Texnologik xaritasi

Ona tili va adabiyot fanidan
AMALIY MASHG`ULOTLARINING MAZMUNI
TEXNOLOGIK XARITASI


Mavzu: Sintaktik aloqa va munosabatlar. Predikativ va nopredikativ munosabatlar

Mashg‘ulot vaqti – 2 soat	Talabalar soni: 20-25 tagacha
Mashg‘ulot shakli	Amaliy mashg‘ulot
Mavzu	Sintaktik munosabatlar. Predikativ va nopredikativ munosabatlar
Amaliy mashg‘ulot rejasi:	Sintaktik munosabatlar va sintaktik aloqa Sintaktik munosabatning turlari 3. Nopredikativ munosabat: atributiv, relyativ, obyektli
O‘quv mashg‘uloti maqsadi: Sintaktik munosabatlar haqida umumiy ma’lumot, uni sintaktik aloqadan farqlash, uning turlari: atributiv, relyativ, obyektli munosabatlarni bir-biridan farqlash, gapdagi sintaktik munosabat turlarini tahlil qilish
Pedagogik natijalar: Sintaktik munosabat va sintaktik aloqaning o‘zaro farqi, ularning turlari bo‘yicha savol-javob o’tkazish orqali bilimlarini aniqlash; Sintaktik munosabatning turlari haqidagi umumiy ma'lumotlarni savollar asosida aniqlash; Nopredikativ munosabat: atributiv, relyativ, obyektli haqidagi nazariy ma'lumotlarni umumlashtirish;		O‘quv faoliyati natijalari: Sintaktik munosabat va sintaktik aloqaning o‘zaro farqi, ularning xususiyatlari haqida tashkil etilgan nazariy munozara orqali o`rgangan bilimlarini namoyon etadi; Sintaktik munosabatning tahlili ustida ishlash orqali bilimlarini mashqlar bilan mustahkamlaydilar; Nopredikativ munosabat: atributiv, relyativ, obyektli turlari haqidagi bilimlarini misollar asosida aniqlaydilar .
Ta’lim berish usullari		Anjuman, FSMU, Aqliy hujum
Ta’lim berish metodlari		Og‘zaki, hikoya, suhbat, ko‘rgazmalilik, namoyish qilish.
Ta’lim berish vositalari		O‘quv qo‘llanma, tarqatma materiallar, proektor, doska.
Ta’lim berish sharoiti		Hamkorlikda ishlash va taqdimotlarni amalga oshirish imkoniga ega bo‘lgan auditoriya.
Monitoring va baholash		Og‘zaki nazorat, savol-javob.