Dərslik komplekti Müəlliflər: Sevda İsmayılova


Səhifə 30-da “Kəsrlərin vurulması”



Yüklə 1,06 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə9/102
tarix28.12.2021
ölçüsü1,06 Mb.
#17173
növüDərs
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   102
Səhifə 30-da “Kəsrlərin vurulması” mövzusunda verilmiş 2-ci qaydada “tam 

ədəd”  deyil,  “natural  ədəd”  olmalıdır.  Çünki  “tam  ədəd”  anlayışı  hələ  şagirdlərə 

məlum  deyil  və  onlar  bu  anlayışla  dərsliyin  75-ci  səhifəsində  tanış  olacaqlar. 

Həmçinin  izahda  misal  nümunəsinə  uyğun  olaraq  “İki  kəsrin  hasili  ixtisar  olunan 

kəsrdirsə, surət və məxrəcdəki hasilləri hesablamazdan əvvəl ixtisar etmək lazımdır” 

fikrinin  sözlə  qeyd  edilməsi  tövsiyə  olunur.  Eyni  tövsiyəni  səhifə  32-də  verilmiş 



“Qarışıq ədədlərin vurulması” mövzusuna da aid etmək olar.  

Səhifə  33-də  qarşılıqlı  tərs  ədədlərin  tərifi  –  “Hasili  1-ə  bərabər  olan 

ədədlərə  qarşılıqlı  tərs  ədədlər  deyilir”  düzgün  deyil.  Bu  tərifə  görə,  məsələn, 

hasili 1-ə bərabər olan 

3

8;

4



 və 

6

1



 ədədləri, həmçinin bu şərti ödəyən  istənilən sayda 

ədədlər də qarşılıqlı tərs ədədlərdir.  Bu  isə doğru deyil. Çünki qarşılıqlı tərs ədədlər 

dedikdə, hasili 1-ə bərabər olan yalnız iki ədəd başa düşülür. Odur ki, tərif “Hasili 1-ə 

bərabər  olan  iki  ədədə  qarşılıqlı  tərs  ədədlər  deyilir”  kimi  verilməlidir.  Digər 

tərəfdən,  vahidin  tərsi  haqqında  mövzunun  izahında  və  çalışmalarda  heç  nə 

verilməmişdir.  Həmçinin  mövzuda  qarışıq  ədədin  tərsinin  tapılmasına  aid  nə  misal 

nümunəsi, nə də izahat yoxdur. 




Yüklə 1,06 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   102




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©www.azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin