81
O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA'LIM
VAZIRLIGI
A.QODIRIY NOMLI
JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
―Defektologiya kafedrasi
NUTQNING ONTOGENEZDA RIVOJLANISHI
fanidan
AMALIY MASHG`ULOT ISHLANMASI
NUTNING ONTOGENEZDA RIVOJLANISHI fanidan amaliy
mashg‘ulotlarni o‘tkazish bo‘yicha metodik qo‘llanma.
1 – vazifa.
1. Mavzu: Nutqiy va psixik me‘yor va patologiya tushunchasi
Maqsad: Nutqiy va psixik me‘yor va patologiya haqida tushuncha berish, fanining
Maqsad va vazifalarini talabalarga yoritib berish.
Fonetik-fonematik nutq
rivojlanmaganligini bartaraf etish boyicha olib boriladigan
ish mazmuni haqida
talabalarga tushuncha berish.
Mashg‘ulotni o‘tkazish rejasi.
I. Talabalarning bilimlarini tekshirish.
1. Me‘yor tushunchasiga
tarif bering
2. Statistik me‘yor. Funksional yoki individual me‘yor.
3. Ijtimoiy me‘yor. Guruhiy me‘yor. Me‘yor me‘zonlari.
4. Patologiya va anomallik tushunchalari.
82
5. Bolalar nutqining rivojlanishida ko‘rish va eshitishning roli.
6. Fonetik-fonematik nutq kamchiligi haqida tushuncha bering.
II. Adabiyotlar.
1. Mamedov K.K., SHoumarov E.B. Aqli zaif bolalar psixologiyasi. O‘quv
qo‘llanma. T.: O‘qituvchi, 1994.
2. Petrova V.G., Belyakova I.V. Psixologiya umstvenno otstalыx
shkolьnikov. -M.: ASAMEDIA, 2004.
3. Mo‗minova L., Amirsaidova Sh. va boshqalar. Maxsus psixologiya. - T.:
O‗zbekiston faylasuflar milliy jamiyati nashriyoti, 2013.
Dostları ilə paylaş: 
