Loyiha bosqichlari: umumiy xususiyatlari
Loyihalarning turlari ko'p bo'lsa-da, ularning har biri ma'lum bir sxema bo'yicha amalga oshiriladi. Umuman olganda, dizayn jarayoni quyidagicha bo'ladi:
G'oya tahlil qilinadi, loyiha rejasi ishlab chiqiladi.
Loyiha menejeri tanlandi.
Dizayn maqsadlari har xil cheklovlarni hisobga olgan holda aniq yozilgan.
Dizayn ishtirokchilari aniqlangan.
Ishni boshlash sanasi va loyihaning rejalashtirilgan ko'lami aniqlanadi.
Mumkin bo'lgan xavf va oqibatlar aniqlandi.
Maqsad ustida ishlar olib borilmoqda.
Ish jarayonida yuzaga keladigan muammolar bartaraf etiladi.
Loyihaning yakuniy natijasi tahlil qilinadi.
Natijada menejmentga taqdim etiladi.
Yakuniy natija va ishtirokchilarning ishi baholanadi.
Dizayn turiga qarab, ushbu reja ma'lum maqsadlar uchun tuzatilishi mumkin. Loyiha bo'yicha ishlarning yangi bosqichlari kiritilishi mumkin yoki agar kerak bo'lmasa, mavjudlarini yo'q qilish mumkin.
Maktab loyihalarini ishlab chiqish
Maktab loyihasi odatda uzoq muddatli ish emas. O'quvchilar jamoaviy ishda o'zlarini murosaga kelishni biladigan, qobiliyatli va maqsadga muvofiq odamlar sifatida ko'rsatishlari kerak. Maktabda loyihaning bosqichlari quyidagicha:
Ishga tayyorgarlik. Ushbu bosqichda vazifa tuziladi va dizayn rejasi ishlab chiqiladi.
Loyihaning vazifalari shakllantiriladi, har bir ishtirokchi maqsadga erishishda yordam beradigan o'z g'oyalarini taklif qiladi.
Kerakli ma'lumotlarni to'plash usulini aniqlash, barcha loyiha ishtirokchilari o'rtasida vazifalarni taqsimlash.
Axborot to'plash, uni tahlil qilish, dizayn vazifalarini bajarish.
Tegishli xulosalarni shakllantirish.
Loyihalash ishlarini himoya qilishga tayyorgarlik.
Faoliyat natijasini o'qituvchiga taqdim etish, ishni himoya qilish.
Loyiha ishini himoya qilgandan so'ng, o'qituvchi loyihaning maqsadiga erishish darajasi, barcha tadqiqot ishtirokchilarining ishi, mavzuning murakkabligi va ularning natijalarini jamiyatga taqdim etish qobiliyatiga bog'liq bo'lgan tegishli bahoni qo'yadi.
Maktab tadqiqotlari - bu eng oddiy ish shakli, bu davrda talabalar o'z g'oyalari bilan ishlash asoslarini endi anglay boshlaydilar. Loyiha bo'yicha ishlarning bosqichlari aniq hisob-kitoblarni aks ettirmaydi, bu faoliyatning investitsiya sohasi haqida gapirish mumkin emas.
Dostları ilə paylaş: |