Ilg‘or tajribaga ega bo‘lgan milliy va xorijiy ekspertlarni ta’lim mazmunini takomillashtirishga jalb etildi
3
4 5 6
1 2
Ilg‘or xorijiy tajribalar, xalqaro baholash dastur talablari va spiralsimon o‘qitish metodologiyasi asosida 21 asr ko‘nikmalarini rivojlantirish
O‘qitishning samarali metodologiyasi joriy etiladi
MO‘D NING AFZALLIKLAR
Mavzular spiralsimon o‘rganiladi
O‘qituvchi kitobida har bir mavzuni o‘qitishda amaliy ko‘nikmalarni rivojlantirish imkonini beruvchi ilg‘or metodlar beriladi
O‘quvchi faoliyati natijalariga qo‘yiladigan talablar sinflar kesimida beriladi
O‘quv tadqiqotlarni o‘tkazish uchun amaliy mashg‘ulotlar va loyiha ishlariga alohida soatlar ajratildi
STEAM -fanlararo integratsiya ta'minlanganligi
Milliy baholash tizimi yaratiladi
Amaldagi dastur
MO‘D
Chiziqli o‘qitishga asoslangan bo‘lib, STEM, STEAM, CLIL, ARIZ, TRIZ ... metodologiyalar qo‘llanilmagan;
Nazariya (80%) ni o‘qitish-yodlatishga yo‘naltirilgan, o‘qituvchi kitobi va o‘quvchi daftarlari mavjud emasligi tufayli o‘quv natijalari pastligicha qolgan;
o‘quvchi bilimlari hajmi baholangan (summativ formatda), oliy ta’limga kirishda baholar inobatga olinmagan, xalqaro baholash dasturlariga mos emas.
Fizika mazmuni spiralsimon o‘qitiladi, yangi Science fani kiritiladi, variativ dasturlar asosida tanlash imkoniyati yaratiladi;
O‘quvchilarning individual qobiliyatlari asosida hayotiy ko‘nikmalar shakllantirilib, muvaffaqiyatli bo‘lishga o‘rgatiladi;
