Психология и педагогика в жизни семьи психология семейной жизни



Yüklə 445 b.
tarix21.04.2017
ölçüsü445 b.


ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА В ЖИЗНИ СЕМЬИ

  • 1.Психология семейной жизни.

  • 2.Психологические факторы благополучия семьи.

  • 3.Искусство супружеской жизни.


Семья

  • общесемейной деятельности общность людей

  • связанных узами супружества –родительства-родства

  • воспроизводство населения

  • преемственность семейных поколений

  • социализация детей





Положительные факторы

  • • знакомство в ситуации работы или учебы;

  • • ухаживания (оптимально 1—1,5 года);

  • • умение оценивать достоинства;

  • • принятие брачного предложения после относительно непродолжительного (до двух недель) обдумывания, а не сразу и не после длительных колебаний и сомнений;

  • • сопровождение регистрации брака обрядами (в том числе религиозными), ритуалами, торжеством;



• близость психологического развития личности, интеллекта, образованности, взглядов на жизнь;

  • • близость психологического развития личности, интеллекта, образованности, взглядов на жизнь;

  • • терпимость к отдельным, воспринимаемым как раздражающие, особенностям друг друга;

  • • воздержание супругов от совершения поступков, вызывающих недовольство у другого;

  • • наличие в семье главы;

  • • совместное принятие важных семейных решений;

  • • равноправное распределение бытовых обязанностей, нагрузок, забот о детях;

  • • тактичность в семейном общении;

  • • совместное проведение супругами досуга;

  • • иногда наличие в семье двух и более детей;

  • • непродолжительные расставания (до 1 мес. в году)

  • • отсутствие серьезных материальных трудностей;

  • • религиозность супругов.



Отрицательные факторы:

  • Отрицательные факторы:

  • - особенности жизни будущих супругов до их знакомства:

  • раннее начало и неразборчивость в половой жизни,

  • раннее наступление пресыщенности от удовольствий,

  • систематическое употребление алкоголя, даже редкое употребление наркотиков;

  • - привычка к неуважению родителей;

  • - ранний (до 22 лет) или поздний (старше 32 лет) возраст при вступлении в брак;

  • - брак по расчету, без любви, по легкомыслию;

  • - разведенность одного из супругов и наличие детей от первого брака;

  • - отрицательное отношение родителей (особенно матерей) к браку.



• возрастное, образовательное, социальное превосходство жены над мужем;

  • • возрастное, образовательное, социальное превосходство жены над мужем;

  • • маскулинность жены или феминистичность мужа;

  • • непонимание особенностей мужской и женской психологии

  • стремление супругов строить семейную жизнь по-своему;

  • низкий уровень интеллекта, здравого смысла и культуры поведения одного из супругов;

  • • сексуальная неудовлетворенность;

  • • супружеская неверность;

  • • большие материальные и жилищные трудности;



Типы семейных союзов:

  • РОМАНТИКИ.

  • ДУБ И ПЛЮЩ.

  • БОРЦЫ.

  • НЕЗАВИСИМЫЕ.

  • СОРАТНИКИ.



Искусство супружеской жизни



Уровни супружеских отношений



Колебания в супружеских отношениях

  • ухудшение связано с законом ритма:

  • периодичностью колебаний

  • - позитивных

  • - негативных эмоций.

  • Колебания по своей природе естественны.



Первая стадия отношений

  • Первая стадия отношений

  • глубокая, страстная

  • влюбленность.



Вторая стадия

  • Вторая стадия

  • характеризуется некоторым охлаждением



Третья стадия:

  • Привыкание.

  • Повышение внимания не приводит к улучшению настроения



Четвертая стадия

  • неосознанное

  • раздражение



Пятая

  • Отрицательная установка на человека



Любовь и гармония там, где супруги уважают достоинство друг друга, заботятся о нем.

  • Любовь и гармония там, где супруги уважают достоинство друг друга, заботятся о нем.

  • 2. Супруги не должны быть друг для друга “закрытыми системами”, но и не должны до конца “рассекречиваться”.

  • 3. В семье надо общаться, не замыкаясь друг на друге, оставляя семью открытой для внешнего влияния.



4. Супругам общаться как личностям, а не только как исполнителям семейных ролей и функций.

  • 4. Супругам общаться как личностям, а не только как исполнителям семейных ролей и функций.

  • 5. Не пренебрегать приятными манерами и вежливостью.

  • 6. Культивировать в себе умение понимать других, учитывать их интересы, привычки.



7. Не следует быть навязчивым и сверхтребовательным во взаимоотношениях.

  • 7. Не следует быть навязчивым и сверхтребовательным во взаимоотношениях.

  • 8. Быть готовым к эмоциональному отклику на неблагополучие другого, действенному сочувствию, сопереживанию, взаимопомощи в повседневных делах.













1. Любовь и гармония там, где супруги уважают достоинство друг друга, заботятся о нем.

  • 1. Любовь и гармония там, где супруги уважают достоинство друг друга, заботятся о нем.

  • 2. Супруги не должны быть друг для друга “закрытыми системами”, но и не должны до конца “рассекречиваться”.

  • 3. В семье надо общаться, не замыкаясь друг на друге, оставляя семью открытой для внешнего влияния.

  • 4. Супругам общаться как личностям, а не только как исполнителям семейных ролей и функций.

  • 6. Не пренебрегать приятными манерами и вежливостью.

  • 7. Культивировать в себе умение понимать других, учитывать их интересы, привычки.

  • 8. Не следует быть навязчивым и сверхтребовательным во взаимоотношениях.

  • 10. Быть готовым к эмоциональному отклику на неблагополучие другого, действенному сочувствию, сопереживанию, взаимопомощи в повседневных делах.











Kataloq: book library

Yüklə 445 b.

Dostları ilə paylaş:




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©www.azkurs.org 2020
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə