mohiyati va mazmunini tushungan, fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiy va mantiqiy chalkashliklarga yoʻl qo‘ymasa;
►fanning mazmunini amaliy ahamiyatini tushungan bo‘lsa;
►fani bo‘yicha berilgan vazifa topshiriqlarni dasturi doirasida bajarsa;
►fan boʻyicha berilgan savollarga to‘g‘ri javob bera olsa;
►fan bo‘yicha konspektni shakllantirgan bo‘lsa;
►fani boʻyicha mustaqil topshiriqlarni to‘liq bajargan bo‘lsa;
►fanga tegishli qonunlar va boshqa meʼyoriy hujjatlarni oʻzlashtirgan boʻlsa.
v) 3 baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
►fan haqida umumiy tushunchaga ega bo‘lsa;
►fandagi mavzularni tor doirada yoritib, bayon qilishda ayrim chalkashliklarga yoʻl qo‘yilsa;
►bayon qilish ravon bo‘lmasa;
►fan boʻyicha savollarga mujmal va chalkash javoblar olinsa;
►fan boʻyicha matn puxta shakllantirilmaga bo‘lsa;
g) quyidagi hollarda talabaning bilim darajasi qoniqarsiz baho bilan baholanishi mumkin
►fan boʻyicha mashgʻulotlarga tayyorgarlik ko‘rilmagan bo‘lsa
►fan bo‘yicha mashg‘ulotlarga doir hech qanday tasavvurga ega boʻlmasa;
►fan bo‘yicha matnlarni boshqalardan ko‘chirib olganligi sezilib tursa;
►fan boʻyicha matnda jiddiy xato va chalkashliklarga yoʻl qoʻyilgan bo‘lsa;
►fanga doir berilgan savollarga javob olinmasa;
►fanni bilmasa.
Fan o’qituvchisi to’g’risida ma’lumot
Muallif:
|
Yusupov San’at
|
E-mail:
|
sanatyusupov@gmail.com
|
Tashkilot:
|
Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika instituti, “Ijtimoiy-gumanitar fanlar” kafedrasi
|
Taqrizchilar:
|
Filologiya fanlari nomzodi, dotsent M.Xudayarova
NMPI “Ijtimoiy gumanitar fanlar”kafedrasi o’qituvchisi G.Muradova
|
Mazkur Sillabus institut o‘quv-uslubiy Kengashining 2023-yil _-avgustdagi _-sonli
yig‘ilish bayoni bilan tasdiqlangan.
Mazkur Sillabus “Ijtimoiy-gumanitar fanlar” kafedrasining 2023-yil __-avgustdagi __-sonli yig‘ilish bayoni bilan ma’qullangan.
O‘quv-uslubiy boshqarma boshlig‘i A.Abdiyev
Fakultet dekani J.Allanazarov
Kafedra mudiri SH.Aldasheva
Tuzuvchi S.Yusupov
Dostları ilə paylaş: |
