Bo'sh o'zlashtiruvchi o'quvchilar bilan ishlash metodikasi

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI

1. 
   I.A.Karimov “Barkamol avlod O’zbekiston taraqqiyotining poydevori”. Toshkent
   
2. 
   I.A.Karimov “O’zbekiston XXI asr bo’sag’asida” Toshkent 1997 y.
   
3. 
   I.A.Karimov “O’zbekiston iqtisodiy islohotlarni chuqurlashtirish yo’lida”. Toshkent O’zbekiston 1995 y.
   
4. 
   Ta’lim to’g’risidagi qonun va Kadrlar tayyorlash milliy dasturi. Toshkent 1997 y.
   
5. 
   Goliza M.V. “Возристная и педагогичеслая психология”
   
6. 
   Gafarov A.E, “ Pedagogik amaliyot”. Toshkent 2002 y.
   
7. 
   Gurova A. “Диагностика психочесткого разбитая детей”.
   
8. 
   Davletmin M.G. To’ychieva S.M “Umumiy psixologiya” Toshkent 2002 y.
   
9. 
   Davletmin M.G. “Yosh davrlari va pedagogik psixologiya”. Toshkent 2004 y.
   
10. 
    Krutenskiy V.V ”Pedagogik psixologiya”. Toshkent 1979 y.
    
11. 
    Petrovskiy “Umumiy psixologiya” . Toshkent 1992 y.
    
12. 
    To’laganova G.K. “Tarbiyasi qiyin uslubiy psixologiyasi” .
    
13. 
    Nimatova Z.T. “Psixologik xizmat” O’zMCH 2005 y.
    
14. 
    Nimatova Z.T, Xalilova N.I. “Psixokorrektsiya”. Toshkent 2006 y.
    
15. 
    Fridman L.M, Volkov K.N. “Психоческая паука”учителя. M.1985 g.
    
16. 
    SHerimbetova Z.SH. Nishonova Z.T. “O’zlashtirmovchi o’quvchilarning tiplari. Maktab va Hayot 2006 №6
    
17. 
    Sherimbetova Z.SH. “Boshlang’ich sinflardagi o’zlashtirmovchi o’quvchilarni tuzatish usullari.” Maktab va Hayot 2001 y.
    
18. 
    SHerimbetova Z.SH. “O’quvchi nega o’zlashtirmaydi? “Boshlang’ich ta’lim. 2002 y. №1
    
19. 
    G’oziyev .G’. “Psixologiya” Toshkent 1994 y.
    
20. 
    G’oziyev E.G’ “Umumiy psixologiya” 1 – 2 tom. Toshkent 2003 y.
    

Internet saytlari
Pedagog.uz
Psixol.uz
Google.uz
M UNDARIJA


KIRISH……………………………………………………………………
I NAZARIY QISM …………………………………………………….

1. 
   O’zlashtirmovchi o’quvchilar muammosining pedagogika va psixologiyada o’rganilishi………………………………………………..
   
2. 
   O’zlashtirmovchilikni vujudga keltiruvchi omillar haqida………….
   

1.3 Boshlang’ich sinflarda o’zlashtirmovchilikning oldini olishga yo’naltirilgan tadbirlar……………………………………………………..


II AMALIY QISM
2.1 . O’zlashtirmovchilikni vujudga keltiruvchi omillarni eksperimental o’rganish…………………………………………………………………..
2.2 “Ortiqchasini o’chirish”, “Muhim belgini ajratish” metodikalaridan foydalanish orqali o’zlashtirmaslik sabablarini aniqlash………………….
2.3 Tajriba va natijalar tahlili……………………………………………...


XULOSA VA TAVSIYALAR……………………………………………
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI…………………..
ILOVALAR………………………………………………………………