Tourism and recreation in the XXI century: problems and prospects

TOURISM AND RECREATION IN THE XXI CENTURY: PROBLEMS AND PROSPECTS
3-4 May 2019
193
Baku, Azerbaijan

---

respublikamızın zəngin turizm ehtiyatları əsasında güclü turizm sənayesi yaratmaq qarşıya qoyulmuş 
mühüm vəzifələrdən biridir. Odur ki, yurdumuzun hər guşəsində turistləri özünə cəlb edən 
zənginliklərdən bacarıqla istifadə edə biləcək kadrların və kadr hazırlığı müəssisələrinin üzərinə böyük 
vəzifələr düşür [ 4, səh. 178 ] . 
Formalaşmış 
təcrübə göstərir 
ki, 
kadrların 
hazırlanmasında, 
öyrədilməsində 
və 
tərbiyələndirilməsində mövcud olan ayrı-ayrı mənfi halların qətiyyətlə aradan qaldırılması 
istiqamətində görülməli olduğu tədbirlər fasiləsiz təhsil və biliklərin yenilənməsinin koordinasiya 
olunmuş sistemin yaradılmasından ibarət olmalıdır ki, həmin sistemin təməli qismində aşağıdakılar 
istifadə olunmalıdır: təhsilin bütöv kompleksinin dəyişdirilməsinin metodoloji nöqteyi-nəzərdən 
qarşılıqlı surətdə əlaqələndirilmiş prinsiplər, o cümlədən, rəhbər kadrların və mütəxəssislərin baza orta 
və ali xüsusi hazırlığı, yenidən hazırlığı sistemləri, habelə peşəkar kadrların və ictimai aktivinin 
texnoloji və iqtisadi təhsili sistemləri [ 7 ] . 
Araşdırmanın nəticəsi heç şübhəsiz aşağıdakıları şərtləndirir: kadrların və aktivin öyrədilməsinin 
və tərbiyələndirilməsinin bütün səviyyələrinin rolunun artırılmasını; peşəkar mütəxəssislərin həm 
öyrədilməsinin, həm də tərbiyələndirilməsinin inteqrasiyasını; funksionerlərin və kadr işçilərinin, işçi 
heyətinin, ictimai aktivinin müasir zəmanənin tələblərinə cavab vermələri məqsədilə onların 
hazırlıqlarının keyfiyyətinin yüksəldilməsini; turizm fəaliyyəti iştirakçılarının dünyagörüşü 
təfəkkürünün formalaşdırılmasını; elmi işlənmələrin məzmununun inkişaf etdirilməsini və daha da 
dərinləşdirilməsini, tədrisin və tərbiyələndirmənin bütün səviyyələrin və həlqələrin əsaslandırılmasını 
və metodiki təminatını; elmi, pedaqoji və informasiya kadrlarının tərkibinin keyfiyyət nöqteyi-
nəzərdən yaxşılaşdırılmasını; texniki və texnoloji yenidən təchiz edilməsini, habelə tədrisin 
sistemlərinin və altsistemlərinin təmin edilməsini; tədris sisteminin idarəçiliyinin təkmilləşdirilməsini.